小學三年級作文[匯編3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級作文3篇，歡迎大家分享。

小學三年級作文 篇1

　　藍天撫慰小鳥，因為它知道小鳥需要自己。

　　河流承載魚兒，因為它知道魚兒需要自己。

　　三年級這個名詞，如同一盞明燈，為我們開山劈路，帶我們尋找光明。

　　也許臉上還會露出懵懂的微笑，“哈哈！”一年級真幼稚。

　　也許還會因小事產(chǎn)生糾紛，“嘻嘻！”二年級也不過如此。

　　也許已經(jīng)懂得團結(jié)友愛、互幫互助了，“呵呵！”三年級進步真大。

　　三年級，不能忘掉的是同甘苦、共患難，能忘掉的是偷懶�；�、自私自利； 不能忘掉的.是經(jīng)歷挫折然后爬起，能忘掉的是一帆風順，毫無挑戰(zhàn)性！

　　可能，還會有挫折吧！“沒穿校服，罰得真重呀！”

　　可能，少不了歡喜吧！“耶！投稿成功了！”

　　可能，還會有委屈吧！“明明是同桌找我說話，我卻上了黑名單！”

　　可能，少不了辯解吧！“老師，我沒有偷懶�！�

　　會有酸，得不到老師的信任，天空也翻臉。

　　會有甜，得到老師的稱贊，天空格外藍。

　　會有苦，考試成績不好，眼淚滴答滴答。

　　會有辣，期末考試加緊復(fù)習，天空不知趣地扮了個鬼臉。

　　會有咸，哎，周末作業(yè)真多呀！壞天氣出面也說服不了“鐵心腸”。

　　學習生活多么美好呀，就像一條小河，時而平靜，時而急促，時而波濤洶涌，時而恬靜安詳。

　　三年級，酸甜苦辣咸，五味俱全，猶如一面明鏡，反饋給我們內(nèi)心的純潔。

　　再見了，三年級！再見了，朋友！

小學三年級作文 篇2

　　我家的烏龜叫呼嚕·餅干小龜，這名字有來歷。為什么叫呼嚕？因為它睡覺時頭會上下動向打呼嚕；為很么叫餅干？這可由來歷了，是我童年的事我不在這細說了；為什么叫小龜？因為它很小很可愛。

　　先說它的樣子和性格吧。

　　它背的堅硬的殼，這是他的防身武器。短小的四肢與尾巴，還有一個頭。它外貌和普通烏龜一樣，但它的`性格是獨一無二的。它是只宅龜天天呆在我做的我窩里，呼�！わ灨尚↓敃�找到一個地方確認安全在呼呼大睡。

　　它和我很親，經(jīng)常找我給它抓癢，它會先爬到我手上在碰一碰我。我抓完癢后它會再我的手上爬來爬去。如果看見別人它會縮進去，可看見我它卻不會縮進去而是怕到我面前找我玩。

　　我最喜歡我家的烏龜了，記住它叫呼嚕。餅干小龜，可愛的烏龜。不寫了我去和呼嚕·餅干小龜玩了。

小學三年級作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)在西安臨潼，有青翠的驪山，清澈的渭河，美麗極了。千年過去了，有一天，天空中來了一個妖怪——“霧霾”。

　　那個妖怪有強大的力量，它來時昏天黑地，不見天日。人們都躲在家里不敢出來，可有的'人有事情必須出門，就只能戴著口罩出門辦事。它盤踞在我們的上空，吐著毒氣，會使人們生病，學校也給我們放假了，叫我們不要出門。我們看不見藍天、白云，看不見青山、綠水，我們只能看到灰蒙蒙的一片。

　　人們不能坐以待斃，必須要想辦法對付這個妖怪。終于搞清楚了這個妖怪的力量來源于空氣污染，那就從環(huán)保這里想辦法。政府已經(jīng)采取了一些措施：汽車限行，街上的汽車少了，尾氣少了，這樣它的力量就少了一份；不合格的工廠被關(guān)閉了，冒黑煙的高煙囪也消失了，污染少了，妖怪的力量自然又減弱了；人們也盡量步行或自行車出行，妖怪的力量又少了一份；不亂扔垃圾了，就連農(nóng)村也有了垃圾臺，垃圾分類處理，妖怪的力量又少了一份；人們還在城市周圍、道路兩旁栽上了一排排的樹木，阻止它的進攻，它的能量再次被削弱……

　　經(jīng)過人們齊心協(xié)力，治理環(huán)境，妖怪的能量慢慢的變?nèi)趿�，雖然現(xiàn)在我們還沒有完全消滅它，但我堅信，只要我們努力一定可以打敗它、消滅它。在不久的將來，我們會再一次看到蔚藍的天空，青翠的驪山，清澈的渭河，再一次看見美麗的家園。

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