秋天到了。
　　今天，我和老爸去黛秀湖公園秋游。非常高興哦，我們見著了兩只可愛的小松鼠寶寶，我們猜想它們是不是你的寶寶，因為，我們很久沒有見面，前兩次我們去林業(yè)大學森林試驗園找你，一次也沒見著，我想你應該是搬家了，但不知道你搬到哪里去了。
　　小松鼠，如果你真的搬到黛秀湖公園，我們向你祝賀，因為黛秀湖公園很美麗、樹兒很多、松果很好吃哦。我們跟著那兩只可愛的小松鼠，想找到你的家，我們下次好給你送好吃的去。但是，這兩只小松鼠太淘氣，在樹上跟我們捉迷藏，就是不肯下來，給我們帶路。我們拿出照相機給小松鼠寶寶照了很多相片，已經傳到我的百度空間了，你去看一看，看是不是你的小寶寶……
　　小松鼠，秋天到了，松果子都成熟了，你是不是天天忙著摘果子，準備過冬天的糧食呢。我們告訴你，黛秀湖公園對面是森林植物園，那里也有大片大片的松樹林，有好多好多的松果，你也可以到那兒去安家、摘果子哦！
　　我的這個暑假快過完事兒了，我也要上學了，在星期六、星期天我就去看你，還要給你準備好多好多好吃的哦！
【寫作指導：學生借助題目識別作文題材】
　　我們在閱讀文章時，常�？吹轿恼碌念}目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細想過，這些字表示什么意思呢？
　　記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。
　　論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。
　　賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。
　　贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。
　　傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。
　　行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。
　　因此，閱讀文章時，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。