今天語文課上老師讓我們考試，做一個(gè)測(cè)試，看我們?cè)谶@一章的學(xué)習(xí)中學(xué)到了什么，看他所講的只是我們是否都已掌握，是否了解所學(xué)過的知識(shí)，看我們的學(xué)習(xí)程度來安排他以后上課需要改變什么。
　　其實(shí)像這種考試我們?cè)缇筒恢�道進(jìn)行過多少次了，每次老師也會(huì)在事后為我們講解試卷，上課時(shí)也會(huì)盡量按我們的進(jìn)度來安排課程，加我們薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉。
　　我早就猜到最近會(huì)考試，只是沒想到會(huì)是今天，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，坐在我周圍的人迅速的都將書拿了出來，翻著書查找能在書上找到答案的題目，如填寫詞語、詩詞等，當(dāng)快考完時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我們班里私底下字條滿天飛，有的甚至將別人的試卷拿過來抄，看到大家如此的忙碌，我很想問一句有必要么？其實(shí)我自己的試卷也有幾題沒寫，雖然我知道翻書可以看到答案，可是我覺得沒有這個(gè)必要，考試就是考試，不是要我們自己在下面寫作業(yè)。
　　即便這樣考出的成績(jī)?cè)俑�，自己不也還是沒有掌握到那些知識(shí)么？何不勇敢面對(duì)自己的不足呢？只有這樣才會(huì)知道自己的不足之處，才能去改正不是么？
點(diǎn)評(píng)：
　　語言流暢，主旨明確，敘事清楚。