三年級(jí)作文(優(yōu)選9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
可愛(ài)的小熊貓開(kāi)了一家店，因?yàn)樗α�，所以�?qǐng)了小猴當(dāng)進(jìn)貨員。
在這一天，小熊的客人來(lái)了，它們是以前常來(lái)的客人。分別是：小馬哥哥，河馬叔叔，松樹(shù)姐姐。小熊高興地跟客人說(shuō)：“小馬哥哥，河馬叔叔，松樹(shù)姐姐，你們來(lái)買什么呀！”小馬哥哥說(shuō)：“小熊弟弟呀，我要買一樣大的本子，你也知道，我每天都要寫很多作文的�！焙玉R叔叔說(shuō)：“我生病了，要買一個(gè)很大的口罩，不知道你這里有沒(méi)有？”“那松鼠姐姐呢？”小熊問(wèn)，松樹(shù)姐姐說(shuō)：“我要去跳舞，所以想買一雙舞蹈鞋�！蔽胰タ匆豢�，有沒(méi)有，說(shuō)著小熊就去看了。一看那個(gè)很大的本子、口罩和舞蹈鞋，都沒(méi)有。唉！小熊對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起，你們要的這些我這里都沒(méi)有，我馬上去找進(jìn)貨員小猴！”說(shuō)著，它關(guān)上店門，去找小猴了。
找到小猴以后，小熊叫它去進(jìn)貨，小猴聽(tīng)了馬上就去了。它先去了買本子的`地方，買了一本很大的本子，這是給小馬哥哥的。然后又去山羊伯伯那兒，買了一雙很小的鞋子，在去那里的路上，小猴不小心摔跤了，就到了醫(yī)院，看見(jiàn)醫(yī)生的口罩，就問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，你給我一個(gè)很大的口罩好不好，要河馬的那一種。”醫(yī)生點(diǎn)了點(diǎn)頭，把口罩給了小猴。拿回了口罩，就馬上跑到山羊羊伯伯那里，拿舞蹈鞋。小猴，拿著東西馬上跑回店里給小熊。小熊把那些東西都給了客人。
大家高高興興的都回去了。
三年級(jí)作文 篇2
早就聽(tīng)說(shuō)今天有日全食，我興奮不已，非常盼望這一天的到來(lái)，爸爸特意為我們做了三幅護(hù)目鏡。為了更好的觀看日全食，我們決定到旗山山頂去觀看。早上8點(diǎn)鐘，我們沿著濱河公園去旗山看日全食，剛到濱河公園就看見(jiàn)許多人仰著頭在看，我戴上護(hù)目鏡一看，“哎呀！太陽(yáng)的上邊怎么缺了一塊呢？”爸爸說(shuō)：“這是日全食的開(kāi)始，月亮已經(jīng)開(kāi)始遮擋太陽(yáng)的光線了，這叫初虧�！蔽覀兗泵ο蚱焐脚埽搅松侥_的吊橋一看，太陽(yáng)已經(jīng)缺了一小半了。這里的人也銀多，有的扛著攝像機(jī)，有的戴著護(hù)目鏡，有的拿著廢舊的x光片，有的在看一盆加了墨汁的水。我們繼續(xù)向山頂跑，到了半山腰一看，太陽(yáng)已經(jīng)像一只小船了。我們一邊看一邊跑，到山頂?shù)?時(shí)候太陽(yáng)變得像一條線了。大約過(guò)了一分鐘，太陽(yáng)完全沒(méi)有光亮了，天黑下來(lái)，但還是能看見(jiàn)周圍的東西，人也感覺(jué)有些涼意，原來(lái)看不見(jiàn)的星星也能看見(jiàn)了，人們一片歡呼。我這就這樣感受著日全食帶給我們的夜晚的感覺(jué)。大約過(guò)了五分鐘，太陽(yáng)悄悄探出頭來(lái)，像一顆閃亮的鉆戒。慢慢地太陽(yáng)伸出了腦袋，一點(diǎn)一點(diǎn)的變大了，人們也陸續(xù)回家了。我在回家的路上一會(huì)看一眼，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，開(kāi)始像一條線，后來(lái)像香蕉、像小船……在回家的路上我問(wèn)爸爸：“我們明天還來(lái)看日全食嗎？”爸爸說(shuō)：“不，能看到日全食是算幸運(yùn)的，因?yàn)樵谕粋�(gè)地方要300多年才能再看到一次日全食。
三年級(jí)作文 篇3
昨天，我和爸爸去奶奶家。首先我們開(kāi)車去奶奶家，在路途的時(shí)候，爸爸打給奶奶，可是奶奶的手機(jī)關(guān)機(jī)了，我想應(yīng)該是奶奶的手機(jī)沒(méi)電了吧！大白天的，干嘛關(guān)機(jī)呀！爸爸走過(guò)湘江橋之后快要到了，爸爸減慢速度問(wèn)我，要不要到我哥哥的學(xué)�？纯�，我跟著爸爸到了我哥哥的學(xué)校。
我哥哥的'學(xué)校
我看到校牌是我哥哥的學(xué)校，我和爸爸進(jìn)去了，我看了看他們的操場(chǎng)，有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)是生國(guó)旗的，一個(gè)是跑步的，兩個(gè)操場(chǎng)都挺大的，他們有三個(gè)，第一個(gè)是“智慧樓”第二個(gè)是“創(chuàng)新樓”第三個(gè)是“綜合樓”我們看了看他們的教室，比我們的教室小多了，但是他們的教室比我們多多了。
