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形影不離的好朋友三年級(jí)作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的形影不離的好朋友三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 1
我的朋友是小茜，她是我小學(xué)好朋友。她有著一雙寶石般的黑色眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她鼻子挺嘴巴大。說(shuō)起話來(lái)聲音響亮了。她特別喜愛打羽毛球，有時(shí)，連他的.爸爸媽媽也打不過(guò)他呢！
有一次，我約她到我家樓下來(lái)打羽毛球，她爽快的答應(yīng)了。她來(lái)到我家樓下，大聲的叫了我一聲，我一聽，立刻那好羽毛拍和羽毛球，穿好鞋，飛快的跑到樓下。“我們開始吧�！彼f(shuō)�！昂�！”羽毛球“比賽”開始了，我先發(fā)球，我給她發(fā)了個(gè)“龍卷風(fēng)”，沒想到，她竟然接住了，我又給她發(fā)了我的終極絕招“火球”沒想到，她竟然又接住了，在她發(fā)給我球的時(shí)候，我沒接住，一下子打到后面的泥坑里去了，我把球拿起來(lái)，一看，球已經(jīng)洗了的“黑澡”我生氣的質(zhì)問(wèn)她：“你干嘛打那么用力，你看，你把我的球弄得那么臟�！薄懊髅魇悄悴粚�(duì)……”于是，我們倆就爭(zhēng)吵起來(lái)。最后，他她和我都?xì)鉀_沖的回了家。我回到家，想了想：我剛剛是不是太過(guò)分了呢？于是，我到她家去和她說(shuō)對(duì)不起�！皩�(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你亂發(fā)脾氣的�！薄皼]關(guān)系，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”“哈哈哈……”一片歡笑聲回蕩在小區(qū)內(nèi)。
她就是我形影不離的好朋友。
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 2
你們看，那個(gè)身體強(qiáng)壯，有著濃密的頭發(fā)和眉毛、大大的眼睛的人是誰(shuí)呀？他，就是我的朋友——小杜。
小杜是我的同班同學(xué)，也是跟我中午在同一個(gè)托管機(jī)構(gòu)的`。我們成為好朋友是因?yàn)橐缓酗w行棋。那時(shí)小杜剛轉(zhuǎn)到我所在的托管機(jī)構(gòu)，我就帶了一盒飛行棋和他一起玩。我們一起玩了好久的飛行棋，后來(lái)我們就成為了好朋友。每次吃完飯，我們都要玩幾盤飛行棋才午休。
有一次，我忘記帶飛行棋來(lái)托管，只帶了書回來(lái)，小杜也不介意，吃完飯后就和我一起看書了。
有一天，小杜和我說(shuō)他要換托管機(jī)構(gòu)了。我很舍不得他，于是就送了一盒飛行棋給他做留念，因?yàn)轱w行棋讓我們成為了好朋友�？墒沁^(guò)了好幾天，小杜也沒有換托管機(jī)構(gòu)，我這才知道自己被他“騙”了。但我并不生氣，因?yàn)槲矣挚梢院秃门笥言谝黄鹆�。不過(guò)從那時(shí)候開始，我覺得小杜有點(diǎn)喜歡“開玩笑”。
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 3
我的朋友很多，其中最要好的朋友就是葉楊。
葉楊非常善良，連一只螞蟻都不會(huì)傷害。平�？吹嚼夏棠踢^(guò)馬路，就會(huì)一直把老奶奶扶到馬路對(duì)面。
葉楊寫的字也很漂亮，像打印的一樣。老師常常表?yè)P(yáng)她，葉楊心里很開心，但表面上她表現(xiàn)得一點(diǎn)事也沒有�；氐郊�，葉楊把消息說(shuō)給她的爸爸媽媽聽，她的媽媽就會(huì)說(shuō)：“下次還要努力�！比~楊總是懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。
