三年級的作文共5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
暑假里八歲的我經歷了人生中第一次沒有父母陪伴的旅程。跟隨著輔導班老師還有其他30名小朋友進行了一期“王屋山紅色之旅”。
臨行前的心情是緊張而又激動，媽媽比我更緊張，反倒是一直在安慰她了，我想著，這一次，得讓她看看我有多厲害！
從鄭州到“王屋山景區(qū)”，我們足足坐了兩個多小時的車程，小伙伴們一路唱歌，說相聲，講笑話，也就覺得時間過得很快了。當進入一大片綠油油的樹林當中，導游姐姐說我們到了，大伙兒激動的下車，迎接我們的'是耀眼的陽光和連綿不斷的知了聲音，晴空萬里，路邊的格�；ㄔ谖L中點頭，好像微笑歡迎我們！愉快的旅程要開始了，想想我還是挺興奮的！
行程安排三天兩夜，包含了軍訓和一些團體活動，我們也參觀了紅軍時期的舊時遺址，觀看了“皮影戲”表演，認識了很多我們以前不知道的植物，同時教官們?yōu)槲覀兣e報辦了辯論賽，我們團贏了！文藝晚會我還表演了葫蘆絲！
短短三天過去了，并不是都跟第一天一樣晴空萬里，印象深刻的打雷閃電，第一晚上就把我們折騰的不行，老師們也為了我們忙到半夜，非常辛苦！這次出行，我認識了很多小伙伴，也增加了自己的獨立自主能力，我也會自己洗澡了。這只是我第一次獨自旅行，相信我以后會更棒的！
三年級的作文 篇2
記得有一年寒假，我跟著爸爸媽媽回老家過年。盡管下雪，山路不好走，我還是像春天的松鼠，一口氣爬上了山。
還沒進家門，一串熱鬧的鞭炮差點嚇著我，原來這是貴客上門時家鄉(xiāng)的風俗。我們可不是貴客，是自己人啊。一到家，只聽見一堆聽不懂的話，但我聽得出來，這些話充滿了熱情。土話聽起來很含糊，很豪放。因為這只有在過年時才能聽到，所以飽含年味兒：“肖北，和福兒�。 卑职之斊鹆朔g：“小貝，爺爺叫你喝水呢！”
剛坐下，奶奶把一杯熱氣騰騰的米湯端了過來。我說了聲“謝謝”就喝起來，哪里是米湯呀，是糖水！這么偏僻的山上，買東西可是很不方便的。我心里的感激之情油然而生。為了歡迎我們，都用上了珍貴的糖——估計這糖只有在過年的時候才舍得用。接下來，我們要去拜訪鄰居，去串門了。一位老奶奶來開門了。她一看到是我們，笑得比花還燦爛，臉上的皺紋就像是花的`經脈。爸爸對我說：“快叫二舅奶奶�！蔽医辛寺暎骸岸四棠毯�！”二舅奶奶笑得更歡了：“哎！長這么大啦！”說著拍拍我的肩膀，請我們去客廳坐。進了客廳，看見一位老爺爺坐在小椅子上看電視。爸爸輕輕推了推我：“這是二舅爺爺�！蔽乙哺f了聲：“二舅爺爺好！”二舅爺爺也笑了，露出發(fā)黃的大門牙。他們請我們吃了一頓又辣又咸的飯，有雞蛋炒面、板栗和油豆腐。我可吃不了口味這么重的飯菜，一邊吃板栗，一邊用已經不多的零食充饑。可是爸爸卻吃得很歡，飯盛了一碗又一碗。
其實，串門對我來說無非就是叫叫長輩，互贈禮物和吃頓飯。那些老家的親戚領居卻給了我抱不了的禮物，熱情得讓我有些不好意思。
整個寒假，都充滿了溫暖心窩的年味兒。
三年級的作文 篇3
我有一個淘氣的小弟，今年兩歲多。
他有一雙善于發(fā)現的眼睛，一個小巧而挺直的鼻子，一張花瓣似的的小嘴，見人就笑。最有特色的是一頭長得像草叢似的頭發(fā)，而且是那秋天快枯萎的草兒，黃著呢。
弟弟最喜歡也最擅長做的事就是搗亂。只要睜開眼，他就開始“工作”——把一些帶電池的`玩具拆得七零八落，把家里所有抽屜里的東西全都抓出來，扔得到處都是，就連我的學習用品他也敢撒落在地上……這可把我給氣得恨不得打他一頓，可是他奶聲奶氣地叫我一聲“姐姐”，我就啥氣都沒有了。
這天，媽媽有事出去，讓我在家照顧他，我不由得在心底叫苦連天，可是“母命難違”，只得硬著頭皮接下這個艱巨的任務。
