三年級(jí)作文(集錦9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
在一個(gè)秋高氣爽的早晨,我和小伙伴,一共三個(gè)人,在校園的草地上玩。在嬉鬧的過程中,我們發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的樹。
那棵樹的形狀是圓球形的',葉子細(xì)細(xì)小小的,枝干上長(zhǎng)了許多尖尖的刺,樹上還結(jié)滿了紅色的小果子。謝建明說:“我要把果子摘下一顆來吃,看看味道怎么樣!蔽颐φf:“不要吃!彼我娑▍s說:“讓他吃吧!”我狠狠地罵宋益定,說:“他死了怎么辦?他死了你負(fù)責(zé)!蔽覀兂车谜齼,只聽見謝建明說:“酸死了!蔽覀兇蟪砸惑@,說:“你,怎么吃啦!好吃嗎?”他皺著眉頭說:“太酸了!蔽覀兌夹α恕
這棵樹真的非常奇怪,會(huì)結(jié)那么多密密麻麻的果子,F(xiàn)在,我只是希望,吃了果子的謝建明沒事。
三年級(jí)作文 篇2
今天,老師告訴我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),我非常好奇。心想要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?老師說:“實(shí)驗(yàn)的.名字叫火山也瘋狂”。聽這個(gè)名字就驚險(xiǎn)刺激。
實(shí)驗(yàn)開始,老師說:“同學(xué)們你們信不信火山也會(huì)瘋狂”。同學(xué)們有的說:“信!庇械恼f:“不信!崩蠋熌脕砹艘粋(gè)杯子,一小杯洗滌劑,一包小蘇打,一張報(bào)紙和一小瓶醋。準(zhǔn)備就緒,老師首先往杯子里倒了一些小蘇打,再倒了一些洗滌劑,然后將報(bào)紙墊在杯子底下,用吸管攪拌均勻,杯里出現(xiàn)了一些白色液體。老師最后倒了一些醋,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,那些白色液體變成泡沫不斷瘋漲,十幾秒的時(shí)間就從杯口溢了出來,流到報(bào)紙上。就像火山噴發(fā)一樣,可有趣了。
我一直不明白,這是為什么呢?老師告訴我們這是因?yàn)樾√K打和醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生大量的泡沫,火山之所以會(huì)瘋狂,因?yàn)楸幌礈靹┐呋恕?/p>
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我們既學(xué)到了知識(shí)又鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦的能力,真是一箭雙雕呀!
三年級(jí)作文 篇3
篇1:這件事我懂了
今天我和周璇、王蔚一起在小區(qū)里玩。我開心地說:“咱們玩些什么?”“說三字?”“不好,我不想玩!敝荑煺f!澳窃蹅兺妗吓;仡^打醬油’”周璇接著說。“好!”我與王蔚異口同聲地說。周璇當(dāng)老牛,說:“老;仡^打醬油---停!”王蔚在周璇說“!亍睍r(shí)碰了一下她,之后迅速地跑到了樓道里。周璇邁了五步也沒抓到她。這局我們一組的王蔚沒有被周璇抓到,所以還是周璇來當(dāng)“老!。 “老;仡^打醬油---停!”沒人碰!袄吓;仡^打醬油---停!”我在她說“老”這個(gè)字時(shí)碰了一下她,之后跑到了四單元的樓道里,她邁了十步,也沒有抓到我,所以還是由她繼續(xù)當(dāng)“老!。
王蔚難過地說:“我和周璇一起來當(dāng)老牛。”“好!”周璇拍手叫好!袄吓;仡^打醬油---停!”我心里想:我自己一個(gè)人,你們兩人一起抓我,合適嗎?還有,你們也沒有問我行不行啊。“老;仡^打醬油---停!”“老;仡^打醬油---停!”我在她們說“牛”時(shí)跑了,跑到三單元。王蔚邁了一步半,沒有碰到我。我剛要開心喊贏,周璇又說:“還有我呢!”“為什么?”我生氣地問。“我們兩人一起當(dāng)老牛,就要兩人邁。”“好吧!”就讓著你們。但是,她們還是沒有抓到我。這時(shí),豆豆來了。王蔚靈機(jī)一動(dòng):“豆豆也玩,我?guī)投苟惯~!闭f著她就邁開了步子!白サ搅!”她高聲喊著。“為什么?來人就要到你們那兒,你們就會(huì)這樣!”我氣憤地說。
