踩著別人的腳印走,最終也只是亞軍四年級作文

　　以前，有一個學(xué)校，有一個學(xué)習(xí)好的和一個學(xué)習(xí)差的，學(xué)習(xí)差的覺得自己的`成績。太差了，學(xué)習(xí)差的想，如果我和學(xué)習(xí)好的交朋友，那我的學(xué)習(xí)就更好啦!話剛說完，學(xué)習(xí)差就向?qū)W習(xí)好的交朋友。學(xué)習(xí)好的很熱情，學(xué)習(xí)好地就爽快的答應(yīng)了。

　　學(xué)習(xí)差的抽點空就向?qū)W習(xí)好的請教，過了一個月，學(xué)習(xí)差的學(xué)習(xí)果然提升了不少，學(xué)習(xí)差的從差生升到了平等生，得到了老師和家長們的表揚，學(xué)習(xí)好的是尖子生，平等生又向尖子生學(xué)習(xí)尖子生的算術(shù)方法，尖子生的算術(shù)方法連老師都想不到，平等生非常想學(xué)習(xí)尖子生的算術(shù)方法，尖子生教了算術(shù)方法，平等生又向尖子生學(xué)習(xí)請教足球丶畫畫、英語、籃球、排球、作文……

　　可是平等生作文寫的不是很好，有一個作文比賽，老師選人，老師選了平等生和尖子生，還有其他學(xué)生，平等生就是作文寫不好，忽然平等生想到一個方法。作文比賽之后，平等生卻得了亞軍，平等生想不明白，他為什么得亞軍，他抄尖子生的作文，為什么他得亞軍，尖子生知道了平等生抄他的時候，他對平等生說“：踩著別人的腳印走，最終也只是亞軍。”

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