三年級(jí)的作文4篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)的作文 篇1

　　今天，我還是和平常一樣，排著整齊的路隊(duì)走出校門。

　　今天下著傾盆大雨，可是，我和我的朋友呂文哲都沒拿雨傘。等了半天也沒見到一輛公交車。于是，我和我的朋友呂文哲一起走回家，我心想：“反正只有四站，一會(huì)就到了�！庇谑俏揖秃臀业呐笥褏挝恼芤黄鹱呋丶摇Ｎ覀円贿呑咭贿呎f笑話，這樣子我們就感覺不到冷了。我們走到新華書店那公交車就來了，我準(zhǔn)備讓呂文哲上，呂文哲準(zhǔn)備讓我上。我讓他，他讓我。到最后我們打算誰(shuí)都不上。而且，只剩最后一站了。坐了浪費(fèi)錢。說完我們就往上面走了，上面應(yīng)該可以避雨。我們一邊走著，一邊想四年級(jí)還在不在一個(gè)班�？墒�，我們誰(shuí)也不想分開。我們?cè)谝粋�(gè)班里的那些時(shí)光，我們都會(huì)記住的。不管我們四年級(jí)在不在一個(gè)班我們都會(huì)記住的。可是，我們一上來看到這上面也有雨，除了門市那。我們找淋著雨走。這上面下的雨小。這是，我想起來了點(diǎn)什么，我連忙把書包放下來，把我的`舊書皮拿了出來。給呂文哲，說：“把它放在頭上，你的頭就不會(huì)淋濕了�！眳挝恼懿缓靡馑嫉内s在了頭上。下雨了，路也不好走了。我們走這還差點(diǎn)滑倒。

　　他走了以后，我還一直想四年級(jí)還在不在一個(gè)班，很害怕四年級(jí)不一個(gè)班，我還想不在一個(gè)班怎么辦。

三年級(jí)的作文 篇2

　　今天，我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，我們要通過這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì)查看公園導(dǎo)游圖，辨析東西南北方向、各個(gè)門口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長(zhǎng)一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺(tái)”和“鎮(zhèn)海樓”三個(gè)地方的任務(wù)，在那里有老師給我們蓋章；我們還在活動(dòng)中親近大自然，保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者。

　　下午2點(diǎn)鐘左右，我和爸爸就抵達(dá)了越秀公園，很多小朋友和他們的家長(zhǎng)已經(jīng)在門口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前，認(rèn)真地找那三個(gè)地方，我的眼睛很尖，一下子就看

　　到了“北秀歌舞臺(tái)”幾個(gè)字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠(yuǎn)處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過研究，我認(rèn)為先去“北秀歌舞臺(tái)”，再去“五羊石像”，最后到“鎮(zhèn)海樓”的路線是最快的。

　　我和爸爸頂著炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。見到譚老師時(shí)，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓，但看著那三個(gè)鮮紅的`印章，我也開心極了。

　　這次活動(dòng)真快樂，我不僅學(xué)會(huì)了看導(dǎo)游圖找地點(diǎn)，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當(dāng)然，最開心的是，我還贏得了一個(gè)很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！

三年級(jí)的作文 篇3

　　提起我的老師，有很多很多，但最令我敬佩和喜愛的還是我的語(yǔ)文老師——王茜老師。

　　她的年齡大約三十幾歲，短短的頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，她穿著簡(jiǎn)樸，很愛笑，笑起來那么燦爛和慈祥，平時(shí)說話的態(tài)度也很和藹，我們都很喜歡她。

　　記得剛開學(xué)時(shí)，我們都要參加軍訓(xùn)，這項(xiàng)活動(dòng)讓沉浸在假期玩樂中的我們很不情愿，烈日炎炎，我們都像像斗蔫了的公雞一樣，無精打采的。這時(shí)候王老師給我們嚴(yán)厲地上了一課，教育我們軍訓(xùn)不僅鍛煉身體，還鍛煉意志，這項(xiàng)活動(dòng)是培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)意志和克服困難的'最好的運(yùn)動(dòng)。聽從王老師的教導(dǎo)后，我們開始轉(zhuǎn)變態(tài)度，好好配合教官的要求，努力學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，逐漸把懶散和嬌慣的壞習(xí)慣改掉，并在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)了自己自強(qiáng)自立的好品質(zhì)。

　　有人都說老師像園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵；有人說老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋；有人說老師像蠟燭，無私的燃燒自己，照亮別人。而我卻想說，我的老師就像我親愛的媽媽。

　　記得有一次，因?yàn)橄抡n玩得太投入，以至于上課鈴響了我都沒看見老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我并罰站懲罰，我那顆死要面子自尊又強(qiáng)的心怎么受得了？我眼淚打轉(zhuǎn)跑出了教室，后來又在書吧里看書，這時(shí)王老師把我?guī)У搅宿k公室，先是表?yè)P(yáng)我平時(shí)上課認(rèn)真聽講，作業(yè)整潔，多才多藝，讓我臉都紅了，覺得羞愧無比，又教育我平靜友善的性格是多么重要，王老師甜甜的微笑鼓舞了我，她嚴(yán)厲又慈祥的話語(yǔ)又激勵(lì)了我，那一刻，我覺得王老師真像我的媽媽。

　　天涯海角有盡處，只有師恩無窮明。對(duì)于王老師，我有說不盡的感激的話語(yǔ)，我想只有在以后的學(xué)習(xí)中更加努力才是對(duì)老師最大的回報(bào)。等到秋高氣爽的豐收季節(jié)，讓我們用沉甸甸的收獲來報(bào)答我們的老師吧！我們愛你，王老師！

三年級(jí)的作文 篇4

　　早晨，媽媽帶我去花鳥市場(chǎng)買了一株含羞草。

　　回到家，我把它放在桌子上仔細(xì)觀察。它的外形很獨(dú)特。含羞草的葉子小小的，綠綠的，尖尖的，整齊的排列在兩邊，就像小鳥的羽毛。含羞草綠綠的小莖上，長(zhǎng)著許多小絨毛，這是用來保護(hù)自己的吧。

　　我充滿好奇心，不由自主地伸出手指，輕輕地摸了一下含羞草，它的'葉子一下子就合攏起來，就像害羞的小姑娘一樣。哦，我知道了，難怪人們叫它含羞草。站在一邊的媽媽問我：“含羞草能張開、合上，你知道為什么嗎？”

　　帶著這個(gè)問題，我上網(wǎng)去查。原來在含羞草的小莖上有一個(gè)個(gè)鼓鼓的小包，叫葉枕，里面都是水份，特別敏感，當(dāng)有什么東西碰到它的葉子，葉枕里的水會(huì)馬上流出來，葉子就耷拉下來，它的這種功能起到保護(hù)自己的作用。小小的含羞草真的好神奇�。�

　　多么有趣的含羞草！從今天起，含羞草成了我喜愛的一種草，我要和它成為好朋友。

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