葉楊非�；顫娍蓯�。每一次她去我家的.時(shí)候，都不跟我說(shuō)一聲，就跑到我家里去了。有一次，她來(lái)我家說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)地方，我?guī)闳グ�！”結(jié)果她帶我去的是一個(gè)小亭，不過(guò)要來(lái)這個(gè)小亭子，必須要走過(guò)一個(gè)車庫(kù)。那個(gè)地方有山有水，可漂亮啦！真得感謝她為我推薦了這片“世外桃源”呢！
聽了我的介紹，你們認(rèn)識(shí)了我這位最要好的朋友了嗎？
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 4
我有一個(gè)好朋友——睿睿，我給他起了個(gè)綽號(hào)：黃瓜。
睿睿有一個(gè)又圓又大的腦袋，一雙大而明亮的眼睛，因?yàn)樗軙?huì)吃，所以都有小肚子了。
他寫的毛筆字可好了，整整齊齊的，大小也差不多。他還會(huì)彈電子琴呢，有一次，我去他家玩，他給我彈了一首優(yōu)美的曲子，真好聽。
他的`性格很隨和，有一次，我們到南干渠玩，我爬到一棵松樹上他跟著我爬，樹頂很窄，只容得下我一個(gè)人。我看見松樹葉是尖的，于是靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)壞主意。我摘下幾根樹葉，往下一扔，把他扎得很疼，可他還原諒了我。
好多次，我早上在寫作業(yè)的時(shí)候，“叮鈴鈴”一個(gè)電話打來(lái)了，原來(lái)睿睿想跟我玩了，我爸爸問(wèn)：“你的作業(yè)寫完了嗎？”他說(shuō)：“寫完了！”爸爸又問(wèn)：“你幾點(diǎn)起來(lái)的�。俊薄傲c(diǎn)�！鳖ｎ；卮�。啊，這么早，我那時(shí)還在呼呼大睡呢！他總是那么早就寫完了作業(yè)，我要向他學(xué)習(xí)。
我喜歡我的好朋友——睿睿。
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 5
小貓有很多朋友，其中要數(shù)小狗、小兔和小鹿和它最要好了。
一天早上，幾個(gè)好朋友約好了下午兩點(diǎn)要去菜園子里幫熊伯伯種菜。
中午，貓媽媽想帶小貓去買一條漂亮的裙子。小貓一聽，可高興了：哈哈，終于有漂亮衣服穿了！小貓和媽媽來(lái)到了服裝店，這邊挑一挑，那邊選一選，好不容易選中了一條自己喜歡的花裙子。再看看時(shí)間，呀，都快六點(diǎn)了！糟糕，還有幾個(gè)朋友在等著自己哩！
小貓急忙趕到熊伯伯家的菜園里去，可是朋友們都不在了，熊伯伯也回家去了。小貓只好垂頭喪氣地回了家。
第二天早上，小伙伴們來(lái)到小貓家，它們以為小貓生病了，關(guān)心地問(wèn)道：“小貓，小貓，你的`身體還好嗎？”小貓一聽，低下了頭，臉漲得通紅通紅的。它緊緊地拉住小伙伴們的手，說(shuō)：“對(duì)不起，我以后一定不遲到�！�
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 6
我有一個(gè)最要好的朋友，尖尖的鼻子像個(gè)小女巫，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，彎彎的，可愛極了，大大的眼睛圓圓的像個(gè)剛出生的小嬰兒，眼睛睜得大大的望著別人，我都忍不住要把一下她呢，現(xiàn)在你們知道她是誰(shuí)了嗎？她就是彭琰。
她學(xué)習(xí)非常好，只要我不會(huì)的，她會(huì)告訴我這個(gè)題的解釋，然后讓我自己去想一想。
她是我心中的老大，有時(shí)聽從她的'話，有時(shí)聽從自己的話，有時(shí)聽從徐卉的話，當(dāng)然我比較聽從彭琰和自己。
一天，彭琰說(shuō)：“這個(gè)星期天去東臺(tái)山玩，我給你們發(fā)幾張紙條吧。”
