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        三年級作文

        時間:2024-12-31 09:59:11 三年級 我要投稿

        三年級作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        三年級作文

        三年級作文 篇1

          同學(xué)們,這個暑假你們?nèi)チ四男┖猛娴牡胤窖剑课胰ド厣娇戳送ねび窳⒌暮苫、陽光燦爛的向日葵,但讓我最難忘的還是海南的三亞之旅。

          三亞的海讓我流連忘返,它不是一個美字可以形容的。我去了西島、蜈支洲島、天涯海角……西島的海水清澈見底,不停地有螃蟹從石縫里爬出來,在石頭上曬太陽,它們好悠閑呀。一陣陣風(fēng)吹來,清涼舒適,海面上就被吹起一道道波紋,象一串串美麗音符。在這美麗的西島我還潛了水呢。潛入碧綠的海水中,我立即被眼前的美景吸引住,很多五顏六色、形狀各異的珊瑚。一大群一大群色彩繽紛的`小魚,有白黃相間的、黑藍相間的、還有可愛的小丑魚呢。這時我覺得自己也是它們其中的一員,和它們一起在這美麗的海底自由自在,歡快地游著游著……

          蜈支洲島那又白又細又軟的細沙讓我最懷念。光著小腳,踩在上面,軟乎乎的,舒服極了。我在沙灘上拾著各式各樣、顏色各異的貝殼。一個個浪打過來,褲子被海水打濕,但我更快樂了,我奔跑著、呼喊著、跳躍著,好幸福……

          多么快樂幸福的三亞之旅。我會想念那里的藍天、那里的白云、那里一望無際的大海、那里一排排個子高高的象士兵一樣站得整整齊齊的椰子樹、那里的一切。

        三年級作文 篇2

          “美不美,家鄉(xiāng)水,親不親,故鄉(xiāng)人”,我的家鄉(xiāng)在百里秦淮的源頭—溧水,那里青山綠水、物產(chǎn)豐富。有天生橋、無想寺、石臼湖……我愛我的家鄉(xiāng)。

          以前的溧水只能用臟、亂、差來形容,聽爸爸說:“溧水以前路窄、坑洼不平,搞得晴天一身灰,雨天一身泥。路上車輛到處亂停放,垃圾沒人清理,蒼蠅滿天飛,河里的水臭烘烘的!

          可我發(fā)現(xiàn)今天的溧水有了翻天覆地的變化。馬路上新鋪上了一層柏油,路的兩旁栽上了花草樹木,河道也清理了,又建起了高樓大廈,鱗次櫛比,還新安裝了紅綠燈,所有得的車輛都有秩序地行走著、停放著。整個城市的人們都為溧水的新形象而努力著,整個城市像被水沖洗了一遍,空氣清新了,小鳥在枝頭歡快地歌唱,小草更綠了,好像在說“空氣真新鮮呀!”花兒也給我們展現(xiàn)了它的美姿,好像在比美呢!許多人在空地上跳舞、打太極拳,水更清澈了,小魚小蝦更活躍了,它們在河里自由自在地游著,好像在捉迷藏。

          溧水是我們的'家鄉(xiāng),要記住“你我多一份自覺,溧水多一份清潔”、“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,營造百姓溫馨家園”。

          這巨大的變化激勵著我,使我要更加好好學(xué)習(xí),多學(xué)本領(lǐng),將來回報家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我衷心地祝愿我的家鄉(xiāng)天更藍、山更青、水更綠,我相信,溧水的明天會更加美好。

        三年級作文 篇3

          今天風(fēng)和日麗譚佐軒和他的爸爸媽媽帶我和妞妞去梅橋玩。

          到了梅橋我們看見了佐軒爸爸的學(xué)校。佐軒驕傲的說:“我的爸爸是大校長,我是小校長!蔽液玩ゆふf:“好吧,等會兒我們玩當(dāng)老師的.游戲好嗎?”妞妞說:“我要當(dāng)語文老師和美術(shù)老師!蔽艺f我要當(dāng)數(shù)學(xué)老師和讀寫老師。佐軒選擇了當(dāng)品生老師、音樂老師、體育老師。

          開始玩游戲了,第一節(jié)課是妞妞老師的語文課。語文課上,妞妞讓我和佐軒認讀生字,我們兩個跟著“老師”大聲的朗讀!岸b忊彙毕抡n了,妞妞老師趕忙回辦公室批改作業(yè)。

          第二節(jié)課是我的數(shù)學(xué)課。我今天給同學(xué)們教乘法。我在黑板上出了幾道乘法題目,讓妞妞和佐軒上黑板前來做。然后我又帶領(lǐng)他們背誦乘法口訣。

          然后,佐軒給我們上體育課。他教我們拍皮球、鍛煉身體。妞妞拍了七十下,我拍了一百三十下。我勝利了!

          傍晚,佐軒媽媽說我們要回家。我們幾個開開心心的回家了。

          通過今天的游戲,我認識到老師真的很辛苦。如果我想當(dāng)老師的話,首先自己就得有豐富的知識,然后得管理好自己,這樣才能去管別人。

        三年級作文 篇4

          周日下午媽媽帶我和姐姐去竹園村摘草莓。

          我們到了草莓棚,先問老板要了兩個盆子。我們?nèi)齻鉆進草莓棚,放眼望去,只見碧綠的草莓秧中藏著很多紅寶石般的大草莓。

          我左手端著盆子,右手去摘,媽媽說要又大又紅熟透的。低頭一看,哇!腳邊都是一些紅彤彤的草莓,有大的.也有小的。我趕忙把它們一個不剩地摘了下來。

          我又往前走,一邊走一邊摘,才走了約四分之一,我的盆子里就塞滿了各種各樣的草莓,有扇子形狀的,有“雙胞胎”(兩個果子長一塊兒了),還有“三胞胎”。我往姐姐的盆里一看,哇!全是胖胖的“雙胞胎”,沒幾個“獨生子女”(單個的果子)。

          媽媽催了好幾遍我和姐姐才不情愿地磨蹭出草莓棚。本以為才摘了三、四斤,結(jié)果一稱竟然六斤了!夕陽西下,我們提著三兜草莓高高興興地回家了。

          回到家我馬上洗了幾個吃,真甜!我嘗到了勞動的收獲!

        三年級作文 篇5

          一次,我去動物園玩,突然一眼就看中了活潑愛跳的小猴子。

          于是我呆在原地認真觀察它們。發(fā)現(xiàn)它們身上有很多很多跳蚤,它們像火車一樣排成排,互相捉跳蚤非常有趣。它們的毛色是棕色的,喜歡吃香蕉、花生、瓜子和桃子。最有趣的地方就是它的屁股紅紅的,我想它的紅屁股是因為它每天都在樹或石頭上等硬的東西上磨來磨去,所以它的.屁股就會紅通通。它們總是喜歡在鐵鏈或藤蔓上蕩來蕩去,可滑稽了!像蕩秋千似的。它的毛非常的多,毛絨絨的,像玩具小毛猴子一樣,所以我喜歡叫它“小毛猴”。我大聲地喊:“啊!瞧!在山頂上的那個動物是什么呀?”媽媽說:“那是猴王”。哇!好高呀!真威武!

          我真喜歡小猴子,不僅是因為它有趣、可愛、滑稽,還有一個原因就是它也是我的生肖呢!

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