我氣呼呼地回到了家,把事情的經(jīng)過和爸爸媽媽講了一遍。爸爸親切地說:“我給你個(gè)建議‘你生氣不想玩了,可以換種說法,比如:今天我想回去了,下次再玩,再見!@樣,以后你想和她們玩還可以繼續(xù)玩啊。不要不打招呼就跑了!薄芭,我知道了!蔽尹c(diǎn)頭回答。
最終,我明白了這個(gè)道理。
篇2:我?guī)蛬寢屜匆m子
今天是我媽媽的生日,我決定幫媽媽洗雙襪子。
我在客廳的沙發(fā)上取來臭襪子,放進(jìn)空水盆里,并將盆子端到水龍頭前,輕輕按了一下開關(guān),水便嘩啦啦地流了出來。我端出水盆放在了地上,搬來了小板凳,坐在上面,把襪子按進(jìn)了水里,等襪子完全浸泡在水里之后,我就伸手拿來搓衣板和洗衣粉,隨后將洗衣粉倒入了盆里,用手輕輕攪攪,水面上便冒出了一個(gè)個(gè)小水泡,它們晶瑩剔透,像一顆顆透明的玻璃珠。我撈出襪子放在搓衣板上使勁地搓,這時(shí)水盆里冒出了泡沫,好像快樂的叫著:“加油,加油!” 。這下我更來勁了,用手把襪子按在搓衣板上使勁地搓,直到搓干凈為止,襪子干凈了,而水已變得烏黑,我擰干襪子,把臟水倒進(jìn)馬桶里,換成了清水,又將襪子泡在水里,用手輕輕地揉搓,這下襪子徹底地干凈了。我撈出襪子,并且擰干,展開,把它放在衣架上,掛在晾衣桿上,等它被太陽曬干。
這時(shí)媽媽來了,她看到干凈襪子對(duì)我說:“你真棒!是我的好兒子”!
通過這件事,我知道了應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,還是要幫家長(zhǎng)分擔(dān)一下家務(wù)的。
篇3:操場(chǎng)上的事
今天中午我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩。
我們到操場(chǎng)上,吳老師將女生圍成一個(gè)圈子,之后又將男生圍成一個(gè)圈。我不明白吳老師的葫蘆賣的`是什么藥。
后來我們才知道原來是邊看表演邊曬太陽。吳老師一提到表演,大家就把曬太陽這件事拋到九霄云外了,一個(gè)勁地看表演。
吳老師叫人演西游記中的人物。吳老師叫到我時(shí),就讓我演豬八戒,于是我就用盡全力去模仿。弄完之后;又讓我模仿豬八戒的聲音說一句話。我說了最常見的一句“大師兄,師傅又被妖怪抓去了。”我左看看有看看,同學(xué)們沒有一個(gè)笑的。
唉!真失敗。接著又讓我演觀音說話,我說:“悟空,你怎么又來了?”我故意吧后六個(gè)字讀的重些,閑的不耐煩了(因?yàn)槊炕睾隙加兴鰣?chǎng),真是托他的“!卑!)
吳老師叫我們倒立,轉(zhuǎn)圈,跑步......原來戶外活動(dòng)還有這么多樂趣啊!
三年級(jí)作文 篇4
星期天下午,我們從圖書館回來,肚子餓的咕咕叫,好像在說:快點(diǎn)送飯來,我餓死了!于是,我對(duì)媽媽說:“媽媽,我餓了,我們做壽司吃吧!眿寢屚饬恕
回到家,媽媽就開始做美味的壽司,只見她把已準(zhǔn)備好的.飯盛出來,飯上放了點(diǎn)白糖,加了點(diǎn)白醋,我問媽媽為什么加這些東西,媽媽說這是這了提味,我“哦”地應(yīng)了一聲。米飯攪拌好后放一邊,隨后媽媽拿出些青瓜、胡蘿卜和香腸,只見她三兩下就把它們切成細(xì)絲,我看得目瞪口呆,“媽媽真厲害”我喊了起來,一切準(zhǔn)備就緒,媽媽正式開始包壽司了,只見媽媽拿出一個(gè)卷竹簾,鋪在桌面上,竹簾上又放了一張保鮮膜,把一張海苔鋪在上面,又把剛才攪拌好的米飯鋪在海苔上面并壓平,又打開一罐番茄醬,把番茄醬均勻的涂在上面,然后把剛才切好的材料鋪在上面,排成一個(gè)“一”字形,最后,用卷竹簾把它卷起來,用手用力捏,一個(gè)大大的壽司做好了,媽媽又把它切成一小塊一小塊放在碗里,切好的壽司就像一朵朵盛開的花兒,看見一盆美味的壽司,我不禁“口水直下三千尺”,拿起一個(gè)就往嘴里塞,胡蘿卜和青瓜的酥脆加上香腸和肉松的爽口,做出意想不到的美味。
媽媽做的壽司真好吃!
