三年級小學(xué)作文(必備3篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　當知了鳴叫時；當荷花露出笑顏時；當太陽照耀大地時，夏天就這樣悄然無聲地來了。夏天就像一位強而有力的年輕人，陽光是它純樸的笑意；雷鳴是它粗獷的吶喊；火辣辣的陽光是它熾熱的心。夏天你是多么美妙，那么讓人愛不釋手！

　　夏天，是五顏六色的。夏的綠，是茂盛的，是稻草一望無際的海洋。白鷺在碧綠的稻田上忽飛忽落，就像在無邊無際的綠毯上繡上白色的大花。茫茫的當草，風(fēng)輕輕地吹著，猶如綠海蕩波，感嘆不已；遠遠望去，綠，是翠色欲流的，猶如一片藍色的汪洋，輕輕地，流入云際。

　　夏天的色彩是多么的迷人：紅，是太陽火辣的.熱情；粉，是荷花動人的笑臉；藍，是夏的天空寬廣的胸懷……夏，不禁感嘆你的美，你的艷。

　　夏夜的星空，也格外耀眼。群星閃爍，絢麗奪目。抬頭仰望，瞧！它們正在調(diào)皮的眨著它那明亮的小眼睛呢，一顆一顆，數(shù)不勝數(shù)，皓月當空，星星們還拉著月亮姐姐跳舞呢，它們環(huán)繞著月亮姐姐，好似云南的民族舞一般，燈火繚繞，婀娜多姿。

　　夏天真是生動有趣，夜半時分，村子在睡夢中靜了下來，大地也沉靜在這寧夏中，漫天密布的星兒們正守護著這份安寧……

　　夏，你真是一個多姿多彩的季節(jié)啊！

三年級小學(xué)作文 篇2

　　今天我和媽媽一起到文化藝術(shù)中心看恐龍展。

　　來看恐龍展的人可真多��！展廳的四周掛著展板，展板上是從古到今生物進化的圖片和詳細的文字說明。最吸引人的就是擺放在展廳中心的恐龍骨架了。最高的一架是陳門溪龍的骨架。它生活在侏羅紀晚期，脖子很長，能吃到樹頂?shù)腵嫩葉，它長長的尾巴是打架用的。

　　這恐龍也真兇呀！只有頭沒有身子的是霸王龍的骨架。霸王龍站直了有二層樓高，是大型肉食動物，一口能吞下一頭牛，它后腿很粗壯，前腿細小，也生活在侏羅紀晚期。怪不得叫它霸王龍，它這么強壯！

　　還有很多恐龍，他們都生活在三疊紀、侏羅紀、白堊紀這幾個時代，侏羅紀那時是恐龍最多的了。

　　據(jù)說恐龍滅絕是因為一顆小行星掉到了地球上，發(fā)生了地球大爆炸，恐龍也就沒有了。

　　今天我不僅了解了恐龍，還知道了恐龍滅絕的一些推測�？戳丝铸堈�，我想到了我們一定要保護環(huán)境�。�

三年級小學(xué)作文 篇3

　　春天到了，孫小圣和他的好朋友聰聰熊約好了一起去公園玩。

　　公園里，景色真美��！小草脫去了黃黃的棉襖，穿上了綠油油的新衣裳。樹木也長出了嫩綠的葉子。小鳥嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“春姑娘好美��！”孫小圣一來到這兒，興奮極了，迫不及待地上躥下跳，一會兒在草地上打滾，一會兒又跳到池塘邊的大石頭上做了一個“金雞獨立”的動作，有點忘乎所以了。聰聰熊擔(dān)心地直喊：“當心，不要掉到池塘里！”可是孫小圣卻滿不在乎地做了個鬼臉，從石頭上跳下來，吹著口哨一蹦一跳地往前走去。

　　他們倆玩了半天，有點累了，于是來到一座小亭子里休息。孫小圣一邊休息一邊欣賞美景，看到亭子里有兩根又光滑又粗壯的柱子，心里想：這里的風(fēng)景那么美，一定要留個紀念。于是他拿出了隨身帶的一支毛筆，快速地爬上柱子，用腳和尾巴鉤住，來了個“倒掛金鐘”，在另一根柱子寫了“孫小圣到此一游”七個龍飛鳳舞的大字。孫小圣的'一舉一動都被聰聰熊看在眼里，他生氣地對小圣說：“小圣，這里是公共場所，你怎么可以在這里亂涂亂寫呢？如果所有人都這樣不文明，整個公園會變成什么樣子？”孫小圣聽了聰聰熊的話，撓撓頭，紅著臉，低下了頭，慚愧地說：“對不起，我知道錯了，以后再也不亂涂亂寫了�！甭斅斝苈犃宋⑿Φ攸c點頭。

　　大家都要講文明，爭當一名知錯就改的好孩子。

【三年級小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)三年級作文09-19

三年級小學(xué)作文08-29

小學(xué)三年級的作文【精選】07-22

（精選）小學(xué)三年級的作文07-25

[精選]小學(xué)三年級作文07-25

小學(xué)三年級的作文（精選）07-29

小學(xué)三年級的作文(精選)08-02

小學(xué)三年級作文（精選）09-26

三年級小學(xué)作文（精選）09-27

三年級小學(xué)作文【精選】09-24