小學(xué)四年級(jí)作文：校園里的小菜地4篇
小學(xué)四年級(jí)作文：校園里的小菜地1
s在校園的操場(chǎng)旁開(kāi)出兩塊菜地，供老師和學(xué)生種植，我一直很想去看看。
上周三上午，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去參觀學(xué)校里的菜地。穿過(guò)長(zhǎng)廊，我們看到一棵枝繁葉茂的蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)著不少紅彤彤的大蘋(píng)果。再看地上，幾棵蔬菜長(zhǎng)得稀稀拉拉的，好像營(yíng)養(yǎng)不良，正當(dāng)我們充滿疑惑的時(shí)候，老師告訴我們，這是水蘿卜，真正的果實(shí)藏在地下呢。
出了長(zhǎng)廊，我們看見(jiàn)了幾根藤，上面吊著三個(gè)可愛(ài)的小葫蘆，大家搶著上去摸。左邊還有一片白蘿卜地，它們的葉子挨挨擠擠長(zhǎng)了一地，分不清是你的還是我的。右邊地里長(zhǎng)著一顆顆大白菜，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠色睡裙還睡眼惺忪的小姑娘。中間夾著一小片芹菜地，綠綠的葉子探頭探腦地望著外面的世界。
走出菜地，空氣中還彌漫著蔬菜的清香，我心想：什么時(shí)候我才能擁有這樣一塊菜地呢？在飯桌上吃著自己親手種植的蔬菜，一定很可口吧。
小學(xué)四年級(jí)作文：校園里的小菜地2
秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)‘一’字一會(huì)兒排成個(gè)‘人’字。
我們學(xué)校的菜地里，所有的菜都成熟了。同學(xué)們一同來(lái)到菜地仔細(xì)觀察，瞧，白蘿卜的葉子是深綠色的像翡翠一般，一開(kāi)始我還以為是白菜呢!那胡蘿卜的葉子是油亮亮的，像我們張開(kāi)的`手掌，微風(fēng)吹過(guò)，像在和我們打招呼。油菜的葉子是橢圓的淺綠色的葉片像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽。你別看越冬的麥苗那么嬌小，他卻能度過(guò)寒冷的冬天哩!韭菜稀稀拉拉的長(zhǎng)在菜地里，一開(kāi)始我還以為是野草哩，后來(lái)老師告訴我們那是韭菜不是野草。
菜園的欄桿上長(zhǎng)了成片的薔薇花，長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖圍在欄桿上組成了一面美麗的花墻。菜園邊上一棵棵高大的龍爪槐像一把把綠色的大傘。菜園周?chē)�有幾棵大樹(shù)葉子已經(jīng)開(kāi)始發(fā)黃，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)，地上滿是落葉像給大地?fù)渖狭私鹕牡靥骸?/p>
我們校園的菜地在這秋天的季節(jié)里充滿了綠色，給我們帶來(lái)的是收獲的喜悅。
小學(xué)四年級(jí)作文：校園里的小菜地3
冬爺爺邁著沉重的腳步走了，春姑娘唱著悅耳的歌聲再一次回到了我們美麗的校園，包括那引人注目的小菜地。
你瞧!菜地里的紅蘿卜妹妹正害羞地藏在泥土里，白蘿卜姐姐比妹妹膽子大多了，探出了自己的整個(gè)臉，還帶著一把綠色的太陽(yáng)傘。
正所謂油菜小姐頭上長(zhǎng)了一株黃色的小花，這一朵，那一束真好看。這油菜小姐整天戴著自己的皇冠寸步不離，好似女王一樣。
花菜就像剛出生的嬰兒一樣，躺著搖籃里，靜靜地睡著。
小菜地的正中間有一棵柚子樹(shù)，它長(zhǎng)出了自己的寶寶柚子。有幾個(gè)不聽(tīng)話的小柚子離開(kāi)了媽媽的懷抱，掉在樹(shù)下，幾乎都快堆成山了還有一些都快爛了。柚子樹(shù)又像一位忠誠(chéng)的士兵，守護(hù)著我們的小菜地。
校園的小菜地還有甘藍(lán)菜。菊花菜等等。
小學(xué)四年級(jí)作文：校園里的小菜地4
在學(xué)校的后山，有一片山坡，山坡中有一塊被籬笆包圍著得菜地，那片菜地被我們親切地稱(chēng)為“希望的田野”。現(xiàn)在站在走廊上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能望見(jiàn)那片充滿生機(jī)和綠意的菜地，然后細(xì)細(xì)回味那時(shí)播種的快樂(lè)。
那天，我們一行六人來(lái)到小山坡，看見(jiàn)那里還是一片土壤，還有幾簇剛剛冒出頭的綠牙兒。吳老師把種子拿出來(lái)認(rèn)，而我們這些沒(méi)體驗(yàn)過(guò)生活樂(lè)趣的人一樣也沒(méi)認(rèn)出來(lái)。這時(shí)園丁爺爺背著鋤頭向我們走來(lái)。爺爺在這片土地上松土，那一聲聲帶著節(jié)奏的聲音足以聽(tīng)出那兒土的質(zhì)量非常好!這時(shí)，吳老師讓我們也試試，我們一個(gè)個(gè)輪流背著鋤頭，臉上顯出無(wú)能為力的表情。吳老師小呵呵地說(shuō)：“你們這些人啊!”接下來(lái)我們開(kāi)始播種。爺爺走到土上，在每一處都均勻地撒上了種子，然后用鋤頭輕輕地將另一點(diǎn)泥土覆蓋在上面，猶如蓋上一層棉被，十分溫暖，就怕它不肯伸出頭來(lái)。而我們這邊呢，已經(jīng)在種蔥和大蒜了。我們將的綠苗朝上，整齊得排著隊(duì)伍，看起來(lái)像初入校園的小調(diào)皮。更好笑的是有幾個(gè)同學(xué)，因?yàn)榈谝淮畏N菜，把蒜的屁股朝上，頭朝下，老師發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，都捧腹大笑起來(lái)。
現(xiàn)在回憶起來(lái)還真是其樂(lè)無(wú)窮。撒下了希望，我們拿了小紅旗把這片土地圍起來(lái)。在我們眼中，它好似我們的孩子，是大家心中的一塊寶，看著它一天天得變化著，就會(huì)想起自己，它不正是我們嗎？
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