我非常喜歡爬山。我爬過溫州的雁蕩山，北京的萬壽山，杭州的北高峰，還爬過很多不知名的野山……
　　記得有一次我和朋友去爬一座湘湖邊上的野山。走到山腳時，發(fā)現只有一條隱隱約約的小路在灌木叢中，曲曲折折的，一直延伸到一塊巨大的石頭上。我們沿著這樣的小路往上爬，山越爬越陡，得抓住旁邊的樹和灌木才能爬上去。終于找到了一條由石板砌成的山路。石板上面落滿了樹枝和枯葉，腳踩在上面吱吱作響，好像在為我們伴奏。山上的樹非常高大茂密，路邊有很多白白的蘑菇，還開滿了野花，很多的蜜蜂在上面飛舞。山上的景色真美。我累得快爬不動了，可還是努力堅持著，終于到了山頂。站在山頂，靠著欄桿向下望，美麗的景色盡收眼底。遠處的湘湖在陽光的映照下閃閃發(fā)光，像一面明晃晃的鏡子，湖邊的沙子閃著金光……我不禁吟道：“欲窮千里目，更上一層樓�！�
　　我喜歡爬山，爬山可以看到很美的景色，而那種爬到山頂，四周景色一覽無余的感覺，更讓我向往。
【寫作指導：中小學生怎么去寫好幻想作文】
　　我們小學生現在都愿意幻想，那么我們怎么去看看小學生在寫幻想作文的時候我們應該去注意什么。下面大家就一起來看一下怎么去寫好幻想作文？
1、生活中選取真實的材料
　　生活中，每個星期天每個家庭都將上演不同的故事，究竟寫什么，的確值得同學們仔細斟酌一番。要么寫輕松的星期天；要么寫忙碌的星期天；要么寫快樂的星期天；要么寫一家人過星期天時，有的人輕松；有的人忙碌；有的人快樂，這樣安排材料會更有特點。另外，從生活中選取真實的、具有親身感受的材料，寫出的文章會更具體、生動。
2、所選材料體現有意義(有意思)
　　同學們可能會寫一家人共同參與同一項活動或娛樂；或許寫一家人分別從事不同的事情，例如寫星期天爸爸外出打工，媽媽陪我共同過星期天，使我感覺忙碌得很，是因為媽媽依舊一味地讓我做各種枯燥乏味的練習題；還可以寫家人為自己過生日，而且家人送給自己的禮物很特殊——一份人壽保險�？傊�，還有許多值得同學們去寫的材料，但要有所選擇，體現材料是否有意義或有意思。
3、敘述具體有條理
　　無論是寫一家人從事同一項活動，還是單打一各干各的，一定要注意敘述的條理性，而且在描寫的過程中要注意抓住人物的特點，即抓住人物的語言、動作、表情等細節(jié)去寫，從而間接地反襯出這個星期天是過得輕松、忙碌，還是愉快。此外，要注意人物活動之間的銜接與過渡，并適當地把握好內容的詳略。
　　你家的星期天怎樣過的？拿起筆來寫一寫吧，看誰寫得更有意義、更有意思。