【必備】小學(xué)三年級(jí)作文匯總5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
以前，科學(xué)家早就注意到雖然輪船的頭是尖尖的，可在海里總是開(kāi)不快，而有圓圓大頭的鯨卻可以輕而易舉地超過(guò)輪船。原來(lái)鯨的頭是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，工程師從鯨身上得到啟示，把吃水線以下都改成了“流線型”，從而大幅度提升了輪船行駛的速度。
現(xiàn)在人類根據(jù)生物發(fā)明了具有各種優(yōu)良性能的'機(jī)器，如：仿生青蛙發(fā)明了電子蛙眼，仿生動(dòng)物的爪子發(fā)明了起重機(jī)……所以我像用仿生魚兒發(fā)明一個(gè)史無(wú)前例的水下呼吸器。
可是怎么做呢？我想了一會(huì)兒，終于有了頭緒：先把買來(lái)的面具嘴巴處挖一個(gè)洞，裝上又長(zhǎng)又寬的吸管，吸管里面再安裝一個(gè)過(guò)濾裝置，把水吸進(jìn)去，用過(guò)濾的方法過(guò)濾水分，只保留空氣。最后只要挖四個(gè)小洞，裝上鏡片和皮筋就可以了。
用什么材料呢？嗯，就用塑料吧！我首先找來(lái)一塊橢圓形的塑料；然后在嘴巴、耳朵和眼睛處挖上5個(gè)小洞；再把吸管、皮筋和鏡片小心翼翼地裝上去，我的小發(fā)明便完成了。
該去實(shí)驗(yàn)了，我?guī)闲“l(fā)明來(lái)到云溪香山的游泳池，我縱身一跳，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”的聲音，便在水中游泳了。說(shuō)來(lái)也怪，我在水下不但能呼吸，而且還可以操縱自如呢!
人類從生物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，生物真是人類的好老師��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天，天氣很涼爽，我到廣場(chǎng)上去捉蝴蝶。只見(jiàn)這些蝴蝶有的翩翩起舞，有的在休息。我準(zhǔn)備好網(wǎng)子，向一只美麗的花蝴蝶撲去，可蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)的，我把網(wǎng)子收回來(lái)，想：它不會(huì)是死了吧？沒(méi)想到剛一愣神，蝴蝶趁就我不注意，一下子飛走了。這只蝴蝶可真狡猾，竟然裝死，這次我一定要捉住它。
我又不慌不忙的拿起網(wǎng)子，躡手躡腳的`走到一只蝴蝶面前。我屏息凝視，生怕驚動(dòng)了它。等它停下來(lái)，用網(wǎng)子撲向那只蝴蝶，終于捉到了。
后來(lái)，我又照這樣的方法，捉到了好幾只蝴蝶呢！我把它們都養(yǎng)在家里的瓶子中，可漂亮了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在很久很久以前，天上有10個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候，一位射箭能手把天空中的其中9個(gè)太陽(yáng)給射了下來(lái)，從此人們過(guò)上了幸福的生活。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，天上有10個(gè)太陽(yáng)的時(shí)候，熱死了不少的老百姓。有的被火圍困在山坡上的人，一直在掙扎，有的.土地就已經(jīng)裂了一個(gè)又大又寬的縫，還有的在森林里的小動(dòng)物已經(jīng)被火圍著了。在那個(gè)時(shí)候，有一次在夜里，突然間來(lái)了一陣狂風(fēng)暴雨，正在房子里睡覺(jué)的人們都還不知道狂風(fēng)把火吹得越來(lái)越大，在房子里的老百姓聞到了一股焦焦的味道，就立即跑出來(lái)，可是已經(jīng)晚了，還在房子里沒(méi)有跑出來(lái)的人已經(jīng)被火圍困在了屋子里，有的也就只能看著眼睜睜的被火活活的燒死在房子里面。在人們看著火就要占領(lǐng)整個(gè)世界的時(shí)候，在人們馬上就要瀕臨死亡的時(shí)候，來(lái)了一陣傾盆大雨把火給熄滅了。
雖然火星滅了但災(zāi)難還是沒(méi)有平息，可是，天空上的10個(gè)大大的而且還又紅又圓像個(gè)大大的火球一樣，可是突然間有一個(gè)叫“后羿”的射箭能手，把天空中的其中的9個(gè)太陽(yáng)用箭射了下來(lái)，而最后一個(gè)太陽(yáng)卻掉到了河流之中，所以，現(xiàn)在的天空中只有一個(gè)太陽(yáng)。有的時(shí)候太陽(yáng)給我們照耀大地為大地充滿一線生機(jī)。