紙條上寫著：星期日下午1：30，在東臺(tái)山鐵門前集合，如果幾分鐘后還沒來(lái)，就打電話，要帶水果（兩個(gè)）、零食、小包包，家長(zhǎng)也可以來(lái)1-2人，一定要來(lái)！
可是這個(gè)計(jì)劃沒有成功過(guò)，但我們還是很有信心。
我也要向彭琰學(xué)習(xí)。
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 7
一個(gè)晴朗的早晨，小鳥林林在樹林里欣賞著早晨的美景。但是這么美好的早晨小鳥林林卻聽到了一陣唉聲嘆氣，小鳥心想：這么美好的早晨誰(shuí)會(huì)不開心？
林林聽著聲音飛了過(guò)去，原來(lái)是柳樹爺爺啊，林林疑惑的問(wèn)到：“柳樹爺爺，這么好的早晨你怎么不開心呢？”柳樹爺爺說(shuō)：“前幾天我發(fā)現(xiàn)自己的'身體里有了小蟲子，我覺得自己身強(qiáng)力壯不怕幾只蟲，誰(shuí)知道，幾天里小蟲子就變得多了起來(lái)，我的身體就差了！”小鳥說(shuō)：“肯定是我的朋友小螞蟻弄的！”螞蟻說(shuō)：“不是我們！不是我們！是毛毛蟲干的！”柳樹爺爺說(shuō)：“你們兩個(gè)是好朋友，一定要信任彼此！”小鳥林林和小螞蟻低下了頭。小鳥叫來(lái)了啄木鳥給柳樹爺爺治病。
小鳥林林和小螞蟻知道了好朋友要相互彼此信任。
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 8
我的好朋友是在中班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)進(jìn)去的，所以一切我都不熟悉，我剛剛看見他的時(shí)候，最先看見的特點(diǎn)只能用一個(gè)字來(lái)形容——高，緊接著就是他那身材，很瘦，有一次我們放學(xué)回家時(shí)，校門口很堵，只有一點(diǎn)點(diǎn)小縫，我們一般人都鉆不過(guò)去，而他卻側(cè)著身子成功地走了出去。
接下來(lái)就介紹他自身修煉而成的“動(dòng)耳大法”了。有一天同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他會(huì)動(dòng)耳朵，讓他動(dòng)一個(gè)看看。他動(dòng)耳的時(shí)候，五官靜止不動(dòng)，只有右耳像要逃走似的`，一直在往后面動(dòng)，好玩極了。同學(xué)們也試了試，根本動(dòng)不起來(lái)啊。他可太有意思了！
一次老師在講作業(yè)，聲音有點(diǎn)輕，于是他開啟了動(dòng)耳大法，瞬間清楚了100倍。第二天交作業(yè)時(shí)，他的作業(yè)數(shù)一數(shù)二的，絕對(duì)是班里最最好的。
后來(lái)我們上了不同的小學(xué)，我十分想念他和他的動(dòng)耳大法，做夢(mèng)都能夢(mèng)見他。如果上二三四五六年級(jí)時(shí)能遇見他就好了。
我最好的朋友，你想我嗎？
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 9
要說(shuō)我的好朋友，那就數(shù)不清了。但我最好的朋友只有一個(gè)，那就是李宗煒。悄悄告訴你，他的小名叫小尾巴哦！
小尾巴的`眼睛亮亮的，就像兩顆黑寶石閃閃發(fā)著亮光。李宗煒長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，顯得十分可愛。他的臉好像一個(gè)成熟的大蘋果，一看就想摸一摸。過(guò)年了，又是一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子。我和小尾巴想今天我們玩什么好呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好主意。說(shuō)著，我掏出零花錢說(shuō)：“我們買一個(gè)鞭炮放吧！”小尾巴點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們買了一個(gè)大鞭炮，奔向山上，來(lái)到一片空地小心翼翼地點(diǎn)燃鞭炮，后退了三米睜大眼睛。只見一顆像手榴彈的煙花飛上天空放射出美麗的光芒，我們倆高聲叫道：“新年快樂(lè)！新年快樂(lè)！”
