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關(guān)于小學(xué)三年級的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
在人們的生活中，有許多不便的事。
比如夏天天氣炎熱，回到家里精疲力竭、汗流浹背，如果用普通的電風(fēng)扇吹，還是同樣的熱風(fēng)。冬天天氣寒冷家庭沒有空調(diào)，在家很冷……
現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進(jìn)的多功能電風(fēng)扇，它可比普通的電風(fēng)扇強多了，下面我來告訴你它的用途。
夏天的時候，回到家里如果感覺很熱，你就對多功能電風(fēng)扇說：“冷氣快出現(xiàn)！”它就會噴出五倍的'冷氣，那別提有多爽快了。
冬天的時候，溫度低，天氣冷。你就對它說：“快給我溫暖柔和的風(fēng)。”它用加熱器把家吹的溫暖柔和，真舒服！
如果家里出現(xiàn)了奇怪的氣味，它發(fā)出紅色警報，提醒主人把窗戶打開，讓氣味出去。
多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成，用聲音來控制。它沒有插頭，可以隨意搬動。只需要一個小小的高能蓄電池，充一次電就可以使用一個星期左右。
多功能電風(fēng)扇也不是一天兩天就能做出來的，是要花很大的精力，不過我會完成它，這是我創(chuàng)造的第一個發(fā)明，一定能給人們帶來歡聲笑語。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的表哥向濤，非常不愛學(xué)習(xí)，特別喜歡去網(wǎng)吧玩游戲，他媽媽打了他很多次，但他還是不吸取教訓(xùn)，還是經(jīng)常偷偷上網(wǎng)吧。
有一次我在他家玩，玩著玩著，忽然他的同學(xué)來找他，倆人悄悄說了幾句話。濤哥哥對我說：“我的同學(xué)找我有事，所以我要出去一下�！闭f完快速地走了。我就一個人玩了一會兒，我覺得不好玩。這是舅媽回來了，她聽說了這事很生氣：“這家伙肯定又上網(wǎng)吧了！”于是舅媽帶著我去找濤哥哥。我們找了了很久都沒有找到。最后我在一個網(wǎng)吧里逮到了他。濤哥哥看到他媽時嚇得面如土色，提心吊膽地跟著回了家。怒火沖天的舅媽用樹枝把他打出了血，還用針扎濤哥哥的手指。我在旁邊看了嚇得直發(fā)抖。舅媽問他以后還去不去網(wǎng)吧，他可憐巴巴地說：“我再也不敢去了。”
可是過了幾個月，聽說他老毛病又犯了，還是經(jīng)常偷上網(wǎng)吧。我的`表哥總是知錯不改，我真為他著急。
小學(xué)三年級的作文 篇3
今天，我和好朋友約好去看電影。雖然天公不作美，下著小雨，但我也準(zhǔn)時到達(dá)了約定的地點——電影院。
我的好朋友“小鹿”也已經(jīng)到了。“小鹿”是我給她取的別名，因為她姓陸嘛。見了面我們很興奮，手拉著手跑著去看了一下電影播放時間。見時間還早，我們就在外面吃了一點零食。等到檢票入場了，阿姨給我們每人一個3D眼鏡，我們找到演播廳，進(jìn)入之后，對號入座。
在位置上坐好后，我們就把眼鏡戴好，安靜地坐在那看電影。剛開始的時候放映的都是我覺得很恐怖的畫面，害得我渾身發(fā)抖，非要拉著媽媽出去。媽媽把我抱在懷里，鼓勵我說：“這是很好看的《魔法總動員》，過一會兒就會很有趣的.，不用害怕！”聽了媽媽的話，我就不那么害怕了，開始安靜地看電影。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這部電影的確很有趣，不知不覺竟然結(jié)束了，我還想再看呢！
看完電影，我們又去吃了一頓大餐，最后還去游樂場玩了一圈。今天我過得真是太幸福了！
小學(xué)三年級的作文 篇4
一看到大街上有黃色的小貓時，就會讓我想起那件事。
一天，爸爸不在家，媽媽去上班，我坐在床上看電視，小黃用它的身子蹭我的臉。突 然，我的臉疼了一下，原來是小黃的'胡子刮了我一下。只見它濃眉大眼的，干干凈凈，頭上還有一綹紅色的毛，好像是它的頭發(fā)一樣。就有一點讓我不滿意，就是它 的胡子，于是我拿起剪刀決定給小貓剪胡子。
于是我叫小黃，小黃也不知道我要干什么，就屁顛屁顛的過來了。于是，我左手抱著小黃，右手拿著 剪刀，向小黃的胡須就一下子，胡須被我剪下去了一半。這時，小黃一下子就跑了。這時，就上演了一場人貓大戰(zhàn)。小黃一會跑到窗臺，一會又跳到衣柜上，我生氣 的說：“我以后再也不跟你好了�！蔽疑鷼獾淖诖采峡雌鹆穗娨暋�
這時，爸爸回來了，一開門就聽見了小黃的慘叫聲。爸爸一看，心疼的問： “小黃怎么了？”一看小黃的胡須被剪掉了一半，爸爸一邊安慰小黃一邊問我怎么回事。我說：“這胡子是我剪得，太扎人了�！卑职稚鷼獾恼f：“小貓的胡子是幫 助它抓老鼠的，不能剪�！庇谑�，我明白了，我做錯了。
這就是我的童年趣事，這件事也讓我終生難忘。
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