[熱]三年級(jí)作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)作文 篇1

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　币徽�哭聲從窗外傳�?lái)，誰(shuí)��！煩死了，哼，煩的我不能寫(xiě)作業(yè)了，我從窗外一探，原來(lái)是鄰居家小妹妹燕燕，她坐在地上，腿摔破了，血不斷地向外涌，我急的跑出去，扶起燕燕，問(wèn)：“燕燕，你媽媽呢？”“出去了！”“哦！你先去我家吧！”“好啊好�。　�

　　燕燕在我家，可乖了！都聽(tīng)我的.！我將電視打開(kāi)，燕燕一溜煙的坐在了沙發(fā)上，不一會(huì)兒，就睡著了，嘴角還流著口水呢！瞧她那滑稽樣，我忍不住“哈哈”大笑，“怎么了？”燕燕被吵醒了，照顧小妹妹。

　　“嗚哇！”忽然燕燕放聲大哭，“怎么了？”“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)∥茵I！我餓！”對(duì)�。∥以趺礇](méi)想到燕燕會(huì)餓呢？哎，我真笨！我跑進(jìn)廚房，煮了一鍋香噴噴的荷包蛋面，“哇！”“哈哈！小心燙，讓你這個(gè)小評(píng)委嘗嘗我做的面吧！”“哇！好吃！姐姐真厲害！”燕燕狼吞虎咽的吃著，“別噎著了！”我在一旁笑著。

　　燕燕吃完了，我便捧起童話書(shū)，講起了《白雪公主》：從前，在一個(gè)宮殿，有一個(gè)皇后……燕燕聽(tīng)得津津有味，我想：怎么孩子?jì)寢尪疾还芎⒆恿�！真是的�?/p>

　　過(guò)了半天，燕燕的媽媽指向我家奔來(lái)：“燕燕！”他看見(jiàn)燕燕安然無(wú)恙，欣慰的笑了：“你真了不起！都會(huì)帶小孩了！”“不用謝！”望著燕燕和她媽媽離去的背影，我又繼續(xù)做起作業(yè)了。

三年級(jí)作文 篇2

　　一天下午，好朋友寧寧打電話讓我去她家玩，我高高興興地接受了邀請(qǐng)，哼著小曲、連蹦帶跳地向她家跑去，樹(shù)上的小鳥(niǎo)都被我嚇得嘰嘰喳喳的亂叫。

　　不一會(huì)兒，就到了寧寧家。我推開(kāi)門(mén)一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)，房間中間的桌子上醒目的放著一著大蛋糕，屋子里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)亩际切∨笥�，像趕集、開(kāi)會(huì)似的。我當(dāng)時(shí)很納悶兒，不由自主地說(shuō)：“今天是誰(shuí)過(guò)生日呀？”寧寧神神秘秘地說(shuō)：“我呀！歡迎參加我的生日partay！”

　　要吹蠟燭了，李阿姨讓我和寧寧一起吹。我滿腹狐疑地說(shuō)：“今天不是寧寧過(guò)生日嗎？為什么也讓我吹蠟燭？”這時(shí)候，李阿姨笑容可掬地說(shuō)：“今天是寧寧的農(nóng)歷生日，明天就是你的陽(yáng)歷生日嘛！”你們今天一起過(guò)生日，分享彼此的快樂(lè)和幸福。此時(shí)，謎底解開(kāi)了，我的.眼睛有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我們拉著手，在小朋友們歡快的祝福聲中，無(wú)比幸福地吹滅了蠟燭，我們一起分享生日蛋糕，這次的生日蛋糕比以往任何時(shí)候都香甜，我感到身上的每個(gè)毛孔都散發(fā)著幸福的香味。

　　我們各自表演了精彩的節(jié)目，之后，在樓下空地上進(jìn)行了許多有趣的游戲。時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼到了晚上，家長(zhǎng)來(lái)接我們了，每個(gè)小朋友都依依不舍的回家了。