我希望我和小尾巴在一起開心的長(zhǎng)大，并且勇闖天下！
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 10
我的超級(jí)好朋友是以前二年級(jí)的同學(xué)，有著一頭可愛的短發(fā)，大大的門牙，配上紅紅的臉蛋，笑起來(lái)就像天使一樣甜美，他就是林一楠。
一楠是個(gè)純真可愛的女孩，他做事俐落，老師交辦的事情，他總是會(huì)盡力完成，讓老師輕松省事，是老師的好幫手，一楠除了辦事能力強(qiáng)之外，他也很受同學(xué)歡迎，因?yàn)橹灰腥擞欣щy，他就會(huì)幫助他，只要有人心情不好，他就會(huì)安慰他，能跟他同班，真是我的福氣呀！
二年級(jí)時(shí)，每節(jié)下課我都會(huì)和一楠去游樂(lè)場(chǎng)吊單杠，在走廊散步聊天，或是在教室看故事書。除了這些，讓我印象最深刻的'是，他最愛說(shuō)︰“我要死了！我要死了！”每次聽到他這么說(shuō)時(shí)，我都被逗得哈哈大笑，要不是有一楠的陪伴，我的二年級(jí)生活，可能不會(huì)那么多采多姿呢！
這學(xué)期，一楠轉(zhuǎn)學(xué)了，我們不能在一起過(guò)著快樂(lè)的學(xué)校生活，真是可惜！希望他在新的學(xué)校，能夠事事開心，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 11
我的好朋友叫任淑瑤，她就是我的同桌。
她有著烏黑烏黑的妹妹頭，眼睛圓圓的，像夜空中的星星一眨一眨。她還有一雙靈巧的手，能畫出十分生動(dòng)的畫，她畫的人物就好像活了一樣。她常常穿著一雙白色的鞋子，我很納悶，為什么她的鞋子每天都那么干凈？
還記得上次在公園相遇，一起玩跑步比賽嗎？這可不是一般的跑步比賽呢！為了保持平衡，我們展開雙臂，一邊飛快地跑，一邊低頭尋找著比較大的'踏腳石，看誰(shuí)能又快又安全地到達(dá)對(duì)岸，可是，你踩了一塊離你很近的小石頭。結(jié)果，我一不小心，把你推入了水中，還好水不是很深，你趕緊抬起腳，把鞋子清理得干干凈凈。至今，我還沒對(duì)你說(shuō)抱歉呢！
在學(xué)校里，我們也一起玩耍，互相幫助，愿我們永遠(yuǎn)是好朋友。
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 12
圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴。好看嗎？她是我的好伙伴——夏雨。
她是一個(gè)活躍爽朗的小女孩，只要寫完作業(yè)，我們就會(huì)在社區(qū)里玩游戲。無(wú)論在哪里，都能聽到我們爽朗的笑聲。記得有一次，我們玩過(guò)家家，為了做姐妹，吵過(guò)架，沒有讓步。過(guò)了一會(huì)兒，夏雨說(shuō)：“好，好，這次就讓你做，下一次的'時(shí)候就是我。”于是，我們又歡歡喜喜地玩起來(lái)了。
她的學(xué)習(xí)也很好。只要學(xué)校測(cè)驗(yàn)，我媽媽總是把我和她作比較。我有點(diǎn)不開心。當(dāng)然成績(jī)優(yōu)異，但她照樣有一個(gè)小毛病————不自信。她不喜歡在講堂上回答問(wèn)題。老師問(wèn)她為什么不回答，她說(shuō)：“我怕自己答錯(cuò)，就不敢說(shuō)！”
這是我最好的伙伴，但愿她能改掉“毛病”，變得勇敢自信。也愿我們友誼長(zhǎng)存！
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 13
我的好朋友每次講話的時(shí)候都很大聲，她簡(jiǎn)直像一臺(tái)擴(kuò)音器。我有時(shí)候覺得她很吵，但是，她有時(shí)候像一本漫畫書，很會(huì)搞笑。