他們綜合樓旁邊，有一個(gè)小花園，可以在那里休息�？偣布悠饋�(lái)比我們大一點(diǎn)。
在二伯伯家
我看過(guò)了我哥哥的學(xué)校，我們就去二伯伯家，我看到了我二伯伯，我就問(wèn)我二伯伯我哥哥去哪里了，我二伯伯說(shuō)她也不知道我哥哥去哪里了。我二伯伯讓我去上網(wǎng)，我一邊看蠟筆小新，一邊等我哥哥回來(lái)，我們看了一會(huì)，爸爸又打給奶奶，這次打通了，奶奶在修手機(jī)，我們?nèi)ソ幽棠蹋腋职终f(shuō)要我爸爸，送我到我另一個(gè)哥哥家看我那兩哥哥是不是都在那里，我們快要到了，就碰見(jiàn)我那兩哥哥。我爸爸問(wèn)他們吃不雪糕，我們都同意了，爸爸給我。
三年級(jí)作文 篇4
“救命��！救命��！……”我剛走進(jìn)兒科診所，就聽(tīng)見(jiàn)一陣慘叫，走近一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友在扎頭皮針輸液呢！他還在一直說(shuō)：“我不輸液，我不輸液。”家長(zhǎng)都急了，但不顯露出來(lái)，哄他說(shuō)：“輸完了，讓你吃肯德基�！彼�(tīng)完高興得笑了。
還有個(gè)2歲多的小朋友，性格和他不一樣，他一直在喊著：“先給我扎……”輪到他了，又顯得有點(diǎn)害怕了。輸液針扎好了，他拿著小汽車開(kāi)來(lái)開(kāi)去，拿玩具槍沖這兒打，沖那兒打，一點(diǎn)兒得病的樣子也沒(méi)有。你別看他人小，卻挺關(guān)心人，一會(huì)兒讓爺爺坐，一會(huì)讓阿姨坐，真是個(gè)小事包。他還學(xué)會(huì)了一項(xiàng)“技術(shù)”——扎針。拿一根吸管，灌上水，拍了幾下?tīng)敔數(shù)?手，在爺爺?shù)氖直成弦辉�，說(shuō)：“不疼，不疼，這就扎好了�！倍旱迷趫�(chǎng)的人都笑了。
哎呀！忘了介紹我自己了，我——張博陽(yáng)，一個(gè)肺炎患者，也在這兒治療。我雖然也有些怕針，但知道這是治病的，于是，我一伸手，一閉眼，還沒(méi)感覺(jué)到疼，就扎好了。瞧！我這男子漢夠勇敢的吧！
你覺(jué)得有趣嗎？?jī)嚎圃\所的趣聞還有很多，我就不多說(shuō)了。
三年級(jí)作文 篇5
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和戲曲結(jié)下了緣。那是暑假第一天，奶奶帶我到人民公園玩。一進(jìn)東門，我們就看到很多人圍在一起，我忙問(wèn)，這是干什么的��？奶奶告訴我，這是戲迷們?cè)诔獞�、�?tīng)?wèi)�。奶奶�?wèn)我，你想去聽(tīng)一聽(tīng)嗎？對(duì)于愛(ài)湊熱鬧的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不能放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。我迫不及待地鉆進(jìn)了人群。
這時(shí)，一位十歲左右的小姑娘，落落大方地站在那里，她要給大家演唱的是《花木蘭》選段——《劉大哥講話理太偏》。只見(jiàn)她自信從容地站在人群中間，剛唱了一句，大家就連連拍手叫好，這個(gè)小姑娘唱得字正腔圓，聲音鏗鏘有力，動(dòng)作自然……聽(tīng)到大家的稱贊，我也情不自禁地為她鼓起掌來(lái)。后面還有一位白發(fā)蒼蒼的奶奶唱了一段《朝陽(yáng)溝選段》，雖然她已經(jīng)七十多歲了，但聲音依然清脆明亮，贏得了大家陣陣喝彩聲。
這是我第一次近距離聽(tīng)?wèi)颍棠谈嬖V我，豫劇是我們河南的地方劇種，像《花木蘭》《朝陽(yáng)溝》，還有《穆桂英掛帥》《秦香蓮》《鍘美案》等等都是我們?cè)〉拿巍Ｂ?tīng)著奶奶如數(shù)家珍的介紹，我興奮地說(shuō)到：“我想到了學(xué)過(guò)的《木蘭從軍》這篇課文，講的就是花木蘭的`故事！"“是啊”，奶奶高興地答道，“我們的戲曲文化博大精深，要想了解更多，就自己好好查查資料吧”。奶奶的話，聽(tīng)得我心里癢癢的，真想趕快揭開(kāi)豫劇的神秘面紗。
