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【精選】小學(xué)三年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文 篇1
記憶在我腦海中慢慢匯成了一條長河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我記憶最深刻的，還是我學(xué)會了游泳。
在上學(xué)期暑假我去學(xué)游泳，老師先教我們憋氣，告訴我們，在還沒有下水時(shí)，吸一口氣，再把頭放到水里，慢慢地吐氣。我也學(xué)著吸了一口氣把頭低下，吐氣�？墒蔷驮谕職鈺r(shí)，我不小心把水吸進(jìn)了嘴巴嗆到了，喉嚨似乎橫了一根魚刺。我趕緊把頭抬起來，臉色發(fā)青，老師問："你沒事嗎？"我說沒事，老師讓我們穿水線，我穿過了，鼻子又嗆到了，難受極了。我決定不學(xué)了，媽媽對我說：“一朵花的凋零，荒蕪不了整個春天，一次挫折，荒廢不了整個人生�！�
第二天，我又去嘗試著憋氣，我學(xué)著昨天的'樣子，嘴緊緊閉著，我忍著不要把嘴張開，可是我的嘴巴不聽我的使喚，水又嗆到了喉嚨，比昨天好了一點(diǎn)，但還是嗆到了。我問老師怎樣才能憋得久，老師說：“嘴放輕松，不緊張，慢慢就會的。”我試著用老師說的方法去憋氣，果然憋了很久。
老師又教我們漂，我說人不會浮。老師說："沉重的木頭也能浮起來，人只要放輕松，憋足氣就會浮起來。"老師教我們打腳，把腳繃直，上下打動就游起來，我們在上面練了一會兒就下水了，我把動作合了起來，果然游了起來。
我學(xué)會了游泳，從中領(lǐng)悟到：世上無難事，只怕有心人。
小學(xué)三年級作文 篇2
清晨，小貓去市場買回來了一串既新鮮又美味的魚。
此時(shí)，迎面走來一位狐貍小姐，她一眼就看見小貓手里拿著的魚，饞得口水直流。狡猾的狐貍假惺惺地問：“貓老弟，你去哪里�。俊毙∝堖B忙把魚藏在背后說：“回家��！”狐貍說：“你手上拿著的是什么東西��？”“沒什么，沒什么�！毙∝埦o張地說�！澳憔蛣e騙我啦！我早就看見啦！你手里的魚是從哪里來的？”狐貍追問道。
小貓看見不安好心的狐貍，靈機(jī)一動，覺得編個故事耍耍她。“哎呀！不瞞你說，今天運(yùn)氣真是太好了。早上我去結(jié)冰的.湖面上鑿了一個洞，然后將尾巴伸進(jìn)洞里，那些愚蠢的魚以為是美食都爭先恐后地上鉤了。
狐貍聽后連招呼也來不及說一聲連忙向冰湖跑去。她也跟小貓一樣先鑿一個洞，然后把尾巴伸進(jìn)去等待大魚上鉤。幾分鐘后，她感覺有魚在咬她，心里美滋滋地想：今晚可以飽餐一頓了。貪心的狐貍遲遲不愿把尾巴拿出來。
過了幾個小時(shí)，狐貍心想：這下應(yīng)該可以了吧！她動了一下真感覺尾巴沉甸甸的，她心想：肯定釣到了許多大魚。可是不管她怎么使勁拉都拉不上來，回頭一看原來尾巴被凍住了。
狡猾的狐貍上了小貓的當(dāng)了。
小學(xué)三年級作文 篇3
今天，咱們的作文課上來了一個擊鼓傳球的活動。
活動前，老師先讓我把紙球吹大，接著就開始擊鼓傳球的活動了。先由老師親自擊鼓，陸嘉豪拿起紙球迅速放到王瑜婷身前的桌子上面。王瑜婷立刻拿起球傳給了我。我覺得這紙球變成了燙手的山芋，趕快拿起紙球扔給了身旁的任舒媛。任舒媛立即傳給了吳佳蕾。就這樣，你傳給我，我傳給他，一個傳給一個，不停地傳了下去。那鼓聲時(shí)而響，時(shí)而低，時(shí)而急，時(shí)而慢，一會兒像夏天的雷雨急促而且猛烈，一會兒像春天的細(xì)雨，連綿而悠長。突然，鼓聲嘭的響了一下，立刻停了下來。這時(shí)，那紙球在陸嘉豪手里，他正想傳出紙球，突然聽到了那不同尋常的'聲音，人呆了一下。“好，要陸嘉豪表演節(jié)目！”陸嘉豪想了一下說；“我來表演豬叫�！彼笾亲訉W(xué)著豬叫的聲音叫了幾聲。我和李辰濤覺得好玩也學(xué)著豬叫的聲音叫了起來。老師笑著說：“怎么一下子來了三只小豬？”“哈哈哈……”