我第一次見到她的時(shí)候，是在我一年級(jí)的.時(shí)候，我正想找她玩的那一瞬間，她就說(shuō)：“等一下！”又過(guò)一陣子，她又說(shuō)：“等一下！”接連幾次她都說(shuō)：“等等！”真是快氣死我了，我快要變火山了！
某一天，我看到她和其他同學(xué)在討論，我湊過(guò)去看，一開口就問(wèn)：“你們?cè)谧鍪裁茨�？”她說(shuō)：“我們?cè)谕嬗螒虬�！”我�?wèn)：“我可以和你們一起玩嗎？”她說(shuō)：“可以�。 睆拇�，我就常常和她們一起玩、一起聊天、一起看書。
我要和她成為最好的朋友，也要永遠(yuǎn)在一起！我覺得她很像小丑，又像噴火龍一樣，也很像變色龍，反覆無(wú)常的；有些人都很怕她，怕她會(huì)大聲吼來(lái)吼去，很像獅子。
我很想對(duì)她說(shuō)：“我要和你聊天聊一整天，因?yàn)槲矣泻芏嗍虑橐阏f(shuō)�！�
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 14
在森林里，有一只黃色的小貓，白色的小兔和一匹會(huì)色的小馬，它們是非常有要好的朋友，有東西就會(huì)一起分享。
有一天，小馬森林里奔跑，一不小心撞到了小兔，因?yàn)樾●R跑步的樣子很兇猛，于是小兔懷疑小馬是故意的。
小兔嚴(yán)肅的說(shuō)：“你撞我嗎？”小馬不高興的說(shuō)“是的，對(duì)不起�！庇谑切⊥脟�(yán)厲的說(shuō)：“明明就是故意的，還想說(shuō)謊�！毙●R抱歉的說(shuō)：“我的'確無(wú)意撞你的�！闭f(shuō)著，說(shuō)著就爭(zhēng)吵起來(lái)了。這時(shí)候站在一旁的小貓看不下去了，于是它想：我一定要阻止它們?cè)龠@樣吵下去，要不然的話就無(wú)法成為好朋友了。
突然間它們倆就不見人影了，小貓很著急，于是它就趕緊去找它們了。到了小兔家，小貓跟小兔說(shuō)：“你向小馬說(shuō)聲對(duì)不起，要不然以后再也不能再一起了�！毙⊥孟肓讼胝f(shuō)：“那好吧，我就寫一封信給小馬。”
信里寫著：
小馬你好，是我錯(cuò)了，對(duì)不起。明天來(lái)我家玩吧。
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 15
我有一個(gè)好朋友，她叫曾樂(lè)兒，她長(zhǎng)得非常可愛。個(gè)子和我差不多高，臉蛋圓圓的，眼睛大大的，像兩顆水汪汪的黑葡萄，高高的鼻子挺挺的，皮膚白白的.，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，笑起來(lái)非常甜美。
我記得有一次上體育課的時(shí)候，我和曾樂(lè)兒一起玩跳皮筋。先由兩人把繩子綁在腿上，其他人就開始跳了，玩得可開心了。我們一起玩了老鷹捉小雞，先要有兩人當(dāng)雞媽媽和老鷹，其他人就當(dāng)小雞，我和她總是配合得很好。我們還一起玩跳長(zhǎng)繩，以前我還不會(huì)沖進(jìn)去跳，只能在原地跳。現(xiàn)在我和曾樂(lè)兒一起努力地練習(xí)，互相鼓勵(lì)，我們很快就學(xué)會(huì)了沖進(jìn)去跳，而且還能連續(xù)跳好幾個(gè)，我們一起享受著成功的喜悅。
我和曾樂(lè)兒一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，我希望我們互幫互助，永遠(yuǎn)做好朋友！
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 16
她，紅撲撲的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，看上去就很可愛。頭發(fā)短短的，扎著兩個(gè)小辮子，頭上還戴著兩個(gè)發(fā)卡，額頭上還留著留海呢。那張櫻桃小嘴的嘴角上，有兩個(gè)酒窩，上面還總掛著笑容呢。