　　這是我過(guò)的最特別的一個(gè)生日，它深深的烙在我的心底。

三年級(jí)作文 篇3

　　一天中午,我們?cè)诮淌依锎蝻垺］喌轿业臅r(shí)候我跟老師說(shuō)：“請(qǐng)多來(lái)點(diǎn)行嗎？”于是老師多給我一些。

　　我回到位子上。一個(gè)叫呂昂的同學(xué)說(shuō)：“你真能吃�！薄霸趺戳�？”“像一頭豬！”老師聽(tīng)到對(duì)話說(shuō)：“你們吃不吃？不吃出去！”老師生氣地說(shuō)，“去不去？我數(shù) 三下，不然的`話請(qǐng)家長(zhǎng)�！薄叭ィ　蔽覀儺惪谕�聲地說(shuō)。我們?cè)陂T(mén)外等老師，終于老師來(lái)了說(shuō)：“ 吃不吃？”“吃 ”我們有異口同聲地說(shuō)�；氐桨辔覀兇罂诖罂诘爻云饋�(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒,我和呂昂認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái),作業(yè)終于寫(xiě)完了,我們一起去衛(wèi)生間,路上呂昂一邊走一邊對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起�！薄皼](méi)關(guān)系�！蔽腋�他說(shuō)：“我們做好朋友吧。”“行！”他回答。

　　時(shí)間過(guò)得很快,一天就過(guò)去了,我又多了一個(gè)好朋友。

三年級(jí)作文 篇4

　　值周生，就是這一周掛上值周的牌子，上學(xué)前和放學(xué)后在學(xué)校大門(mén)口值班的學(xué)生。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，一直羨慕高年級(jí)值周的大哥哥姐姐們，看著他們掛著胸牌站在學(xué)校大門(mén)口，可以管著表現(xiàn)不好的學(xué)生；可以訓(xùn)斥亂扔垃圾的學(xué)生將垃圾撿起來(lái)；可以將想偷偷溜到大門(mén)外的學(xué)生攔回去；還可以幫助那些需要幫助的小學(xué)弟學(xué)妺們……真的羨慕他們，覺(jué)得他們可神氣了，甚至覺(jué)得他們可以耀武揚(yáng)威，有時(shí)候，悄悄地從他們身旁走過(guò)去，真想趁他們不注意把他們值周的牌子搶了去帶上！想著自己當(dāng)值周生的模樣就覺(jué)得自己也好神氣，可以邊走邊想邊笑出了聲。

　　轉(zhuǎn)眼間，已是六年級(jí)了，這一周我終于當(dāng)上了值周生。

　　哦，當(dāng)值周生，可不是我小時(shí)候想的那樣神氣和耀武揚(yáng)威，那是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。雖然有些累，有些費(fèi)心，可還有些快樂(lè)和收獲。

　　在這一周里，每天都是慌慌張張的，時(shí)間很緊。

　　上學(xué)前都要早早地到達(dá)學(xué)校，主要是看著入校的學(xué)生不讓再出去，以免低年級(jí)的家長(zhǎng)送孩子到校后孩子又悄悄溜到門(mén)外；也要看著那些饞嘴的學(xué)生帶些垃圾食品進(jìn)校。

　　放學(xué)時(shí)，提前到校門(mén)口維持秩序，以免放學(xué)后學(xué)生們一下子集中到大門(mén)口等待出去時(shí)擁擠。一般都是學(xué)生全走完了之后我們值周生才回去。到家里趕緊吃完后又要匆匆地趕到學(xué)校，真的很緊張，晚上的家庭作業(yè)都要做得很晚。感覺(jué)有點(diǎn)累。

　　不過(guò)，還有快樂(lè)喲！看，那個(gè)男生賊眉鼠眼的慢慢騰騰地挪到了大門(mén)口，準(zhǔn)不會(huì)干好事，我也悄悄地跟了上去，并且裝作沒(méi)看見(jiàn)他。只見(jiàn)他將手里的錢(qián)悄悄地遞給門(mén)外的一男生，讓男生給他買(mǎi)什么辣串之類(lèi)的`東東，“你們?cè)诟墒裁矗俊蔽掖蠛纫宦�，站到了他的身旁。“沒(méi)干什么，沒(méi)干什么�！彼麘�(yīng)著，迅速地向教室跑去，我聽(tīng)到他還在小聲嘟囔著，“什么時(shí)候站到了我跟前�！蹦軌蜃柚顾麄�，為學(xué)校出力，盡值周生的職責(zé)，我好高興！

