三年級(jí)小學(xué)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
今天秋雨綿綿，老師帶我們到小院子里賞桂花。
一走進(jìn)小院，便聞到一陣陣清香，兩三棵桂花樹傲然挺立，枝葉又粗又茂盛，像個(gè)大蘑菇。樹上滿是金黃細(xì)小的花兒點(diǎn)綴著。大樹為秋天增添了光彩，一絲淡淡的香味鉆進(jìn)我的鼻子，用力一吸，��！香氣襲人心懷，頓時(shí)心曠神怡，沁人肺腑，融化其中，享受美好的氣息。
來(lái)到樹下，氣味更濃了，幽香中帶有一絲甜味兒，久聞不厭。好香，好美。一陣風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的桂花隨風(fēng)飄落。好似金色的蝴蝶互相纏綿著，飄飄而落。述說(shuō)著她的歡樂(lè)，憂傷。我沐浴了一場(chǎng)桂花雨，真美！
老師發(fā)下來(lái)一個(gè)杯子，讓大家拾桂花。
桂花飄落在地上，像給大地鋪了層金燦燦的地毯，令人不忍心往上踩，忍不住蹲下來(lái)，愛(ài)憐的，輕輕撫摸著。摸著摸著，卻又不忍心拾了，想把美妙的'大自然永遠(yuǎn)停在那一瞬間。
可桂花太美了，誘人的香味撲鼻而來(lái)，令人情不自禁地拾起一朵，放入杯中，再看周圍，已是一片靜寂，大家埋頭拾著，像小雞啄米般，頭一伸一伸，尋找著最好的桂花。此時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，也尋找著，一朵一朵，似乎不知疲勞，似乎沒(méi)有酸痛；一朵一朵，那么美，那么香。
有時(shí)手麻木了，抬頭望望四周，卻見(jiàn)大家杯中，手中都是桂花，便又拾起桂花來(lái)。
此時(shí)，下雨了，雨中的桂花更有一鐘朦朧的美，像一簇簇金黃的星星，美不勝收。
桂花很美，小院更美！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
星期五下午，第二節(jié)課的時(shí)候，天上彤云密布。我猜不一會(huì)就會(huì)下雨。果然，不一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨。
放學(xué)后，家長(zhǎng)們打著五顏六色的傘來(lái)接同學(xué)們回家。我一個(gè)在坐在椅子上看書，漸漸地看入迷了。直到天上打了大響雷，我才醒過(guò)來(lái)。
我看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)同學(xué)基本上都走完了，就剩我，方子航和王佳成。我們?cè)诮淌沂菬o(wú)聊，就走到學(xué)校門口。走到校門口后，方子航家長(zhǎng)來(lái)了，這時(shí)候，雨越下越大。我和王佳成只好去對(duì)面小店去避雨。
我們?cè)谛〉昀镛D(zhuǎn)悠了幾下。忽然，我聽(tīng)到有在叫我，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
梗是一種狗的品種，不少人都喜歡梗，我也是其中之一。
梗的體型很小，身體毛絨絨的，耳朵豎得直直的，非常惹人喜愛(ài)。最初，人們飼養(yǎng)梗犬是為了驅(qū)趕石縫中的小動(dòng)物以及有害的小動(dòng)物，梗是觀賞犬，但是，梗犬天不怕，地不怕，還特別擅長(zhǎng)打洞，梗的品種有：西高地白梗、凱恩梗、杰克羅素梗......