你看，他又在開始他的“破壞性工作”——東翻西扔，不一會兒，家里就像招了賊似的，亂得像垃圾場！唉，我真受不了他了。無奈之下，我只好帶他到院子里玩。可是，在院子里沒玩一分鐘，他又想去跆拳道館那兒玩。我不讓他去，他便哇哇大哭起來，這簡直就是無理取鬧嘛！沒辦法，我耐著性子找來推車，讓他坐在車上，我推他去。他坐著車里，跟少爺指揮女仆似的，一會兒要我推他去東頭，一會兒要我推他去西頭，把我給累得滿頭大汗，氣喘吁吁，真是豈有此理！
好不容易這位“小祖宗”玩盡了興，說要回家，我趕快推他往家走，免得他變卦�；氐郊�，我閉眼癱倒在沙發(fā)上，長長地吁了口氣，以為這下能休息一會兒了�？墒切腋２]有來敲門——當我睜開疲倦的雙眼時，發(fā)現弟弟不在眼前！我顧不上累了，驚慌失措地到處尋找，千呼萬喚，也沒得到弟弟的一聲回應。后來我聽到臥室有一絲響動，過去一看，可不就是那淘氣包弟弟嘛！他竟然躲在房間的角落里，讓窗簾遮了個嚴嚴實實！
弟弟雖然很淘氣，可小小年紀的他卻十分善良，還懂得關心別人。有一次，因為作業(yè)做得不夠好，媽媽狠狠地批評了我，我不停地流著淚。這時，站在一旁的弟弟看見了，連忙跑去拿餐巾紙給我擦眼淚，還一邊說：“姐姐，不哭�！蹦切∧诱嬗懭讼矚g。
這就是我那有時淘氣可愛，有時又善良懂事的弟弟！
三年級的作文 篇4
我未上學時，就愛纏著媽媽，問著數不完的“為什么”。有時惹得媽媽生氣，說我是個調皮的孩子。讀一年級的時候，我問老師：“一加一為什么等于二？”問得老師不好回答，、。隨著年齡的增長，知識的增加，但“為什么”的問號卻沒有減少，反而更多。只不過不像以前那樣隨口而出。近年來，我家里種了不少的'花，我向老師和媽媽問：“花為什么有各種顏色？”我的老家在山區(qū)，在探親中，我發(fā)現山上的花，顏色都很鮮艷，我又提出問題：“山上的花為什么顏色那么鮮艷？”來問老師和同學。于是有同學給我取了一個小外號：“小問號”。
“小問號”這個外號，人家一叫，開始一聽，我用手摸一下耳朵，有些不好意思。我越是愛問，人們越是用各種腔調叫我這個外號，在各種腔調中有酸、辣、苦、甜。這時，我就有一些懊惱，于是問自己：“為什么懂得這樣少？”
生活中值得問“為什么”的事情太多了。老是纏著媽媽、老師、同學們也不是唯一的辦法。這樣我就問：“為什么不去向書請教？”于是我把媽媽給的零花錢都買了書，向書的海洋進軍，把知識飽嘗�！盎槭裁从懈鞣N顏色”這個問題，早一本雜志《華花兒的秘密》那篇文章中，找到了答案；“山上的花，顏色為什么特別鮮艷？”也在一張報紙上得到了卯足�，F在，我提的許多“為什么”記了一本書，都在輸的海洋中慢慢得到解決。
現在，我的媽媽說我是個聰明的孩子。老師鼓勵我：“會想會問成學問，一分辛苦一分才。”同學們也說：“問號長在腦袋上，問得好來學得強�！苯裉彀职謴耐獾爻霾罨貋�，也給我買了一本《十萬個為什么》的書這給我的“為什么”添了金色的翅膀。如今的人還得問我?guī)讉�“為什么”！當我回答人家的“為什么”時，心里總是甜滋滋的。
三年級的作文 篇5
我是一個破足球，生活在一個又難聞又臟的垃圾堆里，我的心情一點也高興不起來。
我其實也有輝煌的出生，我是在耐克家族被一次一次的認定，才做出了我！我在街上的時候有四五個保安保護著我，我在路上給一個個看著我的人展覽，有的人不停的`贊美我，仿佛都要親到我呀！
有的人不停的捧著一束一束美麗的鮮花給我，我的價格那真是價值連城，我都為我自己驕傲，那時的我多么偉大啊！
下雨了，大雨驚醒了我，我看了看四周，自己的眼淚一下子流了很多很多出來，我可能是太悲傷了。
有一次，在世界杯的賽場上，我的偶像小貝，用他那厲害的黃金右腳全力一踢，我飛向對方的球門，結果被瞄準在球門的柱子上，我一下子撞了上去，發(fā)現肚子破了一個洞，我慢慢地從上面滑了下來。
一陣陣冷風吹過，老鼠在我的身體里亂竄，我放聲大哭。
我好想讓人救我，把我洗干凈，縫補好，把我的肚子里充滿氣，我還要為國增光！
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