　　有付出就有收獲。在這一周，雖然時(shí)間很緊張，可是我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，做時(shí)間的主人。并且在這一周里，改掉了我的一個(gè)大毛病，那就是拖拉。以前吃飯的時(shí)候，我總是手拿著筷子，眼瞅著電視，往往是看著電視，忘了筷子，一頓飯吃上半個(gè)多小時(shí)，現(xiàn)在，三下五除二，十分八分鐘就搞定了。深切地體會(huì)到了“時(shí)間就像擠牛奶一樣，只要擠，總還是有的。”這句話的含義。

　　做值周生，累并快樂(lè)收獲著。

三年級(jí)作文 篇5

　　“億億，起床了！咦？人呢？這孩子一大早跑哪兒去了？”媽媽推開(kāi)房門(mén)驚奇地嚷著。

　　“媽媽?zhuān)∥以谶@兒�。　辈粫�(huì)吧！我的聲音怎么一下子變得這么小？我自己都聽(tīng)不清，哎呦！這被子什么時(shí)候這么重了？壓得我都喘不過(guò)氣了，這樣下去可不行，我得想個(gè)辦法。我靈機(jī)一動(dòng)，像發(fā)瘋似的往被子里鉆，��！感覺(jué)舒服多了，休息片刻，我又繼續(xù)鉆，不是吧！怎么會(huì)沒(méi)有盡頭？今天真是個(gè)奇怪的日子，難道，我，我，我變小了？��！我可不想當(dāng)小不點(diǎn)兒��！咦？那怎么有亮光？��！太好了！我得救了，那亮光肯定就是出口，我躡手躡腳地跑了過(guò)去，�。≡趺催@么高�。肯駪已乱粯佣�，幸好我沒(méi)跑太快，好險(xiǎn)，差點(diǎn)兒掉到床底下了，老天太保佑我啦！咦？那里有根好長(zhǎng)的線耶！我順著線爬了下去，哇哈哈！我終于解除痛苦咯！太好了！咦？這里怎么有一面鏡子？我趕緊跑到它的面前，不會(huì)吧！我怎么變成了豌豆？人生真是太可怕啦！好冷��！我要穿衣服！耶！那有一片葉子，我干脆穿上它吧！�。〗K于不冷了！太好咯！

　　我的臉真粘那！該去哪洗洗呢？有了，去廁所的'大水桶里洗吧！我跑啊跑�。〗K于跑到水桶邊，我又使勁爬啊！爬��！又爬到了大水桶上，我把頭伸了進(jìn)去，��！真是太爽了！

　　咕嚕，咕嚕，我的肚子在喊餓了，我連忙爬上餐桌，哇！好大的面包！真像個(gè)蹦蹦床！我左啃啃，右啃啃，��！好飽��！我又爬到裝牛奶的杯子上，舔著灑在杯子外面的牛奶，�。≌媸亲屛掖箫柨诟０�！

　　��！我這個(gè)小豌豆的生活是多么艱難，但是我總能化險(xiǎn)為夷，這也算是對(duì)我生命的考驗(yàn)吧！

三年級(jí)作文 篇6

　　早晨，我和姐姐一起去大餅屋西餅店給姑姑和奶奶買(mǎi)早餐。

　　我們倆到達(dá)大餅屋的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面的人太多了，排了好久的隊(duì)才買(mǎi)好早餐吃的面包。這時(shí)候奶奶已經(jīng)在店門(mén)外等我們了。她看到我們說(shuō)：“我喜歡吃包子，不喜歡吃面包，我自己去買(mǎi)早餐好了�！蔽覀儌z答應(yīng)了奶奶，但擔(dān)心奶奶身體不好，不能安全地過(guò)馬路，所以我們倆決定悄悄地隨后跟蹤奶奶。奶奶獨(dú)自去買(mǎi)包子的時(shí)候她也擔(dān)心我們倆，一路上她不停地回頭看我們倆是不是已經(jīng)回去了。

　　當(dāng)奶奶買(mǎi)好包子回到家里的時(shí)候，我們倆拿著在大餅屋買(mǎi)的面包也跟著奶奶回到了家里。奶奶看見(jiàn)我們倆還在她的后面回到家里，就問(wèn)我們倆去哪里。姑姑也走到跟前問(wèn)我們倆是不是到其他的地方去玩了。我和姐姐一邊把面包拿給姑姑，一邊向奶奶和姑姑說(shuō)了我們倆剛才所做的事情。姑姑稱(chēng)贊我們倆是個(gè)懂事的好孩子。奶奶也向我們倆說(shuō)謝謝。我們倆向奶奶趕緊說(shuō)這是我們應(yīng)該做的'，不用謝。

