三年級(jí)優(yōu)秀作文[推薦]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　一個(gè)人在田間散步，心情歸于平靜。

　　看著身旁的美麗風(fēng)景，輕輕按下手機(jī)上的快門，記錄下這一刻。一陣微風(fēng)拂過(guò)臉頰，撩起發(fā)絲，竟可聞到稻香味，心中一陣欣喜。田間小路彎彎曲曲，我卻樂(lè)此不疲地走，走，走。因在這里，群山將我環(huán)繞，陽(yáng)光溫暖臉龐，鳥(niǎo)兒與蟲(chóng)兒合奏，而我便是這場(chǎng)演出的觀眾之一。

　　兒時(shí)的笑聲在耳邊揮之不去，曾幾何時(shí)我也曾與伙伴們嬉戲在這田中，也曾一起聽(tīng)過(guò)這場(chǎng)演出，而如今，卻只有我一人。物是人非事事休，不免有些傷感。

　　不知不覺(jué)，便走到了一條小溪邊，對(duì)岸有一間小房屋，隱約可以聽(tīng)見(jiàn)里面的歡笑聲，那屋中人必定時(shí)幸福的，而我這旁觀者，也不免想到“小橋流水人家”這六個(gè)字。

　　夕陽(yáng)西下，夜幕也應(yīng)快降臨了。我加快了腳步同這田間揮手告別。此刻母親定是在家中做好了飯等我，回到家也免不了幾句責(zé)怪吧。

　　打開(kāi)家門，桌邊的母親似乎又蒼老的.幾歲，歲月又在她的臉上刻下了痕跡。吃著母親做的飯菜，我想，我也是幸福的。

　　“我愿意幸福，我只愿意幸福�！�

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　秋高氣爽，天象擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的云多雪白雪白，象奶汁似的。在這夏末秋初的'季節(jié)里，城關(guān)小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)正在激烈的進(jìn)行著遠(yuǎn)處，幾個(gè)同學(xué)在進(jìn)行比賽，他們揮動(dòng)雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓，跑道線就象五線譜，運(yùn)動(dòng)員們就象跳動(dòng)的音符，瞧，那個(gè)是我班的升平同學(xué)，他箭一樣地朝前沖擊，嘿，加油啊，為班集體的榮譽(yù)。同學(xué)們大聲的含喊著。突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來(lái)，來(lái)不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎么他的腿隱隱作痛？腳上栓了沙袋似的，速度越來(lái)越慢，漸漸的，運(yùn)動(dòng)員們從他身邊一晃而過(guò)，他落到了最后，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關(guān)，用力的擺動(dòng)手臂，好使步子跨得更大些。

　　我都為他捏一把汗，同學(xué)嘴不住得喊：加油加油，堅(jiān)持，堅(jiān)持終于他沖過(guò)了終點(diǎn)線。

　　他堅(jiān)持到底，也笑到了最后，魯迅先生最贊賞。雖然是作后一個(gè)，但能跑到終點(diǎn)的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅(jiān)持的品質(zhì)，而升平的身上就展現(xiàn)了這種品質(zhì)。

　　我相信所有堅(jiān)韌不拔的努力，遲早會(huì)得好報(bào)酬。

三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我每天晚上都會(huì)把一塊比較濕的毛巾輕輕地蓋在蠶房上，這是為什么呢？聽(tīng)科學(xué)老師講，蠶寶寶需要足夠的水份和濕度，濕毛巾上擁有著足夠的水份和濕度，所以要把濕毛巾蓋在蠶房上。聽(tīng)了科學(xué)老師的講解，讓我對(duì)蠶寶寶的'有了更深刻的了解！

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