三年級(jí)小學(xué)作文集合[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

　　愛(ài)，我相信很多人都感受過(guò)，我覺(jué)得我感受到的愛(ài)最多，我一直都覺(jué)得自己一定是世界上最幸福的人了，因?yàn)槲业母改付己軔?ài)我。

　　在我生病時(shí)，媽媽眼中滿是焦急，他們一會(huì)兒為我下樓買藥，一會(huì)兒又喂我吃藥。晚上我發(fā)燒了，他們又徹夜不眠的輪流守護(hù)在我身旁，爸爸時(shí)而把冷毛巾敷在我額頭上，媽媽也時(shí)而為我倒茶，他們時(shí)時(shí)刻刻都在為我做事，身影總陪伴在我左右。待我病好了，媽媽才放下心來(lái)，爸爸也欣慰了許多。

　　在我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不會(huì)縱容我，而是教導(dǎo)我及時(shí)去自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并耐心叮囑我改正。記得有一次放晚學(xué)后，我瞞著媽媽一個(gè)人在外面玩了很久才回家，因此而耽擱了家庭作業(yè)的及時(shí)完成，還令得媽媽在家里擔(dān)心了一場(chǎng)。后來(lái)媽媽知道了，她嚴(yán)厲批評(píng)了我，然后又細(xì)心引導(dǎo)我一步一步分析事情的利害關(guān)系，讓我真正明白了自己錯(cuò)在哪里，從而努力去改過(guò)。

　　爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)還有很多很多，他們會(huì)經(jīng)常陪我一起聊天，一起看書(shū)學(xué)習(xí)，一起做手工，一起運(yùn)動(dòng)。是他們教我學(xué)會(huì)如何禮貌待人，如何用一顆寬容的心和同學(xué)相處，如何做一個(gè)知錯(cuò)能改、誠(chéng)實(shí)的好孩子，還教我要有勇敢面對(duì)困難的決心和勇氣……

　　父母的愛(ài)是偉大的.，也是無(wú)窮無(wú)盡的，它時(shí)時(shí)刻刻都在身邊鼓舞著我，就像那黑夜里無(wú)邊大海上的一盞航標(biāo)燈，及時(shí)指引我正確向前！向前！

三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

　　我有一個(gè)又勤勞又懶惰的爸爸，作文 我的爸爸。

　　又勤勞又懶惰？你們一定會(huì)覺(jué)得是自相矛盾吧？其實(shí)并不矛盾。我爸爸為了開(kāi)墾好家里樓頂?shù)牟藞@子，每天下班都會(huì)去十多里外的龜角尾挖泥土。每次爸爸總是很有耐心地用小手鏟一點(diǎn)一點(diǎn)地往蛇皮袋里裝泥巴，然后肩扛一袋，手提一袋走500多米的泥路。來(lái)到八鏡臺(tái)旁邊后搭上自己開(kāi)來(lái)的'電動(dòng)車走3公里的路程就可以到家里的樓下�？粗�高聳的房頂，爸爸并沒(méi)有休息的意思，接著又把電動(dòng)車上的泥巴扛到肩膀上，手里仍然提著那袋沉甸甸的泥巴，一步一步地往上走。看著爸爸滿頭大汗，氣喘吁吁，螞蟻移步的樣子，我忍不住在后面推著爸爸，沒(méi)想到爸爸一個(gè)趔趄，肩膀上扛著的泥巴差點(diǎn)砸到了我，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 我的爸爸》。兩袋泥巴在爸爸的艱辛努力下，越過(guò)了八層的樓梯終于到達(dá)了家里樓上的“田地”里。看著長(zhǎng)勢(shì)茂盛的青菜，爸爸興奮地對(duì)我說(shuō)：“苗苗，付出一份勞動(dòng)就有一份收獲，你對(duì)待學(xué)習(xí)也要像爸爸對(duì)待勞動(dòng)一樣啊！”我似懂非懂地向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　別看爸爸這么勤勞，可在某些方面卻非常懶惰。有一次，媽媽叫爸爸逛逛街，爸爸卻怎么也不肯去，還風(fēng)趣地說(shuō)：“�。坑稚辖�？這么熱的天氣，上街還不如在家睡覺(jué)呢！”

　　瞧，這就是我又勤勞又懶惰的爸爸。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)拂曉面，是個(gè)吹泡泡的好日子。

　　我和爸爸在陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡，過(guò)了一會(huì)兒，我提議進(jìn)行一場(chǎng)吹泡泡比賽。我說(shuō)了規(guī)則：“咱們比一比，看看誰(shuí)的泡泡最大，最漂亮�！北荣愰_(kāi)始了，我先來(lái)，我把吹管放到嘴邊，輕輕一吹，泡泡一個(gè)接一個(gè)地跑了出來(lái)，有“大人”，有“小孩”，也有“老人”。五彩繽紛的“泡泡軍隊(duì)”有的像珍珠，有的是“雙胞胎”，還有的`像水晶葡萄，一個(gè)個(gè)貼在一起似的。泡泡們有些奮力地往上飛，我開(kāi)始猜測(cè)：泡泡要去干嘛呢?是去和嫦娥姐姐握手，還是去給受傷的小鳥(niǎo)當(dāng)免費(fèi)的飛機(jī)?有些泡泡往下墜，下落得很快，碰到地面就“啪”地爆炸了，晶瑩剔透的水珠向四周“噴”去，給身旁的小草喝了口水。輪到爸爸吹了，只見(jiàn)爸爸拿著吹管往泡泡水中一蘸，隨手一揮，一大群泡泡好像頑皮的娃娃跑了出來(lái)。

　　吹泡泡比賽真好玩，我吹出了許多千姿百態(tài)、奇形怪狀、大大小小的泡泡，按比賽約定我贏了。

三年級(jí)小學(xué)作文 篇4

　　若是問(wèn)小學(xué)生，你覺(jué)得最威風(fēng)的人是誰(shuí)？大概都會(huì)回答“值日生”吧！

　　雖然我已經(jīng)是個(gè)初中生了，對(duì)小學(xué)的回憶里，最難忘的就是當(dāng)值日生了。記得四年級(jí)的時(shí)候，終于輪到我們當(dāng)值日生時(shí)，真的既期待又怕受到傷害。別上值日生臂章時(shí)，我走路有風(fēng)，儼然變身可以“管理”學(xué)生的特殊份子，超級(jí)驕傲啊！

　　當(dāng)下滿腦都擔(dān)心這是不是一件苦差事，會(huì)不會(huì)累死自己？其實(shí)比想象中的還要好當(dāng)，工作內(nèi)容也比想象中的容易完成，就算做不好，頂多也只是會(huì)被老師稍微口頭勸導(dǎo)，如果表現(xiàn)稱職，還能獲得小獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，嘴角都忍不住上揚(yáng)。

　　值日生也有辛苦的一面，必須用到自己寶貴的`午休時(shí)間“管學(xué)生”、要花掉考前復(fù)習(xí)時(shí)間去寫(xiě)“年級(jí)秩序評(píng)分”，但我卻甘之如飴，歡喜做、甘愿受��！

　　值日生，在小學(xué)生涯回憶里，留下不可抹滅的快樂(lè)。當(dāng)然，也在我豐富的人生記錄上，寫(xiě)下了最精彩的一頁(yè)。

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