　　爸爸和媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，要尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩。這件事我覺(jué)得是我們應(yīng)該做的，在以后的日子里，我們會(huì)更加尊敬和關(guān)心長(zhǎng)輩，做一個(gè)新時(shí)代的好學(xué)生。

三年級(jí)作文 篇7

　　農(nóng)歷十二月，也稱(chēng)為臘月，而臘月二十三也稱(chēng)為小年，據(jù)說(shuō)，這一天灶王爺要上天向玉皇大帝匯報(bào)每家人的善惡，讓玉皇大帝進(jìn)行賞罰。

　　這一天的習(xí)俗可不少，有掃塵、剪窗花、貼春聯(lián)……讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！早上，我和爸爸媽媽早早地起了床，吃好早飯后，我們開(kāi)始“掃塵”了！我們分工合作，我理書(shū)桌和我的“秘密基地”，爸爸理“吧臺(tái)”和書(shū)柜，媽媽理客廳和房間。爸爸把廢紙扔掉，把一本本書(shū)放好；媽媽把客廳和房間打掃得一塵不染、窗明幾凈；我把自己的東西分類(lèi)放好�；�了一整天的時(shí)間，我們終于把家里理干凈了。吃過(guò)晚飯后，我們又開(kāi)始剪窗花、貼窗花了。我們把剪好的窗花貼上門(mén)一看，總覺(jué)得怪怪的，于是全家一致決定還是去大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)一個(gè)“�！弊仲N到大門(mén)上。我們還在門(mén)的兩邊貼上了春聯(lián)，這樣，就給人一種過(guò)大年的氣氛和喜氣洋洋的感覺(jué)。

　　在我奶奶的.家鄉(xiāng)——海寧，還有這樣一種習(xí)俗：吃“廿三糯米飯”和祭拜“灶王爺”。據(jù)說(shuō)，在這天吃糯米飯，來(lái)年會(huì)身體健康，財(cái)源廣進(jìn)，萬(wàn)事如意。而祭拜灶王爺，就是希望灶王爺保佑我們五谷豐登、風(fēng)調(diào)雨順、全家平安。這一天，奶奶一早就忙開(kāi)了，她在桌上準(zhǔn)備了兩碗糯米飯和“三葷三素”六個(gè)菜，預(yù)示了“六六大順”。另外還放了兩盤(pán)水果，想讓灶王爺可以美美地吃上一頓，然后開(kāi)開(kāi)心心地到天上去向玉皇大帝匯報(bào)這一年的“工作”。

　　我喜歡這一天，因?yàn)檫@一天不僅僅是小年，而且正好還是我爸爸的生日呢。

三年級(jí)作文 篇8

　　秋，應(yīng)是一個(gè)與春、夏、冬不同的王朝吧。

　　——題記

　　我總這么想。

　　秋，是秋天這個(gè)王朝的主宰，與春、夏、冬這三個(gè)國(guó)王輪流裝扮大地，不厭其煩。

　　秋，這個(gè)國(guó)王，是和其他三位國(guó)王有點(diǎn)恩怨吧。

　　秋，應(yīng)不喜歡春安排的花紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇的吧。也許這太亂了，也不適合她的管理。她喜歡金色，紅色：金桂飄香，紅楓送爽，金燦燦的果實(shí)掛枝頭，紅火火的高粱笑彎腰；至于那繁花似錦，倒還不如花中君子——菊、默默無(wú)聞的桂花呢。還有鳥(niǎo)兒、蟬兒、青蛙什么的，最吵了，為“趕走”他們，她要下起秋雨、讓天氣冷下來(lái)，讓它們凍一凍，看他們還有什么力氣唱歌？到頭來(lái)，再讓秋風(fēng)細(xì)細(xì)地清理清理干凈，也就清凈了。她也定不愛(ài)水和濕潤(rùn)，這會(huì)讓她渾身不自在，除了為在秋初“趕走”動(dòng)物們，下場(chǎng)雨，便馬上收手，也就干燥起來(lái)了。