一回到家，我就鉆進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦，查閱有關(guān)豫劇的資料。豫劇也稱河南梆子，流行于河南及鄰近各省的部分地區(qū)。由山西梆子、蒲州梆子和河南民間音樂(lè)相結(jié)合而成。其唱腔由豫東調(diào)、豫西調(diào)、祥符調(diào)和沙河調(diào)四個(gè)腔系組成，主要流派為豫東調(diào)和豫西調(diào)，但是近來(lái)四種腔調(diào)已趨合流。豫劇音樂(lè)屬于板腔變化體式，以節(jié)奏(板式)變化為基礎(chǔ)的板腔體劇種，唱腔主要有慢板、二八板、流水、飛板等板式�，F(xiàn)在的樂(lè)隊(duì)中又加進(jìn)了許多民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器，增強(qiáng)了音樂(lè)的表現(xiàn)力。我們?cè)∵�有一大批出色的表演藝術(shù)家，如常香玉、馬金鳳、閻立品等等。
我還了解到，我國(guó)的戲曲有著悠久的歷史，是世界上一種獨(dú)特的戲劇藝術(shù)。由于地域遼闊，民族眾多，地方戲遍及全國(guó)各地，有300多種，可以稱得上世界之最。其中影響比較大的有:豫劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、曲劇、粵劇、淮劇、呂劇等。我們的豫劇也名列五大名戲之一呢！
對(duì)戲曲了解越多，我對(duì)她就越著迷。從此，戲曲節(jié)目《梨園春》，成了每周我最期待的節(jié)目之一。我和戲曲的緣分就此開(kāi)始了。
三年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)學(xué)習(xí)！我愛(ài)學(xué)習(xí)！我愛(ài)學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)能豐富我的認(rèn)識(shí)，給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，而且讓我明白了很多道理，記得那時(shí)我才剛上幼兒園，根本不愛(ài)學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我現(xiàn)在的一些小朋友卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽(tīng)到一個(gè)人對(duì)另一個(gè)說(shuō)：“今天我又得紅星了”。另一個(gè)人說(shuō):“我也是�！薄奥�(tīng)說(shuō)武奕涵一顆紅星都沒(méi)得到。”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我決定奮發(fā)圖強(qiáng)，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人刮目相看的學(xué)生，從那天起我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此煩惱，慢慢的`我就上了小學(xué)一年級(jí)，也愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中了解到：書(shū)是人進(jìn)步的階梯經(jīng)過(guò)不懈的努力，我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲，雖然我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但我以后一定要好哈學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期盼。
我決定一定要當(dāng)人民教師，把智慧送給每一個(gè)人。如果知識(shí)是沃土，我們就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹(shù)，我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，變成參天大樹(shù)，長(zhǎng)大要回報(bào)祖國(guó)。
三年級(jí)作文 篇7
前幾天纏著媽媽講她小時(shí)候的故事，媽媽說(shuō)她小時(shí)候也沒(méi)什么特別的，除了學(xué)習(xí)，有空就幫家里干活，要么燒飯，要么挑花邊。挑花邊？這是啥玩意兒啊？我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更沒(méi)看到過(guò)，于是媽媽就仔細(xì)地描述給我聽(tīng)，可是聽(tīng)了半天，我還是云里霧里。媽媽只能無(wú)奈地說(shuō)：“等哪天有機(jī)會(huì)帶你去親眼看看，親身體驗(yàn)一下吧！”沒(méi)想到機(jī)會(huì)這么快就來(lái)了。
