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游三年級(jí)作文【合集10篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級(jí)作文 篇1
星期一，我和蘇睿、蘇睿爺爺去越秀公園參加活動(dòng)。我覺(jué)得非常遺憾，我爸爸和媽媽上班，不能去。
我們一來(lái)到越秀公園，就沖進(jìn)大門(mén)看地圖�？赐甑貓D，我們第一個(gè)目標(biāo)就是五羊石像。
五羊石像離越秀公園門(mén)口特別遠(yuǎn)。一開(kāi)始，我和蘇睿興奮地向上爬，可是，我們還沒(méi)興奮多久就開(kāi)始喊累。就這樣一路喊累一路走�？斓搅说臅r(shí)候我們的.累突然消失了，又興奮起來(lái)。我們迅速地爬上了樓梯，給工作人員蓋了一個(gè)印章，發(fā)覺(jué)印章和眼前的石像差不多。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著五羊石像�！罢婷姥�！”我說(shuō)道。蘇睿爺爺幫我們照了三張照片，我們休息了一下就去下一個(gè)目的地了。下一個(gè)目的地是鎮(zhèn)海樓。
鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近，我們很快就到了。我們碰到了尹葭、陳華婧和馬睿堯，打了個(gè)招呼。蓋完鎮(zhèn)海樓的印章后，蘇睿想去鎮(zhèn)海樓博物館，我說(shuō)：“快去北秀歌舞臺(tái)完成任務(wù)吧，別看了。”蘇睿只好戀戀不舍地走了。
到了北秀歌舞臺(tái)，我們把紙交給許老師�！叭蝿�(wù)完成了！”我高興地說(shuō)。
游三年級(jí)作文 篇2
上課鈴響上，正在喝水的我被嗆了一口，放下水杯，迎來(lái)了吳老師和藹的笑容，“今天，我們要玩一下游戲，大家要細(xì)心觀察啊!玩完要寫(xiě)作文�！�
“啊!”我聽(tīng)見(jiàn)了許書(shū)劍同學(xué)的一聲驚嘆，似乎是對(duì)今天的游戲“來(lái)襲”而奇怪，又似有“弦外之音”——懼寫(xiě)作文。當(dāng)我思緒未完時(shí)，老師“沙沙”的粉筆聲將我的目光引去，只見(jiàn)黑板上赫然四字：作文接龍。于是，繼許書(shū)劍之后，班上一片嘩聲，老師不理會(huì)，開(kāi)始講游戲規(guī)則。
“規(guī)則很簡(jiǎn)單，每組一張紙，第一個(gè)人寫(xiě)兩分鐘，傳經(jīng)第二個(gè)人寫(xiě)兩分鐘，以此類(lèi)推，大家湊成一紙文字，但要求文章貫通。”
老師宣布規(guī)則后，班上“一石激起千層浪”，大家馬上討論起來(lái)，我乘機(jī)觀察，只見(jiàn)第一組的陳婕正對(duì)后面的人說(shuō)著什么，還做了一個(gè)勉勵(lì)的動(dòng)作。
不一會(huì)兒，游戲開(kāi)始了，第一排的同學(xué)正在奮筆疾書(shū)，后面的同學(xué)也是摩拳擦掌、躍躍欲試;到了第二排的同學(xué)，后的同學(xué)，索性向前躍，想預(yù)先知道內(nèi)容，我心里蓋不住緊張的心情，因?yàn)槲沂堑谌�，不知不覺(jué)中，我的重心也向前移。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，從兩分鐘到了一分鐘，最后到了倒數(shù)十秒。我緊張地等著，手掌搓出了汗，“3，2，1，0�！彪S的老師的一聲：“傳!”，我拿到了期盼已久的作文紙，此時(shí)，班上已哄動(dòng)起來(lái)，后面的同學(xué)翹首以待，前面的同學(xué)正在激烈地討論著寫(xiě)的內(nèi)容，似乎已到游戲的“黃金時(shí)期”。
我用顫抖的手按著作文紙，緊張而又激動(dòng)地“掃描”著前面同學(xué)的語(yǔ)言：坐在沙發(fā)上……看電視……各種節(jié)目……我看著，頭上四冒出了汗，忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海：“跳閘”，我為這突來(lái)的奇想而開(kāi)心，奮筆疾書(shū)起來(lái)，不知不覺(jué)中，兩分鐘已到，正寫(xiě)得開(kāi)心的我只得拿下筆，將基本成形的作文轉(zhuǎn)交給后面的人，心中還默默祈禱著：一定要寫(xiě)得好，接得妙，以我的思路繼續(xù)呀!
