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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2025-05-17 08:42:13 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的作文10篇(精選)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級(jí)的作文10篇(精選)

        三年級(jí)的作文 篇1

          我的爺爺個(gè)子不高,四方的臉上長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,特別有精神。黝黑的'皮膚看上去很健壯。爺爺雖然年紀(jì)大了,但是很注重儀表,衣服總是扣著扣子,沒(méi)有一絲皺的,兩條褲管的莖直直的,就像刀刃一樣,皮鞋總是擦得亮亮的。大家都說(shuō)爺爺是個(gè)和善的老人。

          爺爺是個(gè)戲劇迷,只要有空的時(shí)候他就打開(kāi)收音機(jī)聽(tīng)?wèi)蚯,?tīng)著聽(tīng)著,爺爺也會(huì)手舞足蹈的跟著唱了起來(lái)。有一次,村里請(qǐng)來(lái)了一個(gè)戲班子,爺爺聽(tīng)說(shuō)村里來(lái)了戲班子,就放下手中的活急急忙忙地跑去和他們聊了起來(lái),他們聊得很投機(jī)。每次一開(kāi)戲,爺爺總是第一個(gè)在那里等,演戲開(kāi)始了,他就聚精會(huì)神地看他們?cè)谂_(tái)上表演節(jié)目,一直到演出結(jié)束,爺爺總是最互毆一個(gè)才離開(kāi)。

          爺爺真是個(gè)戲劇迷!我愛(ài)我的爺爺。

        三年級(jí)的作文 篇2

          大家好,我的名字叫文具盒,我是用尼龍布做成的,長(zhǎng)方形,全身粉紅色,上面有一只可愛(ài)的米奇老鼠,正沖著主人微笑哩!

          我一共有三層,因?yàn)榈谝粚虞^小,所以小主人常把橡皮、鉛芯等一些小東西放在里面。第二層大一些,小主人是用來(lái)放鉛筆的。第三層最大,小主人便用它放鋼筆、活動(dòng)鉛筆、圓珠筆、直尺等。我的用途是不是很大呀?

          自從我來(lái)到這里,我就成了小主人形影不離的好伙伴,學(xué)習(xí)的`好幫手。當(dāng)小主人考到好成績(jī)的時(shí)候,我便告訴她:不要驕傲,努力學(xué)習(xí),再接再厲。當(dāng)她考砸了,我便鼓勵(lì)她:不要灰心,吸取教訓(xùn),爭(zhēng)取下次考好。我很愛(ài)我的小主人,小主人也很愛(ài)我!

        三年級(jí)的作文 篇3

          在我四歲時(shí),我經(jīng)常聽(tīng)媽媽放優(yōu)美的樂(lè)曲。有一天我忍不住問(wèn):“媽媽,這是什么呀?”媽媽說(shuō):“這是鋼琴曲,它是由一種演奏起來(lái)讓人非常陶醉的樂(lè)器彈奏出來(lái)的!敝笪揖腿氯轮獙W(xué)琴,媽媽就問(wèn)我能不能吃苦,當(dāng)時(shí)沒(méi)想太多就回答“能吃苦,能吃苦”。于是媽媽就先給我買(mǎi)了一架電子琴。

          琴買(mǎi)回來(lái)了,我自己在琴上亂彈,彈出來(lái)的不像是一串優(yōu)美的音符,而像雜亂無(wú)章的噪音。媽媽看我熱情不減,只好幫我找了一位鋼琴老師。去老師家時(shí),老師看了看我的手,然后教我彈了幾個(gè)音符后,就對(duì)媽媽說(shuō)我年紀(jì)還是太小,一些樂(lè)理知識(shí)理解不了,讓我大一點(diǎn)再學(xué)。

