今年八月，為了迎接古箏六級考試，爸爸特意為我買了新的紫檀古箏。可是，舊琴怎么處理呢？媽媽建議把舊琴賣掉，因為外觀也挺不錯的，說不定還能賣個好價錢。
　　 “這琴聲有點發(fā)悶，恐怕用不了多久，我看還是算了吧！”爸爸表示反對。
　　 “那有什么，毛病又不大，不仔細聽不會停出來的，而且，我們不說，誰還能知道？”爸爸看了我一眼，露出了一絲我看不懂的神情，但是最終我還是點點頭答應了。隨即，我們?nèi)�報社刊登了賣琴的廣告。
　　還不到一周，琴就有買主了。來買琴的是一位阿姨，她穿得非常樸素。
　　爸爸拿出琴時，我覺得有些變化，但也沒有多想。一首優(yōu)美的《小小竹排》在房間里回蕩，阿姨十分滿意地笑著�？吹贸觯�她已經(jīng)認可了這個琴了。這時，我才恍然大悟，原來爸爸已經(jīng)找人把琴修好了，并配上了一副嶄新的玳瑁指甲。我長長地舒了一口氣。交談中，我知道了她家里經(jīng)濟不好，所以只能買二手琴。
　　爸爸知道了，要把琴送給阿姨，阿姨推脫不下，只好收下了。
　　爸爸的真誠感動了我，他沒有指責我，卻在用行動來告訴我：做人要真誠。
　　讓我們用真誠侵潤自己的心靈，并將它帶入自己的人生中，時刻散發(fā)出金子般的光芒。
【擴展閱讀：小學生寫說明文怎樣才能“說清楚”】
　　舉例法�！峨娮佑嬎銠C與多媒體》一文中，為了說清楚電腦與多媒體的關系，運用了舉例的方法。以人為例，人的眼、耳、鼻都具有接收信息的功能，這些信息由神經(jīng)系統(tǒng)傳到大腦，由大腦統(tǒng)一處理。因此，人本身就是一個多媒體信息處理系統(tǒng)，這個系統(tǒng)的“司令部”就是大腦。可見，大腦與人體各部分的關系，是一個“指揮”與“被指揮”的關系。
　　此外，還有許多方法可以用在說明文中，幫助你把事物介紹清楚，如“列舉數(shù)字法”“比喻法”“描述法”等，在《只有一個地球》這篇“課文中，用“6300多公里”這一數(shù)字，用“一葉扁舟”這樣的形象比喻充分說明地球在宇宙中的渺小。