會(huì)說(shuō)話的字寶寶四年級(jí)作文
我是一個(gè)不起眼的字寶寶。
一天，小主人打開(kāi)生字本，執(zhí)起了毛筆。“我要幫你找到每一個(gè)筆畫的“房間”，這樣，你呆在家里才舒服�！毙≈魅饲那牡馗嬖V我。
我滿臉的喜悅，心里樂(lè)得了像朵花，高呼：“我有家了，有家了�！�
小主人，皺起了小眉頭，嘟著嘴，“這房子，可怎么分呀？”我拉起主人的小手：“看我的，左上格，右上格，左下格，右下格，橫中線，豎中線，各各方位記心間。”小主人翹起大拇指，夸我真能干。
一天，小主人給我介紹了一些新朋友，有千里震云的橫爺爺，有萬(wàn)歲枯藤的豎奶奶，有黑胡子的毛筆爸爸，有黑盒子的墨媽媽，有桃子似的點(diǎn)弟弟，有刀子似的撇姐姐…。一會(huì)辦書法展，一會(huì)舞文弄墨。瞧，好熱鬧呀。
我那快活的日子過(guò)沒(méi)幾天。書法政府下了一道命令：“所有的筆畫，都要重新排列組合，為大家表演一個(gè)節(jié)目�！贝蠹�，你讓我，我推你，真謙虛，沒(méi)一個(gè)人愿意去。最后，大家一致推薦字寶寶。
這下，字寶寶皺著眉，苦著臉。小主人貼著字寶寶的臉：“怎么了，小寶貝。”
“大家一致推薦我表演一個(gè)節(jié)目，可我不會(huì)呀！咋辦呢？”字寶寶，哭喪著臉。
“我相信，你一定行。”小主人翹起了大拇指，用鼓舞的目光感注視著我，“你是最棒的。”
“別怕，有我呢？無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。”小主人友好地說(shuō)。
說(shuō)著，小主人陪著字寶寶，練起了書法。起初，字寶寶的樣子多了，有頭大屁股小的，有缺胳膊少腿的，有東倒西歪的，有左胖右瘦的.，還有瞇著眼的……
有人說(shuō)：“你不是練字的那塊料，何必白費(fèi)勁。”
“我看你天生就是個(gè)小傻瓜，干嘛去做別人都做不到的事情呢？”有人嘲笑我，“哪一定是傻透頂了。”
“字寶寶，泄氣了�！蔽矣悬c(diǎn)猶豫了，心里打折退堂鼓。
可是，小主人給我講了青蛙登上塔尖的故事。
我又重新鼓足了勇氣，專注于練字，騎著驢，站著看，打著地毯躺下看，看了三天三夜，寫了滿滿三缸水，字寶寶變得美觀，大方，深受人們喜愛(ài)。
小主人領(lǐng)著我，登上了舞臺(tái)。字寶寶跟著小主人，隨筆墨游動(dòng)起來(lái)，時(shí)而藏鋒起筆，時(shí)而揮鋒收筆，時(shí)而輕提漫挑，時(shí)而筆走龍蛇，時(shí)而起伏頓挫，時(shí)而回鋒收筆，時(shí)而以上覆下，時(shí)而以下承上，時(shí)而讓右避左，時(shí)而顧盼生姿……在場(chǎng)的小朋友，都驚呆了，“字寶寶的潛力是無(wú)限的…�！�
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