三年級(jí)作文 篇5
一張乖巧可愛的娃娃臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,深深的小酒窩里常常裝著甜甜的壞壞的笑,他只要上下嘴唇一碰,說起話來準(zhǔn)會(huì)叭叭叭叭的,清脆而響亮,他也因此獲得了“喜羊羊”的美稱。
上課時(shí),他那雙充滿自信的小手總會(huì)高高舉過頭頂,有時(shí)看到別的同學(xué)答不出來,他就會(huì)急得在那里一蹦一蹦的',嘴巴里還發(fā)出“嗯嗯”的聲音。如果遇到難題,同學(xué)們都會(huì)不約而同地望著他,期待他來回答,他的眼睛總是骨碌碌直轉(zhuǎn),不管能不能答對(duì),他都會(huì)勇敢地站起來回答,還真不愧是我們班的學(xué)習(xí)委員。如果一堂課中老師沒有請(qǐng)他回答問題,下課時(shí),他就會(huì)嘟起一張小嘴,屁股一扭一扭的,沖著老師撒嬌,逗得老師哈哈直笑,也拿他沒辦法。
學(xué)習(xí)上,他頂呱呱,要是捉弄起人來,那也不比喜羊羊差哦。有一次,他的作業(yè)比我先做完,他就沖著我不斷地做口形,還擺弄著各種各樣的姿勢(shì),然后就得意地蹦出教室去玩了。我做完了作業(yè),剛走到門口,沒想到他卻大叫一聲向我撲來,把我嚇得兩腿發(fā)軟,心怦怦地跳個(gè)不停,眼淚就要掉出來了。他卻在旁邊笑嘻嘻地說:“男子漢流血不流淚,班長(zhǎng)是不能哭的哦!卑ィ盐遗每扌Σ坏。
“喜羊羊”不愧就是“喜羊羊”,遇到什么事情,只要他眼睛一轉(zhuǎn),大腦袋一搖,準(zhǔn)會(huì)計(jì)上心來!他就是我最好的朋友,我們班大名鼎鼎的——陳俊健!
三年級(jí)作文 篇6
王東是四(6)班的學(xué)生,他是一個(gè)非常淘氣的小男孩,可他的'愛好特別廣泛,寫字、畫畫、讀書……但他唯一的缺點(diǎn)就是吃飯?zhí)羰,不喜歡睡覺,所以他的個(gè)子很矮小,別人看他就像一個(gè)二年級(jí)的同學(xué),大家都叫他“小蘿卜頭”!王東聽了心里很不舒服,他一整天情緒都很低落?墒橇藥滋旌,王東漸漸喜歡上了別人給他取的外號(hào),是媽媽告訴他的,“小蘿卜頭是形容你的天真、可愛”。
“小蘿卜頭”也有特點(diǎn):一天,別人在打網(wǎng)球,王東站在一旁觀看,突然球向他飛了過去,幸好王東個(gè)子矮,要不然球早就打中他了;王東和家人在超市里買東西,他愛吃蘿卜,買了好多,大家都說他更像“小蘿卜頭”啦!
別看王東個(gè)頭矮,他可是個(gè)有愛心的小孩。當(dāng)別人有困難時(shí),他樂于助人,不怕苦,不怕累,就像一個(gè)小大人,大家都挺佩服他的。
星期一,老師在課堂上告訴大家:“人長(zhǎng)像不好看沒關(guān)系,要看一個(gè)人的品質(zhì)、性格,不可以貌取人啊……”自從老師說了這句話后,沒有人再取笑王東了,大家都友好地喊他“小蘿卜頭”。
三年級(jí)作文 篇7
今天是爸爸的生日,他每天早出晚歸地忙碌工作,很辛苦。我準(zhǔn)備為爸爸沏一杯毛尖茶,表達(dá)一下我對(duì)他的愛。
爸爸下班回來后,我請(qǐng)爸爸坐在沙發(fā)上,從茶葉桶里取出一小撮墨綠色的毛尖茶葉,放在一個(gè)透明玻璃杯里,發(fā)現(xiàn)茶葉有的直直的好像一把小劍,有的彎彎的好像一個(gè)個(gè)小月牙,它們身上長(zhǎng)滿了可愛的細(xì)細(xì)絨毛。接著,我小心翼翼地將燒開一會(huì)兒的熱水倒入杯中,哎呀,神奇的事情發(fā)生了,躺在杯底的茶葉頓時(shí)“歡騰”起來,茶葉沿著杯子快速旋轉(zhuǎn)起來,很快茶葉漸漸泡開了,茶水變成了淡淡的黃色。一個(gè)個(gè)嫩芽格外漂亮。有的像一群花樣游泳運(yùn)動(dòng)員一樣,,從杯底快速飄了上來,有的`像蝴蝶一樣,在杯中翩翩起舞,還有的直直地潛入杯底。很快,毛尖淡淡的茶香飄了出來。真香呀,我偷偷地抿了一小口清茶,感覺嘴里的味道是,清香中夾雜著微苦。又喝了一口,香甜爽口的。
我把沏好的茶遞到爸爸手中,爸爸喝了一口茶,高興地說:“真香呀!謝謝寶貝女兒,這是我接到的最好的生日禮物”。