          就這樣又過(guò)了兩年,終于到了可以學(xué)琴的年紀(jì)了,我太高興了!在第一次上課的前一晚,我興奮的都睡不著覺(jué)。

          剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí),我學(xué)的曲子都很簡(jiǎn)單,每天只練一小會(huì)兒,就可以輕松的'演奏下來(lái)了,媽媽看我是真的喜歡就給我買(mǎi)了一架嶄新的鋼琴?墒呛镁安婚L(zhǎng),隨著學(xué)的內(nèi)容越來(lái)越難、手姿的糾正、曲子練習(xí)過(guò)程的枯燥,重要的是有的曲子需要彈幾十次甚至上百次才能彈好……。我開(kāi)始找各種借口,比如:肚子疼、口渴、上廁所……反正想盡一切辦法來(lái)逃避彈琴?匆(jiàn)我這樣?jì)寢岄_(kāi)始鼓勵(lì)我,老師也鼓勵(lì)我,但我還是怵頭。

          直到有一次學(xué)校舉辦一次藝展,我參加了并取得了二等獎(jiǎng)的成績(jī)?粗蠋熀屯瑢W(xué)們向我投來(lái)了贊許和羨慕的目光,我重新樹(shù)立起自己的信心堅(jiān)持到現(xiàn)在,我想我應(yīng)該離不開(kāi)它了。

          每一個(gè)人在學(xué)習(xí)新事物的過(guò)程中,有酸的、有甜的、有苦的,但無(wú)論是什么的,也不是那么輕松、容易就能學(xué)好的。真的是應(yīng)了愛(ài)迪生的那句名言:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

        三年級(jí)的作文 篇4

          思想家培根說(shuō):“好奇是知識(shí)的萌芽!笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō):“我沒(méi)有特別的才能,只有強(qiáng)烈的好奇心。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人!笔堑',我也有一次因好奇引發(fā)的一次行動(dòng)。

          一天,我來(lái)到公園散步,發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂在花朵上,它在干什么呢?哦,原來(lái)是在采花粉呀。那為什么蜜蜂要采花粉呢?我跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)不知道,我又跑去問(wèn)爸爸,爸爸也說(shuō)不清楚,所以我決定探索一番。

          我發(fā)現(xiàn)有很多蜜蜂在花叢中,它們總是在一棵大樹(shù)上和花叢之間飛來(lái)飛去,我就想,那大樹(shù)上是不是有它們的家呀。我走近一看,果然發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的枝頭上有一個(gè)大大的、黑黑的蜜蜂窩。密密麻麻的蜜蜂在繞著蜂窩飛呢。蜜蜂采集了花粉就飛回自己的家,又馬上飛出來(lái)再去采花粉。它們這么忙,采了這么多花粉,打算做什么呢?

          回到家,我要爸爸幫我上網(wǎng)找蜜蜂采花粉做什么的知識(shí)。查找了一下之后發(fā)現(xiàn)說(shuō)蜜蜂要采集花粉釀造蜂蜜,喂養(yǎng)蜂王和蜜蜂小寶寶。這么多蜜蜂在花叢里忙碌,不斷的工作,它們一定有很多蜜蜂小寶寶要喂養(yǎng),它們是多么勤勞!

        三年級(jí)的作文 篇5

          今天我們?nèi)陌嗪鸵蝗旱湍昙?jí)的小學(xué)生去文化館看了“快樂(lè)課堂”話劇表演,雖然都是我們看得不再看的《小馬過(guò)河》、《小蝌蚪找媽媽》、《賣火柴的小女孩》,但節(jié)目創(chuàng)新了,將其中的含義又加深了一條,使我們受益匪淺。

          他們的開(kāi)場(chǎng)比較有趣,演員們穿著各種小動(dòng)物的服飾,在舞臺(tái)上跳著舞,唱著歌。最吸引我的并不是他們的歌喉與舞姿,而是他們有趣的表演:小白兔蹦蹦跳跳,甲殼蟲(chóng)四處飛舞,兩只小蝌蚪游著泳,小鳥(niǎo)兒飛舞著……

          開(kāi)場(chǎng)表演結(jié)束后,主持人“小松鼠,小蝌蚪”留在了舞臺(tái)上,其余的表演人員全都退了場(chǎng),他們亮開(kāi)了嗓門(mén):

          “哎呀!小松鼠,你看今天這么多小同學(xué)呀!”“小蝌蚪”指了指我們,略顯興奮的`叫著。

          “是啊是啊!我們不僅節(jié)目吸引人,禮品也吸引人哦——只要你上臺(tái)回答對(duì)我們提出的問(wèn)題,你們就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)品!”“小松鼠”用吸引人的聲音說(shuō)著,我們都期待是什么禮品呢!好了好了,我們開(kāi)始看節(jié)目吧!