自從后羿拯救了人間，后羿是人間的大英雄，然后一也是個(gè)勇敢向往、善良、樂(lè)于助人的后羿。
從此人們過(guò)上了開(kāi)心、快樂(lè)的生活。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步，輕輕地來(lái)到了我們身邊。
公園里、馬路邊的小草，已悄悄地沖破了泥土，露出了自己的小腦袋，盡情地呼吸著春天里的新鮮空氣。柳樹(shù)、楊樹(shù)、樟樹(shù)等都露出了嫩綠的葉子，舒展著婀娜的身姿。桃園里的桃花、梨園里的梨花都競(jìng)相開(kāi)放。桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片絢爛的晚霞，梨花像一片片飄動(dòng)的白云，它們仿佛在進(jìn)行比美大賽。
暖暖的`春風(fēng)吹到大地上，那些冬眠的小動(dòng)物聞到了春天的氣息。烏龜、蛇、小熊......都紛紛走出自己的家門，去野外欣賞美麗的風(fēng)景，尋找美味的食物。
星期天的下午，春光明媚，湛藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，小朋友們完成了作業(yè)相約著去公園玩耍。有的三五成群在草地上曬天陽(yáng)，有的互相玩捉迷藏，還有的在放風(fēng)箏。你瞧那天上飛著的各式各樣的風(fēng)箏，有黃色的小鳥，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有帥氣的跑車，在天空各顯神通，比試著誰(shuí)飛的更高。
春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，讓我們盡情享受這春天!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“叮咚，叮咚”你聽(tīng)，是誰(shuí)在唱?jiǎng)勇?tīng)的歌謠？來(lái)到小河邊，你就會(huì)找到答案，原來(lái)是春天的小河在唱著歡快的歌。
來(lái)到小河邊，柳樹(shù)在風(fēng)中最引人注目。你看，柳樹(shù)像一位愛(ài)美的姑娘在鏡子似的河面上照著自己美麗的身影，小河仿佛也在贊美柳樹(shù)的美麗：“啊，你的身影可真美�。 绷鴺�(shù)謙虛的說(shuō)：“我老啦，你瞧那年輕的小鳥多么自由！”小鳥在平靜的河面上空盤旋，小小的嘴巴像針一樣尖，頭上幾根金慌黃的羽毛像亮閃閃的王冠一樣，它的'身子非常小巧，后面尾巴像漂亮的裙擺一樣。河邊的草地上還有五顏六色的花，引來(lái)了幾只蝴蝶和蜜蜂，蜜蜂嗡嗡的叫著，好像在對(duì)花兒說(shuō)：“冬天沒(méi)出來(lái)玩耍，陪我們玩會(huì)吧鮮花姐姐！”這么美的景色引來(lái)了一些玩耍的小朋友，小朋友們有的在釣魚，有的在放風(fēng)箏，還有的在野餐，到處充滿了歡笑聲。
河邊的景色可真美！旁邊的小河急了，他好像在焦急的說(shuō)：“我也很美呀，別忘了我！”河水歡快的流著，河里的小魚也擺動(dòng)著尾巴，仿佛在說(shuō)：“還有我呀！”河水的心情非常好，被冰凍了一個(gè)冬天，現(xiàn)在終于解放了。河里的礁石也不甘落后，它焦急的對(duì)河水說(shuō)：“哎呀，你要淹沒(méi)我了，別人都看不到我了！河里的小魚形態(tài)各異，有紅白相間的小魚，有金黃的金魚，還有滿身紅通通的金魚�！毙∮陚冇械脑谒镒杂傻挠蝸�(lái)游去，有的調(diào)皮的吐著泡泡，還有的躍出水面，好像在為人們表演。小燕子也從南方飛回來(lái)了，它好像在對(duì)小河說(shuō)：“嗨，好久不見(jiàn)了，我剛從南方回來(lái)，太好玩了！”邊說(shuō)邊扇動(dòng)著它的翅膀飛來(lái)飛去。
這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雨水落在河面上，發(fā)出清脆的響聲，“叮叮咚咚”這聲音真好聽(tīng)。河水伴著雨水向遠(yuǎn)方流去，流過(guò)稻田，稻田感激的說(shuō)：“謝謝你，農(nóng)民伯伯好久沒(méi)有給我喝水了，多虧你給我足夠的水喝�！�
流過(guò)了果園，對(duì)果樹(shù)們說(shuō)：“多喝點(diǎn)吧，結(jié)出又大又甜的果實(shí)！”
啊，河水美妙的歌聲真動(dòng)聽(tīng)！
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