三年級的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　每個人的臉上都帶著一個面具，是每個人都變得虛偽起來。

　　早上一起床，我便戴上了一個幼稚的“面具”。這時的我會撒嬌，向爸爸媽媽要零花錢。

　　在上學的路上，為了得到人們的表揚，我便裝模作樣的拿著一本書看，這是我的心里會很高興。有時有的家長會拿我當例子，來 教育其他的孩 子。

　　來到學校，我又換上了一個尊重老師、愛護同學的面具，見到老師打招呼、見到同學也打招呼。

　　到了班里，我便換上了一個愛玩、愛笑的面具。跟同學打打鬧鬧、說說笑笑。而在上課時，我又換上了一個一言不發(fā)、沉默不語的 面具，老師 講題時，我只是在默默地聽著。老師讓回答問題是，我也是默默地聽著其他同學的回答。

　　下課時，我有換上了一副，愛讀書的面具。靜靜地坐在座位上看著書。有時有同學叫我出去玩，我就忍住想玩的念頭，對同學說： 不。便繼續(xù) 看書了。

　　放了學，回到家，我便換上了一副愛撒嬌的'面具。向爸爸媽媽撒嬌，他們總會點點我的鼻子，笑著說我“小壞蛋”。

　　到了我的小天地，我把所有的面具都摘了下來。

　　“面具好么？”我對自己說。面具使每個人都變得虛偽，他們讓我們的心靈變了樣……面具讓我失去了自己，所以，我把所有的面具 都拋去了 ，把他們鎖在了最深處，讓他們成為了一個記憶。

三年級的作文 篇2

　　秋天，悄悄地走來，走進果園。看，樹上果實累累，有紅撲撲的蘋果，有紫晶晶的葡萄，有黃瞪瞪的梨等等。大大小小，五顏六色，數(shù)不勝數(shù)。

　　一群孩子們在果園里玩耍嬉戲，他們爬上樹去，栽下一個水果，咬一口，甜絲絲脆生生酸溜溜，各個有自己的想法。農民伯伯推著小車，車上裝滿了水果，滿臉露出了笑容。秋天，悄悄地走來，走進田野。遠看，田野里金燦燦的稻子笑彎了腰，玉米成熟樂開了懷，成熟的高粱漲紅了臉。果實莊稼都成熟了，又迎來了一個收獲的季節(jié)，人們在田野上辛勤地勞動，灑下了辛勞的.汗水，然而內心卻是喜滋滋的，他們收獲的不僅僅是成熟的果實，更是一種希望。我見儀國家立一個節(jié)日，就取名叫“豐收節(jié)”，定在10月2日。農民伯伯都要拿著自己的勞動果實參加比賽，看誰拿到“豐收之最”。

　　我希望在大家的公同努力下，我們每年的“豐收節(jié)”一定會比以前會更豐富多彩。

三年級的作文 篇3

　　我有一個好老師--韓老師，韓老師就是媽媽一樣關心著我們。

　　沒有課的時候也總是想著我們的生活和學習，每當碰到好的閱讀書，都會發(fā)到班級群里，讓爸爸媽媽都可以看到，還會分享閱讀技巧，鼓勵我們增強閱讀興趣。每次放學回家的時候，韓老師總是跟在班級的后面，安安全全的把我們送到家長的`身邊才放心離開。

　　我為我有這樣的好老師而驕傲！

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