          第一場(chǎng)話劇是《小馬過(guò)河》,歡樂(lè)的音樂(lè)就知道這場(chǎng)話劇很有趣,果不其然,頭套“馬帽”的“馬媽媽”就出來(lái)了,經(jīng)過(guò)一段歌曲自述,我知道了她是個(gè)什么都不舍得讓孩子做的母親,早飯幫忙做,被子幫忙疊,書(shū)包幫忙理……就連上學(xué)都要在媽媽的監(jiān)護(hù)下進(jìn)行。

          無(wú)憂無(wú)慮的小馬卻想獨(dú)立自主,自己干自己的事,媽媽不同意,覺(jué)得小馬還不能自主。又經(jīng)過(guò)了小馬很長(zhǎng)一段時(shí)間的歌唱懇求,媽媽才同意讓他做事,交給他一袋小麥,要他去小溪對(duì)面的磨坊磨出來(lái)。

          這個(gè)話劇就是新版的,它新的含義就是告訴我們要獨(dú)立自主,另外兩個(gè)話劇也一樣,很多新的知識(shí),這場(chǎng)“快樂(lè)課堂”真的很有趣!

        三年級(jí)的作文 篇6

          我有一個(gè)十分可愛(ài)的存錢(qián)罐,它的造型是一個(gè)很可愛(ài)小狗狗,它長(zhǎng)的可愛(ài)極了!不信?那就讓我這個(gè)不合格的介紹員、創(chuàng)造員給你介紹介紹。小狗狗長(zhǎng)著一對(duì)會(huì)說(shuō)話的、迷人的大眼睛,那雙大眼睛常常望著我,讓我有一種說(shuō)不出的舒服感。大大的眼睛上長(zhǎng)著又黑又長(zhǎng)的睫毛,使它的'大眼睛更加迷人了。眼睛下面是靈敏的鼻子,似乎能嗅到一切。在那粉紅的腮幫子上,長(zhǎng)著幾根黑乎乎小胡子,上面還長(zhǎng)著許多小黑點(diǎn),再加上一個(gè)櫻桃小嘴,臉部器官就組成了,不對(duì),還少一樣?xùn)|西,是什么哩?是什么哩?……(深度思考中)對(duì)了!是耳朵!各位,對(duì)不起,因本人第一次創(chuàng)造動(dòng)物,浪費(fèi)了大家的時(shí)間,請(qǐng)多多包涵。暈!好了,該轉(zhuǎn)入正題了,寬大的、黃中帶紅的耳朵垂在腦袋兩旁,使它看起來(lái)格外憨厚、可愛(ài),F(xiàn)在,我正式宣布,小狗狗臉部結(jié)構(gòu)正式完成!介紹完小臉蛋,該介紹下身了,附則下身同志又要說(shuō)我不公平了,當(dāng)介紹員還挺難哩!好了,不說(shuō)了,我們走吧!小狗狗有四只強(qiáng)壯的腿,胸前掛著一個(gè)小鈴鐺,四只爪子又尖又長(zhǎng),小小的尾巴左右搖晃,我想,它一定是只看家狗,你瞧那機(jī)敏的目光,時(shí)時(shí)刻刻的保管我的錢(qián),小狗狗的腦袋后面有一條小口子,可以把硬幣從那里投進(jìn)去。天長(zhǎng)地久,小狗狗漸漸的變重了,里面的錢(qián)也越來(lái)越多,數(shù)一數(shù),里面竟然有七十多元,這下,我可以買(mǎi)許多我喜歡的書(shū)了,小狗狗,這可都是你的工勞約!