三年級(jí)作文 篇8
今天是星期日,我和媽媽準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)諾言—我當(dāng)媽媽,她當(dāng)女兒。
一大早,我就起床了,我看見“女兒”還在睡覺,就學(xué)著老媽平時(shí)說話的口氣:“我的寶貝,快快起床!币贿呎f一邊還推著她。我心里偷著樂,“哈哈”今天終于輪到你了,也讓你知道我的'苦衷吧!只見她慢慢睜開朦朧的雙眼,嘴里咕噥著:“干嗎呀?早著呢,急著喊醒我你有毛病呀?”我不管三七二十一,就將她的被子掀開了,并氣沖沖地說:“快起來做作業(yè)。”“女兒”見我生氣了,就連忙起來了。洗漱完畢,“女兒”嚷著要吃早飯,我將牛奶放進(jìn)微波爐轉(zhuǎn)了一分鐘,還冷的,又轉(zhuǎn)了兩分鐘,“哇”好燙呀!“女兒”快來。吃完早飯,我就對(duì)女兒大吼:“還不快去彈琴,聽英語磁帶?”對(duì)了,還有試卷要做!敝宦犓緡佒骸罢鏌┤恕。我心里樂開了花,“哈哈”媽媽當(dāng)?shù)谜孑p松。
過了一會(huì)兒,我學(xué)著平常媽媽拖地的樣子,可是怎么也拖不動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間午餐時(shí)分到了,怎么辦呢?吃方便面不正好嗎?沒想到這個(gè)女兒太不聽話了,要吃飯和菜。我火了,要吃飯自己燒!昂谩薄芭畠骸本谷凰斓卮饝(yīng)了。她出人意料的回答使我目瞪口呆。于是我說:“媽,我們互換角色到此結(jié)束吧!”媽媽一聽到我說這話就轉(zhuǎn)過身子對(duì)我說:“你知道為什么我昨晚提出要和你互換角色嗎?”“不知道”!拔沂且屇銈冞@些獨(dú)生子女們改掉飯來張口、衣來伸手的毛病。有句話說得好:“吃得苦中苦,方為人上人”。嗯,聽君一席話,勝讀十年書。聽了媽媽的一番話,終于知道媽媽的良苦用心。
通過今天這件事,我在心里深深地責(zé)備自己平時(shí)的無知和幼稚,老是挑吃揀穿,不懂得體貼他們的辛苦,我在心里暗下決心,好好學(xué)習(xí),珍惜今天的幸福生活,長(zhǎng)大成才報(bào)答父母。
三年級(jí)作文 篇9
大人總以為做個(gè)小孩無憂無慮,什么事也不用做,可以飯來張口,衣來伸手。我卻完全不這么想,做個(gè)小孩真不容易。在家里,一有什么錯(cuò)誤,大人就嘮嘮叨叨地罵開了,而大人犯了錯(cuò)誤,大人就互相安慰一下了事,太不公平了!我就常常想,如果這個(gè)世界沒有大人,會(huì)是什么樣?
早上起床時(shí),如果沒有“雷聲”,我的惰性將使我可以放慢動(dòng)作,磨磨蹭蹭上廁所、刷牙、洗臉、吃飯,那我肯定遲到。
如果沒有大人,就沒有老師,那我可不愿意。我只是不要“雷聲”,又沒說不要知識(shí),老師照樣要,但要年輕的幽默的',這樣更容易讓師生互相了解。
中午回家沒人煮飯,早上沒吃,中午還能不吃?還能自己“興鍋動(dòng)刀”地做一桌?不能嘛。所以泡包方便面吃了,萬事大吉。
到了晚上,又吃泡面。該做作業(yè)了。“天哪!這題怎么做?”“媽,倒杯茶水!边@是習(xí)慣,都成了“順口溜”,現(xiàn)在只好自己“出馬”,做完時(shí)已經(jīng)午夜了,再洗個(gè)澡,刷個(gè)牙,笛子也不用吹了,倒頭就睡。第二天早上肯定懶懶的。
要么就以最快的速度做,數(shù)學(xué)計(jì)算用計(jì)算器,語文是抄書,做完作業(yè)洗澡刷牙,然后吹笛子,不用聽爸爸媽媽的嘮叨聲,自己想怎么吹就怎么吹,模仿陳老師的笛聲,吹自己的樂曲,多么自在。
突然,腦門一陣冰涼,原來是我睡覺不老實(shí),頭撞上床上的隔板了。嗨!原來正在做夢(mèng)。
如果夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí)我會(huì)變成自由人,但也未必就是好事,本人還沒有自立的本領(lǐng)嘛,麻煩事肯定不少。算了,不多想了——繼續(xù)睡。
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