一會(huì)兒后，我心里恢復(fù)了平靜，只是有此為后面的同學(xué)擔(dān)擾罷了。
兩分鐘還真短啊，不知不覺(jué)間，已傳到了第五個(gè)同學(xué)手中，一行只有六人啊!如今還剩不足四分鐘的.時(shí)間，我擔(dān)擾極了。
這時(shí)，場(chǎng)面已完全失控，前面的同學(xué)都忍不住離開(kāi)位子跑去“觀光”，后面的同學(xué)則正在催促前面的同學(xué)，吳老師也不阻止，只是笑觀這嘲鬧劇”。
到了最后一個(gè)同學(xué)了，全班靜了下來(lái)，靜到了極端，每個(gè)同學(xué)都屏息凝神，眼睛齊盯最后一排的同學(xué)，氣氛頓時(shí)緊張到了極點(diǎn);每個(gè)同學(xué)都繃緊了神經(jīng)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，但從同學(xué)們的眼神中，可以看出每個(gè)同學(xué)懷有的一種緊張的、無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的情感。
光陰似箭，到“交卷”的時(shí)間了，最后一排的每一個(gè)同學(xué)都帶著戀戀不舍之情，舉步維艱，緩緩將作文紙呈與老師。隱約中，聽(tīng)見(jiàn)了陳晟煜的一聲抱怨：“這沒(méi)法寫(xiě)了!”接著，每個(gè)交作文紙的同學(xué)都發(fā)出自己獨(dú)有的感慨，如一味瓶一般，酸甜苦辣咸皆有。游戲結(jié)束了嗎?沒(méi)有，老師還沒(méi)有念同學(xué)們的“大作”呢!
老師總共念了三篇作文，其中兩篇較有特色：一篇語(yǔ)句貫通，文采極佳;另一篇移花接木接得牛頭不對(duì)馬嘴，使得全班大笑。
“哈哈!”笑聲回蕩在教室里，回蕩在同學(xué)們的心里，和諧與開(kāi)心融在了一篇篇妙趣橫生的作文里，這就是我們的有趣課堂。
游三年級(jí)作文 篇3
昨天我終于登上了回家的列車(chē)。今天早上一到家，我也顧不了旅途的勞累，迫不及待的讓爸爸媽媽帶我來(lái)到了上海野生動(dòng)物園。
野生動(dòng)物園的路是一個(gè)非常大的圓形，所以我們決定從左邊開(kāi)始轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一周，再轉(zhuǎn)回起點(diǎn)。我們登上了觀光車(chē)(因?yàn)橛歇{子等很多兇猛的野獸，而且它們還都是放養(yǎng)的，會(huì)攻擊人。
第一個(gè)自動(dòng)門(mén)打開(kāi)了，我們激動(dòng)地望著草地，尋找著動(dòng)物。突然我看見(jiàn)了一個(gè)鹿角，接著又出來(lái)了一個(gè)巨大的身軀，強(qiáng)壯的肌肉�！鞍。嫫裂�!”我不禁由衷地感慨到，“要是我也能像它一樣漂亮就好了!”我趕緊拿起相機(jī)拍照留念。
就在我準(zhǔn)備拍照第二張照片時(shí)，觀光車(chē)已經(jīng)開(kāi)到了第二個(gè)自動(dòng)門(mén)里了，剛一進(jìn)門(mén)我就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑團(tuán)在蠕動(dòng)，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)那團(tuán)黑的原來(lái)是黑熊!我知道，黑熊的爪子可是天下無(wú)敵，因?yàn)樗淖ψ愉h利無(wú)比，幾乎可以抓破任何東西。
穿過(guò)了黑熊區(qū)，我們又來(lái)到了獅子區(qū)，剛進(jìn)去就聽(tīng)見(jiàn)了一聲“獅子吼”雖然是在車(chē)內(nèi)但也能聽(tīng)見(jiàn)巨大的'吼聲，分貝高的簡(jiǎn)直都能把玻璃震碎。還有兩個(gè)獅子，仿佛在賽跑，時(shí)速可達(dá)四十公里。還有一個(gè)獅子在吃管理員給他扔的一塊肉，那速度叫個(gè)快，三下五除二就把肉吃完了。
