三年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我的教室位于朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教學(xué)樓三樓。這里空氣清新，沒(méi)有吵鬧與喧嘩，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的便是黑板，老師就在這里，寫下了讓我們終身受益的條條板書。
黑板上方，鮮艷的國(guó)旗與八個(gè)大字：“樂(lè)學(xué)多趣，會(huì)學(xué)多能”掛在墻上。它們時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，靜心學(xué)習(xí)，為中華之崛起而讀書。
往前走，黑板前方擺著一張張課桌，它們擺放的十分整齊，擦得十分干凈。上課，這里是我們夢(mèng)想?yún)R聚，走向藍(lán)天的臺(tái)階;下課，這里又是充滿我們歡聲笑語(yǔ)的`游戲區(qū);考試時(shí)，課桌又成了我們夢(mèng)想火箭的發(fā)射臺(tái)。
幾列課桌后面，五彩繽紛的黑板報(bào)是我們教室里一道亮麗的風(fēng)景線。雖然上面的文字沒(méi)有十分生動(dòng)，雖然上面的圖畫沒(méi)有栩栩如生，但它們是我們用心完成的。所以我們大家都很喜歡我們自己的黑板報(bào)。
這就是我們的教室，一個(gè)放飛夢(mèng)想的美麗家園。
三年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)無(wú)所不能的爸爸，他像一個(gè)笑話大師，總能把一個(gè)不怎么好笑的笑話講的我哈哈大笑；爸爸還像一本百科全書，每次我遇到不會(huì)做的題或不會(huì)寫的字他都會(huì)教我；我爸爸更像是一位導(dǎo)游，他經(jīng)常帶我出去玩，每一次都不一樣，而且他不看地圖都可以。
我爸爸長(zhǎng)得高高的，像一棵粗壯的樹木為我遮風(fēng)擋雨。因?yàn)榻?jīng)常為我遮風(fēng)擋雨，所以長(zhǎng)得很黑，如果在腦門兒上畫個(gè)月亮，那就是正宗的包青天了。我爸爸的眼睛小小的，戴著眼鏡兒可以增大不少，但他可不是真正的近視，而是出了一次小小的`意外：一次同學(xué)聚會(huì)，開酒瓶時(shí)不小心碰到了眼睛。爸爸頭發(fā)有三分之一都白了，還有許多頭皮屑，我想這可能就是智慧的火焰燃燒的灰燼。
我爸爸是一個(gè)笑話大師，這個(gè)月他看到我和媽媽每次都把手機(jī)和平板帶進(jìn)屋里，他實(shí)在看不下去了就在門口貼了一張又幽默又管用的紙條，上面寫著：睡覺(jué)重地，手機(jī)，平板和電腦不得入內(nèi)。
我爸爸還像一本百科全書。有一次我遇到一只“攔路虎”，我立刻把爸爸叫來(lái)，沒(méi)想到爸爸立刻就把答案說(shuō)出來(lái)啦，還把那道題清清楚楚的講給了我。
我爸爸也像一個(gè)活地圖。有一次他帶我去天津二叔家玩。在天津我當(dāng)時(shí)連東西南北都分不清了，他居然不看百度地圖就能到達(dá)而且直抵二叔的家。
你看，這就是我那個(gè)無(wú)所不能的老爸！說(shuō)起他，我真是驕傲的不得了啦。
三年級(jí)的作文 篇3
世間萬(wàn)物，總會(huì)找到帶給我們心靈上慰藉的寄所，亦是最真摯的朋友。
——題記
親愛(ài)的，每天早上睜開眼一看，第一眼看到的總是你。你總是比我早起，或許該說(shuō)不知道你是何時(shí)睡的。我的生活早已離不開你——每天早上叫我起床、以免我遲到的總是你。當(dāng)然，你很講義氣，在雙休日或放假時(shí)，你總會(huì)靜靜地看著我，讓我安心地睡著大頭覺(jué)。親愛(ài)的，我們就這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年地陪伴著，而我，也變得越來(lái)越依賴你。親愛(ài)的，你是我的寄所，是讓我的心安定下來(lái)的寄所……