今天，我起了個(gè)大早，從南陽(yáng)趕往所前，就是來(lái)體驗(yàn)媽媽小時(shí)候挑過(guò)的花邊的。一路上，我還不以為然呢，我想我上過(guò)水晶老師“制作香包”的課程，在家也給娃娃做過(guò)衣服，還跟著媽媽繡十字繡，對(duì)繡花針的使用方法簡(jiǎn)直了如指掌，可以說(shuō)是一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的“老兵”了。挑個(gè)花邊應(yīng)該也沒(méi)什么問(wèn)題吧？
老師給我們欣賞了很多花邊作品，想想自己即將擁有這樣的本領(lǐng)，心里真高興啊！可是當(dāng)我領(lǐng)到一張紙、一根針、兩種線的時(shí)候，我傻眼了，這么簡(jiǎn)單的工具，要編出這么復(fù)雜的花邊，那難度真不敢想象。在老師的幫助下，我終于上手了，開(kāi)始沿著紙上的花樣子定輪廓�？墒轻樋偸谴敛坏轿蚁胍奈恢茫恋绞种甘浅Ｓ械氖�，最頭疼的是多戳幾下紙上就出現(xiàn)一個(gè)洞，只能搬來(lái)救兵幫忙。忙碌了一個(gè)小時(shí)，看看手上的'成果真有點(diǎn)不好意思，老師說(shuō)：“挑花邊可不是件容易的事，一時(shí)半會(huì)兒是學(xué)不會(huì)的，我們今天也只能是初初體驗(yàn)一下，回家可以向家里的老人請(qǐng)教，她們可都是這方面的專家哦�！�
雖然挑花邊的本領(lǐng)還在繼續(xù)學(xué)習(xí)中，但是我已經(jīng)體驗(yàn)到了前輩們生活的艱辛，也佩服勞動(dòng)人民的智慧。
三年級(jí)作文 篇8
在假期中，我讀了這個(gè)故事有很多�！恫荽杓肥恰峨[身登陸》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬(wàn)支箭。諸葛亮一下子就識(shí)破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計(jì)較，憑著自己淵博的學(xué)識(shí)，用妙計(jì)向曹軍借了10萬(wàn)支箭，使周瑜不得不甘拜下風(fēng)。
在生活中，像周瑜這樣妒忌心強(qiáng)的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計(jì)較的人也不少。
有一次，在操場(chǎng)上玩耍的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來(lái)，怒氣沖沖的'向他吼道：“對(duì)不起就完了嗎？"于是我們倆個(gè)人鬧翻了。下課后，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，你也把我推倒吧！”現(xiàn)在回想起來(lái)，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認(rèn)為他是應(yīng)該的，我真糊涂！
如今我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠(yuǎn)，否則就會(huì)像周瑜那樣，害人害己。
三年級(jí)作文 篇9
我很喜歡植物。我喜歡仙人掌，它千姿百態(tài)，好像一名名不虛傳的大將軍；我喜歡甘蔗，它非常好吃，像孫悟空的金箍棒；我還喜歡梔子花，它充滿了清香，就像自然界的空氣芬芳劑。但是我最喜歡的植物是——綠蘿。
我有時(shí)會(huì)遠(yuǎn)觀綠蘿，它的葉子是綠色的，它們密密麻麻地聚在一起，有的比較散，還有的比較密集。它們像一片茂密的森林，像一個(gè)大大的蘑菇，還像一頭綠色的頭發(fā)。它們的盆像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的綠色的帽子，帽子還像倒過(guò)來(lái)的UFO。如果把它畫(huà)成一幅畫(huà)，那個(gè)畫(huà)家可真了不起��！
我把綠蘿拿到跟前，它的葉子大部分是翠綠色的，但有幾片葉子，已經(jīng)枯萎了。它的葉子像耳朵，還像海盜的眼罩，還像沖浪沖浪板。葉子的正面是凹進(jìn)去的，摸上去很光滑，反面是凸出來(lái)的，摸上去有點(diǎn)粗糙。正面比反面的顏色深，可能是光照在上面的原因吧。它的葉脈像魚(yú)刺一樣細(xì)。它上面有幾個(gè)小黃點(diǎn)，像畫(huà)筆畫(huà)了上去似的.，它的莖很粗很脆，顏色還很淺，還有許多枯萎的莖。它聞上去很香，但它不能吃。它摸上去很光滑，還有點(diǎn)兒涼。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)，多像一群小姑娘在跳舞啊，臺(tái)下坐滿的觀眾，這些觀眾好像在議論什么一樣。一個(gè)觀眾說(shuō)：“這些小姑娘真棒！”另一個(gè)觀眾，糾正到：“這些小姑娘非常棒！”
綠蘿的作用很大，它能凈化空氣，幫助了許多的人，我要向綠蘿學(xué)習(xí)，幫助更多的人。
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