　　秋，應(yīng)不喜歡夏安排的驕陽(yáng)似火、燥熱難當(dāng)?shù)陌伞＿@也許太煩了，不適合她的統(tǒng)治。同樣的，夏天郁郁蔥蔥的大樹(shù)，吹唱奏樂(lè)的蟲(chóng)兒，照樣不能討她的`歡心，秋雨綿綿，秋風(fēng)掃落葉，都讓它們到地下去吧；還有夏天的電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，都讓它們走人吧，這哪能比上秋雨的纏綿、秋風(fēng)的蕭瑟；借此，還有古代詩(shī)人的情意無(wú)限。夏日的悶熱，她最不能孰忍，才兩天，就已煙消云散，無(wú)還拳之力。

　　秋，應(yīng)不喜歡冬安排的銀裝素裹、大雪紛飛的吧。這也許太靜了，不適合她的性格。萬(wàn)徑人蹤滅，令人發(fā)冷顫，她也反對(duì)。讓秋與冬比對(duì)，她還是仁慈的，她仍留了些生命在地上芬芳，在地上豐收，在地上歌唱，只是粉刷了地上的五彩；但畢竟她與冬，有一絲哥們兒，她在冬尚未上任時(shí)，作了些預(yù)備行動(dòng)：清理了一些落葉，讓它們準(zhǔn)備凋落以護(hù)花；提醒了一些動(dòng)物，讓她們準(zhǔn)備冬藏以冬眠。

　　秋，一個(gè)奇怪的帝王，秋天，一個(gè)獨(dú)特的王朝。她也與春、夏、冬為世界周而復(fù)始的輪回主宰。

　　秋之世界，秋之別樣，品味人生，品味別樣世界。

三年級(jí)作文 篇9

　　綠色象征著生命，象征著勃勃生機(jī)，它給人以清新的感覺(jué)，希望的信心。

　　你看，我們的家園，山是綠的，地是綠的，公路兩旁、居民區(qū)周?chē)�、到處都是綠的……這既是人們休閑的好去處。更是人們賴(lài)以生存的美麗環(huán)境，湘江風(fēng)光帶綠樹(shù)成蔭，有：參天的古樟、彎彎的柳樹(shù)、挺拔的`松樹(shù)和高大壯實(shí)的杉樹(shù)，它們倒映在碧綠碧綠的湘江水里，形成一幅幅的圖畫(huà)，很美麗，很好看，每天早晨和傍晚都有無(wú)數(shù)人們?cè)谶@里享受清涼，吸收充足的氧氣。

　　不過(guò)，也有些人，不珍惜這美麗的環(huán)境，為了錢(qián)，他們亂砍亂伐，為個(gè)人方便，肆意踐踏花草，我真不知道他們是怎么想的，我想對(duì)他們說(shuō)一句話：“難道錢(qián)比生命還寶貴嗎？”我希望這些人能夠盡早清醒過(guò)來(lái)，將功補(bǔ)過(guò)，去種草、植樹(shù)吧！去栽花護(hù)花吧！讓我們的家園變得更加美好起來(lái)。

　　我們一定要攜起手來(lái)，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然，堅(jiān)持植樹(shù)造林，保持青山綠水，我們的家園一定會(huì)變得更加美好起來(lái)的。

三年級(jí)作文 篇10

　　下午，我看了一本西游記書(shū)，晚上睡覺(jué)，我夢(mèng)見(jiàn)我變成了孫悟空，騰云駕霧在天空中，還會(huì)七十二變。

　　飛著飛著，我看見(jiàn)了農(nóng)民的'禾苗都枯萎了，我想：農(nóng)民多么辛苦種的禾苗�。∥乙獛椭�他們。于是，我來(lái)到東海龍王那里，叫東海龍王打幾個(gè)噴嚏幫幫他們，東海龍王說(shuō)：“好你個(gè)多管閑事的猴子！”我說(shuō)：“農(nóng)民多么辛苦種的禾苗��！”東海龍王說(shuō)：“那好吧！”我和東海龍王去天上，他在天上打了幾個(gè)噴嚏，便下起了傾盆大雨，人們歡呼著。我又繼續(xù)往前飛，飛著飛著我又看見(jiàn)……

　　天亮了，我從夢(mèng)中醒來(lái)，想：我真想變成真的孫悟空，為人民多做好事。

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