        三年級(jí)的作文 篇7

          我的童年都很有樂(lè)趣!沒(méi)有科學(xué)常識(shí)的我曾經(jīng)做了一件讓人啼笑皆非的趣事。

          我是一個(gè)特別愛(ài)吃雞蛋的人,每一次媽媽炒菜的時(shí)候,我都要提醒她一句,說(shuō)今天的菜一定要有雞蛋。有一天我突然想到每天都要買(mǎi)雞蛋很費(fèi)錢(qián),農(nóng)民伯伯春種秋收,而且每一次都有很大的.收獲,我也可以把雞蛋種下來(lái),然后秋天就可以……

          我做起了我的想法,還哼著歌:“我今天就把你種下來(lái),秋天一定有好收獲!”

          一天一天地過(guò)去,一轉(zhuǎn)頭就到了秋天,我高興地來(lái)到種雞蛋的地方,把土挖開(kāi)說(shuō):“咦,我的雞蛋怎么沒(méi)有了?”難道在這里?在這里?在這里?還是沒(méi)有。≡趺崔k?雞蛋不見(jiàn)了!”這時(shí)爸爸回來(lái)了,我傷心地問(wèn)爸爸:“我種的雞蛋在哪里?”

          然后爸爸哈哈大笑,而我卻依然在找雞蛋!

          爸爸說(shuō):“雞蛋是從雞里生出來(lái)的,而農(nóng)民伯伯種的稻谷是種出來(lái)的,你長(zhǎng)大你自然會(huì)懂的!”說(shuō)完,爸爸便走回了家。我跑回家看了一本科學(xué)全書(shū),似乎懂得了爸爸所說(shuō)的話,也知道了科學(xué)是對(duì)于生活多么重要!

        三年級(jí)的作文 篇8

          春姑娘隨一陣清風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去,迎面而來(lái)的是炎熱的夏天。初夏的天氣很不穩(wěn)定,太陽(yáng)伯伯似乎在跟人們玩捉迷藏的游戲。

          剛剛天空的太陽(yáng)還火辣辣的,可是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間就煙雨蒙蒙了。從遠(yuǎn)處向某一個(gè)地方望去,整個(gè)城市似乎與這天空的蒙蒙細(xì)雨已經(jīng)融為一體了。天晴的`時(shí)候,刺眼的陽(yáng)光照射在龜山公園的湖面上,整片的湖水在陽(yáng)光的照射下更加迷人,更加奪目耀眼了,仿佛這是一顆顆珍貴高雅的鉆石鑲嵌在湖面上。初夏,最令我難忘的是這太陽(yáng)雨。上課時(shí),“嘩啦啦,嘩啦啦……”不知道為什么,這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)雨最勇敢,不怕大雨的襲擊,要是原來(lái),太陽(yáng)肯定會(huì)在云朵之間待一會(huì)兒的。

          雨過(guò)天晴,天邊的彩虹若隱若現(xiàn),好像是一個(gè)害羞的小姑娘,羞答答的,這五彩的顏色,一下子吸去了人們的目光,茫茫人海中,七嘴八舌的。初夏,人們不再蓋較厚的被子,而是蓋上了涼爽的空調(diào)被,不再穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,而是換上了美麗的裙子或是T恤和牛仔褲,不再被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖,而是感到很溫暖。初夏,天氣好的時(shí)候爸爸便帶上我去感受夏的氣息。邊跑步邊欣賞這一幅動(dòng)人的景象。明媚的陽(yáng)光照在小花,小草,的臉上,顯得多么精神;云彩和小鳥(niǎo)一起玩跑跑捉;池塘中的魚(yú)兒,跳這動(dòng)人的舞蹈,好像一群婀娜多姿的少女翩翩起舞;美麗的蝴蝶在花叢中玩耍……