她是個(gè)很大方的.人，每次有好吃的東西，她總會(huì)分享給大家。有一次，好吃的果干只有一塊了，怎么辦呢？于是，她想了想，對(duì)我說(shuō)：“我家里的果干還多著呢，這塊就給你吧！”我聽了很感動(dòng)，因?yàn)槲抑�，是她故意把果干讓給我。當(dāng)時(shí)，我心里想：她可真大方哪。
她特別愛睡覺。經(jīng)常在課堂上睡，在考試中睡，當(dāng)然，只有在下課時(shí)她不睡覺，因?yàn)樗鋈ネ�。在一次考試中，她竟然睡著了，這讓我哭笑不得。
她還很愛幫助別人。一次，我和她玩游戲時(shí)，不小心摔了一跤，是她把我扶起來(lái)，還問(wèn)我疼不疼呢。
好啦，現(xiàn)在你猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？她就是黃義馨雅。
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 17
我的好朋友叫晴晴，她長(zhǎng)了一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴小小的，圓圓的`臉蛋，梳著一條不長(zhǎng)不短的馬尾辮，看起來(lái)既漂亮又活潑。
我的好朋友不但人長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)還好，尤其是愛動(dòng)腦筋。
有一次，我正在家里寫作業(yè)，她來(lái)找我玩，剛好我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，我想都沒想，就連忙問(wèn)：“這道題怎么做，快幫我想想？”她剛要告訴我，媽媽走了過(guò)來(lái)，生氣地對(duì)我說(shuō)：“遇到難題要自己動(dòng)腦筋解決問(wèn)題，不能想都不想就問(wèn)別人�！甭犃藡寢尩脑�，我就想了起來(lái)，可是想了半天還是不會(huì)。晴晴看我有些著急了，對(duì)我說(shuō)：“還是讓我來(lái)幫幫你吧！”她看看那道題，想一會(huì)兒，高興地對(duì)我說(shuō)：“這道題我會(huì)做了，讓我來(lái)給你講一講吧，”于是，她就耐心地給我講了起來(lái)，直到我聽懂為止……
我的好朋友晴晴真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好同學(xué)，我以后要向她學(xué)習(xí)。
形影不離的好朋友三年級(jí)作文 18
小小的個(gè)子，使她不算顯眼，但明亮的`眼睛卻讓她特別有神，她就是我的好明友張藝瓊。
別看她個(gè)子小小、一副弱不禁風(fēng)的樣子，但做事時(shí)來(lái)卻特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。張藝瓊家離學(xué)校很近，劉老師就給了她一把鑰匙，讓她做了“門官”。她總是第一個(gè)到校，打開門窗，讓教室換上了新鮮的空氣；放學(xué)了，她又是最后一個(gè)離開教室，細(xì)心地關(guān)好門窗，及時(shí)鎖門。從開學(xué)到現(xiàn)在，張藝瓊總是準(zhǔn)時(shí)開門，及時(shí)鎖好門，從沒耽誤過(guò)大家學(xué)習(xí)。不管天氣如何，時(shí)間怎樣，她從未間斷過(guò)。就算有同學(xué)磨蹭，甚至回頭又讓她幫忙開門，她也從沒有不耐煩過(guò)。
她不但做事認(rèn)真負(fù)責(zé)而且學(xué)習(xí)特別刻苦。記得有一次上完數(shù)學(xué)課，我叫她出去跳繩，可她像沒聽到似的，看也不看我一眼，我連忙湊過(guò)去，原來(lái)她在做老師剛布置的作業(yè)�！拔业孟茸鲆蛔觥��？此钦J(rèn)真的樣子，我真是自愧不如。
看，她是不是很棒？我為這樣的好朋友感到高興。
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