現(xiàn)在要陸嘉豪擊鼓了。他敲打了沒有幾下就停了下來。那紙球在李辰濤手里。李辰濤就背了一首古詩。第三次李辰濤擊鼓。第四次又是留在了李辰濤的手里。這一次他是故意這樣做的，因?yàn)樗鸭埱蚰迷谧约旱氖掷锞褪遣煌鈧鳌Ｋ酒饋砟闷鹨恢У炎哟盗似饋�。啊，那笛聲真好聽�？申懠魏烙謸v亂了，說：“媽呀，我的耳朵可受苦了！”說著，他把耳朵捂了起來。我們覺得非常好笑。下一個竟然要我表演了，我心想這好像火炬?zhèn)鬟f嘛，現(xiàn)在傳到我的手上，那我要表演一個怎樣的節(jié)目。正在我想的時(shí)候，吳佳蕾在旁邊起哄說：“說笑話，講一個笑話！”我想好，就講一個笑話。大家還沒有聽我講完就哈哈大笑起來。第六輪開始了，咚、咚、咚……鼓聲停了，這一次紙球在王瑜婷的手上。王瑜婷大聲背了一首楊萬里的古詩。
鼓聲在響著，紙球不停地往下傳遞，節(jié)目在一個又一個地表演，笑聲在不時(shí)地響起……
這一次任舒媛最幸運(yùn)，既然一次也沒有表演節(jié)目，表演節(jié)目最多的要數(shù)李辰濤了，好幾次他都是故意要表演節(jié)目，好讓大家多笑幾聲。
這擊鼓傳球活動真是有趣�。�
小學(xué)三年級作文 篇4
“大甩賣嘍！”“瞧一瞧，看一看，千萬別錯過�！币魂囮図懥恋慕匈u聲、笑聲、討價(jià)還價(jià)聲，聲聲入耳。啊，原來學(xué)校在舉辦熱鬧非凡的跳蚤市場活動呀！
先看看我們的.攤位吧。你瞧，這兒有洋娃娃、圓珠筆、手動電風(fēng)扇、熒光花朵……品種繁多，物美價(jià)廉。一開始，我們靜靜地等待著顧客們的到來，但是發(fā)現(xiàn)生意十分冷清，偶爾來幾個顧客，心里很著急。我仔細(xì)地想了想，改變了買賣策略，開始賣力地吆喝。不一會兒，顧客被吸引過來了，生意興隆。我有些手忙腳亂，一邊為顧客找錢，一邊和同學(xué)談?wù)剝r(jià)格，一邊還要為下一個客人推銷商品。轉(zhuǎn)眼間物品被一搶而空，我們個個心里樂開了花。
賣完了，去別的小賣部里走一走、瞧一瞧，買點(diǎn)心愛的小物件。哇，琳瑯滿目的商品映入眼簾。我發(fā)現(xiàn)一本印著棕色小熊的迷你筆記本非�？蓯邸Ｎ抑北脊P記本商鋪，問店主：“這個多少錢？”店主回答道：“五元，底價(jià)三元�！薄斑@么貴，便宜點(diǎn)吧。”“不行不行，限量版的�！蔽倚睦锵肓藗�辦法，嘿嘿，就照這樣做。我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開。果然，她立刻叫住了我：“別走呀，一元錢吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，心里暗暗偷笑，這次可省了一大筆錢。
快樂的時(shí)間總是短暫的，活動結(jié)束了。跳蚤市場義賣活動雖然十分辛苦，但我們心里卻樂滋滋的。賺了很多錢，貢獻(xiàn)給“小海燕基金”，幫助需要幫助的人。跳蚤市場真有趣，我依依不舍地和跳蚤市場說一聲：“明年見！”
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