說(shuō)道可愛(ài)和招人喜歡，可不能忘了西高地白梗，奔跑速度和精力旺盛是它們的特點(diǎn)，西高地白梗源自蘇格拉，是天生的捕獵能手，你可不能讓它溜出你的`視線，如果你想要一只生性安靜的觀賞犬，千萬(wàn)別選杰克羅素梗，這些活潑的小狗總是叫個(gè)不停，到處亂跑，它們能跳到自身身高的五倍那么高。杰克羅素梗奔跑速遞極快，行動(dòng)獨(dú)立，最早用來(lái)捕獵狐貍，因此養(yǎng)這種狗需要為它們提供很大的活動(dòng)空間。
將來(lái)，我要養(yǎng)一只西高地白�；騽P恩梗，我為它提供良好的生活環(huán)境，讓它成為我的愛(ài)犬。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我讀過(guò)許多關(guān)于大海的詩(shī)句,大海在作家和詩(shī)人的筆下仿佛是一個(gè)喜怒無(wú)常的巨人,它時(shí)而平靜,猶如一面明鏡;時(shí)而暴怒,涌起萬(wàn)丈狂瀾。
走進(jìn)海南的沙灘，你瞧，金色的沙灘靜靜地躺著，碧綠的海水輕輕地拍打著沙石，像是一遍遍輕切的問(wèn)候。波浪時(shí)而撫摸著岸邊的礁石，嘩嘩地涌上金色的沙灘，像一位母親正用手輕柔地摸著自己的孩子；時(shí)而又像羞滴滴的小姑娘向家里退了幾步。人們都撲向大海的懷抱，盡情地游著泳，開心地嬉戲。遠(yuǎn)處蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，像雪一樣白的云和綠意盎然的山，構(gòu)成了一副百看不厭的風(fēng)景畫。
我看著這一望無(wú)際的`大海，迫不及待地?fù)Q好了泳衣，帶上游泳圈，飛快地奔向美麗的大海。一次次波浪拍打這我的小腳丫，一陣陣涼意鉆進(jìn)了我的心里，一層層差不多比我高的波浪向我涌來(lái)，一翻，我好像洗了一陣澡似的，好玩極了！玩著玩著，我忽然覺(jué)得自己在很深的地方，于是就開始往淺處游。突然，一股強(qiáng)大的力量把我沖回了淺處，我就像坐了水底飛機(jī)一樣。我一回頭，只見(jiàn)海上白浪滔滔，巨浪滾滾，好似兇猛的老虎向我撲來(lái)。我來(lái)到深一點(diǎn)的海里，一個(gè)個(gè)還沒(méi)有翻過(guò)來(lái)的浪向我涌來(lái)，我一下子高，又一下子低，一陣海風(fēng)吹來(lái)，使人覺(jué)得舒適和快活。我就這樣子陶醉在了大海中了。
過(guò)了一會(huì)兒，退潮了，剛剛還像雄師一樣怒吼的大海，立刻變得安靜起來(lái)，好像拖著疲倦不堪的身子，慢慢地回了家一樣。海灘上出現(xiàn)了千奇百怪、大小不一的石頭，有的像一只小青蛙；有的圓圓的，扁扁的，像一塊餅；有的還像一根長(zhǎng)油條呢！有一塊石頭上有許多“雪花”，“雪花”里有許多細(xì)毛，這塊石頭讓我愛(ài)不釋手。
金色的沙灘，兇猛的波浪，千奇百怪的石頭，還有可口的水果，組成了海南的四大特點(diǎn)。
大海啊大海，尤其是海南的大海，我對(duì)你充滿向往，因?yàn)橐驗(yàn)槟闶俏倚哪恐凶畲笞蠲赖拇蠛Ａ恕?/p>
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
今天上午，我不知不覺(jué)玩了一上午的電腦，時(shí)間已過(guò)中午。吃了飯，又朝電腦走去，媽媽讓我別玩了，于是我叫了我同學(xué)彭程。先在他家看到了一把吉他，彈了一會(huì)兒，彭程彈膩了，我跟他一起下去了。其實(shí)我還是挺喜歡吉他的。
我向媽媽要了自行車的鑰匙，一起跟彭程騎車去了�？绍噭偰贸鰜�(lái)，一個(gè)問(wèn)題又?jǐn)[在我面前：兩個(gè)人怎么騎同一輛車呢？彭程提醒我：可不可以來(lái)個(gè)接力呢？我們選了平時(shí)經(jīng)常比跑賽的'一段三角形范圍作為跑道，開始騎自行車。我們猜拳決定先后順序，三次之后，我終于取得第一棒的權(quán)利。
我先騎，可是在第二個(gè)拐角處，不僅狹窄，而且有兩、三個(gè)人在吃烤牛肉，無(wú)奈之下，我只能在那個(gè)拐角處減慢速度，免得撞到他們的爐子、碗或者是人，怕惹事。可是，在拐角處減慢速度后，速度一時(shí)抬不上來(lái)，而離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了。
到終點(diǎn)之后，我敏捷地下了車，立刻遞給彭程，彭程也熟練地上了車。他的開始速度沒(méi)有我快�？墒牵@樣的優(yōu)點(diǎn)顯露出來(lái)：在第二個(gè)拐角處，不用改變速度，就可以通過(guò)狹窄而有人吃烤牛肉的第二拐角。并且通過(guò)后，可以速度立刻加快。
可是……半路殺出個(gè)“程咬金”，也就是彭程的姥姥，她說(shuō)萬(wàn)一路上有開車、騎摩托的，多危險(xiǎn)�。∩系垩�！我們騎的地方是人行道�。≌l(shuí)能這么不正經(jīng)，跑人行道上去開車、騎摩托？我沒(méi)心情玩了，正好媽媽喚我吃午飯，我急忙進(jìn)屋吃飯去。
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