          初夏的晚上萬(wàn)里無(wú)云,望天空的這點(diǎn)點(diǎn)繁星感到很愜意,這時(shí)便會(huì)情不自禁地想起兒時(shí)經(jīng)常唱的這首歌“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……看這晈潔的月亮,便會(huì)不由自主地想起嫦娥奔月之事。初夏的晚上是這樣安靜,靜得連心跳的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。初夏,這美好的季節(jié),使我永生難忘。

        三年級(jí)的作文 篇9

          古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。古人是這樣評(píng)價(jià)德和才的“德大于才謂之君子,有才無(wú)德非良人,無(wú)才無(wú)德是非人,德才兼?zhèn)涫ト艘!?/p>

          我認(rèn)為在學(xué)校不光要學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要注重個(gè)人的道德修養(yǎng)。道德修養(yǎng)是做人的根本,而做人的根本在于以禮待人、誠(chéng)實(shí)守信、孝敬父母和知恩圖報(bào)。

          以禮待人就是對(duì)待任何人無(wú)論老幼、貧富貴賤都應(yīng)該講文明有素養(yǎng),不看勢(shì)力交朋友才能受到別人的尊敬。誠(chéng)實(shí)守信既是交友的要素,也是成功的基礎(chǔ)。試想誰(shuí)愿意與一個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人交往呢?一個(gè)人如果失了信,就算他再怎么強(qiáng)大也得不到別人的'肯定與支持。《史記》中周幽王為博得褒姒一笑,多次點(diǎn)燃烽火戲弄諸侯,直到最后有兵來(lái)攻打卻無(wú)人前來(lái)救援,西周滅亡了?梢(jiàn)信守承諾對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多麼重要。

          父母含辛茹苦把我們養(yǎng)大,這樣的恩情永遠(yuǎn)說(shuō)不完,一個(gè)連父母都不孝順的人何談愛(ài)家愛(ài)國(guó)。

          做人還應(yīng)該懂得知恩圖報(bào),別人在你需要幫助的時(shí)候伸出援手,這份恩情要銘記在心,滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。

          只有德才兼修,才能成為祖國(guó)未來(lái)的接班人;只有德才兼?zhèn),才能夠成就偉大的事業(yè)。

        三年級(jí)的作文 篇10

          我有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的弟弟,他機(jī)靈可愛(ài)。肉墩墩的臉上,襯著一雙水靈靈的大眼睛,滿腦子都是餿主意。眼睛下長(zhǎng)著高挺的鼻梁,,他還有一張可愛(ài)迷人的櫻桃小嘴,再配上肉包子臉,真是可愛(ài)得不知道怎么形容。

          我的弟弟很壞,記得有一次,弟弟狡猾地對(duì)我說(shuō):姐姐,我們比賽跑步,誰(shuí)贏了誰(shuí)就可以看電視,誰(shuí)輸了,就不能看電視!弟弟一說(shuō)完,我就爽快地答應(yīng)了,并且提醒他遵守承諾,如果輸了,絕對(duì)不能撒嬌。弟弟因?yàn)樘?dòng)了,沒(méi)把我的話聽(tīng)進(jìn)去,還沒(méi)等我說(shuō)開(kāi)始,弟弟就狡猾地跑走了。于是我使勁全力地跑過(guò)去,眼看弟弟要贏了,我快速地沖過(guò)去,贏了比賽。但誰(shuí)知道,這個(gè)不認(rèn)輸?shù)牡艿,要開(kāi)始撒嬌了,還大聲哭著說(shuō):你這個(gè)笨姐姐,明明是我贏了嘛,又不是你贏!說(shuō)完,哭得厲害了!就像轟隆隆的雷聲一樣,把媽媽給招了進(jìn)來(lái),問(wèn)弟弟為什么哭,可惡的弟弟竟然回答說(shuō):媽媽,姐姐她欺負(fù)我!我本想向媽媽解釋一下的,唉,最后還是被媽媽狠狠地罵了一頓。一想到可惡的'壞弟弟,我真想好好懲罰一下他!

          看,這就是我那活潑機(jī)靈的弟弟,是不是既可愛(ài)又擁有壞的一面呢?我真喜歡我的弟弟,他真可愛(ài)呀!

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