后來(lái)我們又逛了許多區(qū)，其中，出白虎區(qū)時(shí)還有一個(gè)白虎再給我們?cè)僖?jiàn)呢，大概是因?yàn)檫@里是最后一個(gè)區(qū)吧。
逛完了所有的區(qū)，要回家了，這可這真是讓我戀戀不舍呀。
游三年級(jí)作文 篇4
我的玩具們總會(huì)有一些戰(zhàn)爭(zhēng)，打起仗來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了。
戰(zhàn)爭(zhēng)就快開(kāi)始了，有許多小兵建起防御工事來(lái)，守衛(wèi)著城堡，大將軍是龍卷風(fēng)，當(dāng)敵人來(lái)襲的時(shí)候，龍卷風(fēng)總會(huì)第一個(gè)沖在前面，把敵人殺得屁滾尿流。敵人總會(huì)慌慌忙忙的逃跑。
另一個(gè)城的大將軍是大名鼎鼎的急先鋒，他總是很沖動(dòng)、狂妄自大。海里面的霸主是千年巨龜，它千年以來(lái)都稱(chēng)霸著海底，它還帶著小兵在海底建了一座龜宮，當(dāng)龍卷風(fēng)的小兵在海上巡邏的時(shí)候，千年巨龜總會(huì)偷襲。英雄圣殿里面有很多英雄人物，有龍奧、師、諸英等等英雄在那里守護(hù)著英雄圣殿，有些山賊和馬賊它們的`首領(lǐng)，它們的名字叫滔滔和杰斯，冰森最近稱(chēng)霸了英雄圣殿，龍族的三位英雄在附近建了一座城堡，準(zhǔn)備去打敗冰森，冰森和馬賊聯(lián)伙想干掉這三位英雄。這三位英雄在和天空之城、月神殿聯(lián)合，就這樣，山賊與這三位英雄開(kāi)始了一場(chǎng)惡戰(zhàn)。這三位英雄龍奧、諸英、師開(kāi)始沖向英雄圣殿，它們?cè)诼飞吓闪嗽S多重兵把守，包括杰斯與滔滔，這三位英雄把劍、拳頭、炮*舉起準(zhǔn)備開(kāi)打，就在這時(shí)，有許多山賊沖了過(guò)來(lái)，龍奧來(lái)了一個(gè)龍波，把四五個(gè)小兵干掉了，就在這時(shí)，杰斯來(lái)了一個(gè)旋風(fēng)金箍棒，我們逃回了城門(mén)前，不妙，中了它們的計(jì)，滔滔已經(jīng)占領(lǐng)了城堡，雙面夾擊。師來(lái)了一個(gè)穿龍炮，杰斯被打敗了，諸英來(lái)了一個(gè)當(dāng)頭一拳，龍奧來(lái)了一個(gè)刀波，合力把滔滔打敗了。他們急忙逃跑。
我們闖到了英雄圣殿的長(zhǎng)廊，突然，小兵冒了出來(lái)。諸英來(lái)了一個(gè)旋風(fēng)一擊，把這波小兵都打敗了。我們闖到了英雄圣殿的門(mén)口，只見(jiàn)許多力士，我們打打殺殺，血還剩一點(diǎn)。在關(guān)鍵的時(shí)刻龍卷風(fēng)和急先鋒帶著他們的小兵冒了出來(lái)，助了我們一臂之力，我們又沖了上去，終于把力士殺的屁滾尿流。我們闖進(jìn)了圣殿，冰森已經(jīng)在那里等候了，他首先來(lái)了一個(gè)寒冰波，把我們都凍住了，急先鋒來(lái)了一個(gè)驚天浪濤殺，把冰都破了。我們一起沖向冰森，把冰森圍了起來(lái)，一起發(fā)絕招，把他殺的屁滾尿流我們終于打敗了冰森，拯救了英雄圣殿。。。。。。
游三年級(jí)作文 篇5
春游啦！春游啦！一年一度的春游又開(kāi)始了！可是這一次可讓我有一點(diǎn)兒擔(dān)心，這是為什么呢？原來(lái)這次是二年級(jí)和四年級(jí)自主春游，沒(méi)有老師帶路，這可是一次大冒險(xiǎn)。我們組有十五個(gè)人，十二個(gè)同學(xué)，三個(gè)家長(zhǎng)，就這樣我們浩浩蕩蕩的出發(fā)了！