親愛(ài)的，你是我的傾訴者。你知道的，在我的生活中，最看重的就是朋友，而我也離不開朋友。只是，我卻無(wú)法真正做到向朋友敞開心扉、依賴他/她么。所以，親愛(ài)的，你知道我想說(shuō)什么了嗎？是的，我對(duì)你敞開了心扉。我的心事總能輕易地向你傾訴，我的表情——悲傷地表情總能安心地在你面前流露出，我的眼淚——從不輕易流下來(lái)的卻總能在你面前自由流落……雖然，你無(wú)法開口安慰我，但你卻總用你那獨(dú)特的小調(diào)安撫我的心靈。你從不感到厭煩，也從不埋怨——埋怨我總是在悲傷地時(shí)候就想起你。親愛(ài)的，我真慶幸有你在身邊，你是我的寄所。
而最近，親愛(ài)的，你常常鬧別扭，難道你討厭我了嗎？難道你想要棄我而去嗎？每天早上，你已不再叫我起床；晚上，你卻總是哼著調(diào)，讓我無(wú)法安心睡覺(jué)。親愛(ài)的，我做了讓你生氣、傷心地事嗎？哦！
親愛(ài)的，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，恢復(fù)我們以往的樣子，沒(méi)有你，我將迷失在蒙蒙大霧中，找不到親愛(ài)的——我的寄所。
親愛(ài)的，你是我的`寄所，是給我這顆無(wú)助、滿懷沉重的心安撫的寄所��！
后記：
其實(shí)，“親愛(ài)的”是我6歲時(shí)姐給我買的很貴、很可愛(ài)的一個(gè)鬧鐘。它陪我走過(guò)了10個(gè)春秋，然而耐不住歲月的磨損，它已漸漸有了些許毛病。雖然它只是一個(gè)小鬧鐘，卻是我最真摯的朋友……
三年級(jí)的作文 篇4
我的課余生活是豐富多彩的，有：看書、做游戲、畫畫……其中最有趣的是看書。書給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，把無(wú)知的`我領(lǐng)入了知識(shí)的大門。
星期六的下午，我上完舞蹈班回家后，沒(méi)事可做，覺(jué)得無(wú)聊，便請(qǐng)求媽媽將我?guī)У綕h唐書城，沒(méi)想到媽媽竟爽快的答應(yīng)了。
來(lái)到書城，我來(lái)到自己最喜歡的一類書中--童話故事類。我挑出了一本《安徒生童話》便津津有味的看了起來(lái)，此時(shí)的我與故事中的主人公同喜同悲，產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，便聽到了媽媽的大喊聲：“周鑫雨，趕快跟我回家，我還要趕著回家做飯呢！”我聽到媽媽的喊叫后，用祈求的眼神望著媽媽說(shuō)：“媽媽我想再看一會(huì)兒，行嗎？”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“不行，趕快跟我回家，我要做飯了。”
沒(méi)辦法，我只能放下手中的“寶貝”乖乖的跟媽媽回家。一路上，我十分沮喪。
我和書總有說(shuō)不完的故事……
三年級(jí)的作文 篇5
今天下午媽媽帶我去了《天朗，萊茵小城》玩。我們進(jìn)了萊茵小城的大門，媽媽幫我穿上我們提前準(zhǔn)備好的輪滑鞋。
我在操場(chǎng)上滑了幾圈。這時(shí)一個(gè)小女孩兒把羽毛球打在了我的`腳底下，我毫不猶豫的把球撿了起來(lái)，給了她的媽媽，阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友你要不要和妹妹一起玩嗎？”我非常的納悶兒，心想：“這到底是怎么回事兒呀？”還沒(méi)等我回答，阿姨就說(shuō)：“可你穿著輪滑鞋怎么玩呀！”我給媽媽說(shuō)：“媽媽，阿姨想讓我和妹妹玩羽毛球可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”我脫下輪滑鞋就和她一起玩了起來(lái)。剛開始我打得不好，我連發(fā)球都不會(huì)，好不容易發(fā)了一次好球，就是發(fā)斜了。就這樣我和妹妹練了好幾個(gè)來(lái)回，雖然打的不太準(zhǔn)，但是比剛才好了許多。玩了一會(huì)兒，妹妹覺(jué)得很無(wú)聊，就讓我換了個(gè)游戲。我想了想就換了一個(gè)老鷹捉小雞的游戲。我們玩的非常開心。
過(guò)了一會(huì)兒時(shí)間到了，我和妹妹依依不舍的離開了。
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