養(yǎng)蠶也有學問四年級作文
前幾天，小組長分給了我?guī)讞l蠶寶寶。這些蠶寶寶白花花的像肉蟲一樣，一拱一拱的，讓人有點惡心。可這是老師布置的一個實踐活動，沒辦法，我只得硬著頭皮收留它們了。但是接觸的時間長了，便日久生情，覺得它們還挺可愛的，漸漸地喜歡上了它們。
每天，我都要觀察這些蠶寶寶的變化。突然，我發(fā)現(xiàn)它們的每一節(jié)腹部的下方都有一個小黑點�！斑@是什么？”我問媽媽�？墒菋寢屢膊恢溃抑缓蒙暇W(wǎng)求助了。原來小黑點就是蠶的氣門，蠶沒有固定的'體溫，它的體溫會隨著周圍的氣溫的高低而變化的。在蠶的身體兩側，有許多的氣門。周圍的氣溫一旦發(fā)生變化，它就借開關氣門的方法來調(diào)節(jié)體溫，讓身體的溫度適應周圍的環(huán)境。怪不得我摸著它們，感覺它們的身體總是涼涼的。
蠶寶寶越來越大，每次換桑葉時都要花好多的功夫，讓它們離開那些已經(jīng)枯萎了的桑葉還真是費力。它們的腳牢牢地粘在桑葉上，尾巴也像個夾子一樣，使勁地夾著，不肯離開。這又是為什么呢？它們難道舍不得離開枯萎的桑葉，還是沒有安全感呢？我只能自己又去尋找答案了。原來每條蠶有八雙腳，前三節(jié)就是攀高用的，而后五節(jié)就像圓圓的小吸盤，可以牢牢地吸附桑葉或者任何東西，使自己不會從上面掉落下來。“原來它們是在保護自己呀！”我不禁感嘆道。
小小的蠶也有這么多的學問，這真是學海浩瀚無涯啊。這次實踐活動真是讓我大開眼界了。
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