領(lǐng)頭的 家長(zhǎng)很認(rèn)真，走在最前面，手里拿著地圖，象是在思考什么。但剛開(kāi)始我們就走過(guò)了頭，第一個(gè)章在東坡路上蓋，但是我們從學(xué)校出發(fā)，一走就走過(guò)頭了。哈哈，只好拐回來(lái)蓋章，多走了冤枉路。一路風(fēng)光美極了，特別是西湖。陽(yáng)光明媚，湖面上波光鱗鱗的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，桃花的香氣沁人心脾。一路的風(fēng)景讓人陶醉。但是由于路途較長(zhǎng)，天氣又有點(diǎn)熱，部分同學(xué)開(kāi)始感覺(jué)疲勞了，我們被其他組同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面�！凹佑桶�，同學(xué)們！團(tuán)結(jié)就是力量�！蔽疫@樣想著，于是我們?cè)跇峭鈽秋埖觊T(mén)口休息片刻后，整裝再次出發(fā)。最后我們終于在秋瑾塑像旁蓋完了最后一個(gè)章。我們小組圓滿完成任務(wù)，大家解散了，奔向各自的班級(jí)。美味的.薯片，我來(lái)啦！
春游，每個(gè)人都喜歡，在那一段美好的時(shí)光里，我耳邊回蕩的都是歡聲笑語(yǔ)。
游三年級(jí)作文 篇6
北京的頤和園你去過(guò)了嗎？我此刻就要坐船進(jìn)入頤和園了。
等船一靠岸我迫不及待的登上了游船，因?yàn)橄胱谝慌�，所以我用最快的步伐迅速坐在目�?biāo)位置上，坐好后仔細(xì)的看了一下船內(nèi)，首先進(jìn)入我眼簾的是那一排排窗，跟平常我們看到的窗有點(diǎn)不一樣，而是用木頭精裝雕刻的，回頭再看一看一排排的'椅子，也是用木頭制成，椅子腿是彎曲的，不僅僅造型獨(dú)特，而且很漂亮，船的頂是金黃色的，頂?shù)倪吘壙讨脦讞l龍。
船開(kāi)始緩緩的前進(jìn)，我望著窗外，一棵棵柳樹(shù)從船的兩邊掠過(guò)，一邊聽(tīng)著船上導(dǎo)游的講解，據(jù)說(shuō)這條水上航線過(guò)去是皇家的專(zhuān)用通道，慈禧太后就曾坐船從紫禁城進(jìn)入頤和園的。頤和園的水上航線，構(gòu)成由南至北，由東至西貫穿北京全城的水上游項(xiàng)目，在乘船旅游的同時(shí)還能夠看到天壇，北海等名勝古跡，每到春夏之季，兩岸柳綠桃紅美不勝收，留下了天壇看松，長(zhǎng)河觀柳的佳話。
這次，使我體驗(yàn)了一次坐船觀景，感覺(jué)真是好啊！
游三年級(jí)作文 篇7
大相國(guó)寺是開(kāi)封的著名景觀，有許多偉人曾經(jīng)在這里待過(guò)。 一進(jìn)門(mén)，就是《水滸》中的`魯智深倒拔垂楊柳。魯智深雙手猶如在那棵樹(shù)上生了根，面部猙獰可怕，那棵可憐的柳樹(shù)只得被連根拔起了。這尊雕像表明了魯智深不愧是力大無(wú)窮的花和尚！
再里面就是本寺的鎮(zhèn)寺之寶——千手千眼觀音，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樗總�(gè)手里都有一個(gè)眼神，這尊像一共四面，每尊像都有六雙手，頭上一雙，胸前一雙，肚子上一雙，頭上的意義是天神保佑平安；胸前的意義是一心一意；肚子上的意義是大肚平安。這尊像全部用木頭做成，還有一棵銀杏樹(shù)，據(jù)說(shuō)一共長(zhǎng)了一萬(wàn)多年，很驚人吧！
我喜歡大相國(guó)寺！
游三年級(jí)作文 篇8
今天，我們做了一個(gè)有趣的游戲名字叫：人椅。
游戲規(guī)則是全體學(xué)員圍成個(gè)球形。前面的學(xué)生要搭在后面學(xué)生的肩膀上。前面的學(xué)生要坐在后面學(xué)生的腳上。聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)坐下才可以坐下。
開(kāi)始游戲了，老師先讓我們自己玩一下這個(gè)游戲然后沒(méi)過(guò)多久就倒了。原來(lái)是因?yàn)閷W(xué)生們太激動(dòng)了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，導(dǎo)致經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有的.同學(xué)在想方法、有的同學(xué)議論 、還有的同學(xué)在練習(xí)半蹲，有一個(gè)同學(xué)在和我們分享經(jīng)驗(yàn)說(shuō)；‘坐下時(shí)不要把腳分開(kāi)。“
第2次我們帶著經(jīng)驗(yàn)再次挑戰(zhàn)，我由于腳分開(kāi)太寬只讓別人坐了我的一只腳，所以這次又失敗了。與后面同學(xué)的距離拉得太遠(yuǎn)了，所以跟著倒下，半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的，重的不得了我實(shí)在支撐不住了，第一個(gè)倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下來(lái)，哎；都怪我沒(méi)有做好準(zhǔn)備，所以連到大家。下次一定要記得哦，不然我都不好意思面對(duì)大家了。
謹(jǐn)記住剛才的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這一次玩的很好，并堅(jiān)持了十秒鐘。經(jīng)過(guò)這次游戲我知道一根筷子可折斷，一把筷子難折斷，團(tuán)結(jié)才是力量。
游三年級(jí)作文 篇9
在這個(gè)五一長(zhǎng)假時(shí)。表第，舅媽?zhuān)艿�，奶奶和我５人去游玩了梅山龍宮。
梅山龍宮景區(qū)位于風(fēng)景如畫(huà)的新化資水河畔它是一個(gè)地下溶洞群，由九層洞穴上萬(wàn)個(gè)溶洞組成。洞內(nèi)景觀豐富多彩，絕世景觀舉不勝舉，既有大量姿態(tài)各異的流石景觀，還有千百萬(wàn)化的斷面形態(tài)和蝕余小形態(tài)景觀。其中峽谷云天，哪吒出世，玉皇天空，水中金山，遠(yuǎn)古河床被舉為五大世界溶洞景觀之絕。
那些石筍像哪吒，像老人，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；梅山龍宮的水真綠��！綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。船槳激起的.微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
�。∥覑�(ài)你啊，美麗的梅山龍宮。
游三年級(jí)作文 篇10
暑假的時(shí)候，我和媽媽去了北京植物園。我和媽媽坐了三個(gè)多小時(shí)的車(chē)才到，一路上我非常興奮，想象著植物園的樣子。植物園坐落在北京市海淀區(qū)一個(gè)風(fēng)景迷人、景色秀麗的地方。它于一九五六年開(kāi)始建園，已建成園林綠地二百公頃。
在里面，景物可多啦！有碩大的仙人球，有讓人害怕的索橋，還有美麗的水簾等等。但我最喜歡噴泉啦！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉池就像一個(gè)巨大無(wú)比的鴨梨。走近邊上，看到池水晶瑩碧亮，綠的可愛(ài)，就像一塊大翡翠。隨著“砰”的'一聲，噴泉像一把鋒利的劍一樣，快速地沖上半空中。到了七八米高的地方，忽然“呼”的一聲，噴泉又像一支白色的火箭，慢慢地回落到池中間。如此循環(huán)，一次又一次不斷地升落。
北京植物園的景色真美！以后有時(shí)間我和媽媽一定還來(lái)。
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