(熱門)小學(xué)三年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
昨天，我買了一只烏龜。它的龜背上有一層透明的鱗片，不仔細(xì)看是看不到的，只有用手摸才能感覺到。它的腳和我們的手一樣，有五個(gè)指頭，指甲很尖，如果被它抓到的話會(huì)有一點(diǎn)疼。它的頭部?jī)蓚?cè)有紅色的圖案，看起來(lái)就像它的眼睛。走近一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的`眼睛又小又圓，眼珠是黑色的，長(zhǎng)在鼻子兩旁。它的鼻子非常非常小，小得只有筆尖那么大。它小巧玲瓏，看見食物就先走近，然后聞一聞，再猛地咬住食物就吞下去了。
小烏龜吃食的時(shí)候要多放些水，好讓烏龜看見。但放多了水，小烏龜就會(huì)吃不著。水面最多和龜背的頂部相平。每當(dāng)你要給它吃食的時(shí)候，它總會(huì)把頭伸出水面。它抬頭的時(shí)候一動(dòng)不動(dòng)，大概是在邊呼吸邊尋找食物吧。
今天，我給它吃了點(diǎn)食，見它還想吃，于是我又給它許多顆，它還想吃！真是的，怎么還要？難道它不怕?lián)纹贫瞧ぃ课覈樍艘惶�！但又不得不給它食物。我又仔細(xì)看了看，它四處奔跑。只見它的頭東看西看，難道是還想吃食？烏龜?shù)奈缚诳烧娲笱健?/p>
烏龜可真有趣！可是我只買了一個(gè)，它很孤單而已。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
二年級(jí)暑假的時(shí)候，我寫得字非常好看，媽媽決定給我報(bào)一個(gè)毛筆書法課，讓我寫得更好。媽媽把我領(lǐng)到毛筆字課兒，我一進(jìn)門就看到墻上掛了一幅寫古詩(shī)的字，寫得蒼勁有力。當(dāng)時(shí)我就非常羨慕。我要是也能寫出這么漂亮的字該多好。
這時(shí)老師先教我握筆的姿勢(shì)，可我握毛筆的`姿勢(shì)就像拿鉛筆的姿勢(shì)，老師就必須把握筆的姿勢(shì)給我改正過(guò)來(lái)。于是，老師一個(gè)手指一個(gè)手指頭幫我擺正位置，我終于把握毛筆的姿勢(shì)學(xué)會(huì)了。
老師又拿了一張描紅紙讓我描。我就拿著筆小心翼翼地在描紙上寫“一”字。可是筆太軟了，好像跟我作對(duì)似的，描著描著，我不是把“一”字描斜了，就是把“一”字寫得彎彎曲曲像蟲子。我就非常著急，我心想：不能著急，剛學(xué)毛筆字，你要一個(gè)字比一個(gè)字好。這時(shí)我就鼓起勇氣把字寫好，練著練著，我把第五個(gè)字寫好了，老師看見就表?yè)P(yáng)了我。后來(lái)，我好好練習(xí)，越寫越好……
這個(gè)暑假過(guò)去了，我上了三年級(jí)，老師天天都夸我寫的字好，還給同學(xué)們展示我寫的字呢！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，如跳舞、游泳、英語(yǔ)等……而最有趣的'是游泳。
星期三，我去上游泳課。到了游泳館，我以最快的速度換好游泳衣后，奔向泳池。教練已經(jīng)把隊(duì)伍排好，就差我一個(gè)人了，我站到隊(duì)伍里開始練基本動(dòng)作�；緞�(dòng)作練得差不多了，教練讓我們一個(gè)一個(gè)地下水游泳。到我啦，到我啦！我向前一撲，不料腳下一滑，一下倒在水里，我的眼睛開始模糊。這時(shí)，一雙大手托起了我，是教練，他不停地問(wèn)我：“沒事吧？”我驚恐地說(shuō)：“沒事，沒事！”
這次游泳課真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
有一天，烏龜出去找晚飯，可被一只兔子看見了，心想：如果我和這只烏龜比賽跑步的話，很定我贏，就自豪的走了過(guò)去說(shuō)：烏龜，后天你敢和我比賽跑步嗎？烏龜說(shuō)：好啊。就這樣烏龜和兔子約好了后天比賽跑步。
到了比賽那天，烏龜沒有想到兔子已經(jīng)找好了監(jiān)督員，監(jiān)督員是一頭大熊，大熊說(shuō)：比賽規(guī)則，就這時(shí)話音被兔子打掉了，烏龜說(shuō)：讓大熊監(jiān)督員把比賽規(guī)則說(shuō)完吧，可兔子一點(diǎn)都不聽比賽規(guī)則，即時(shí)烏龜好心勸它也沒有用，就這樣，兩只開始比賽了，
大熊一開槍，兩個(gè)就開始跑了起來(lái)，誰(shuí)知兔子一溜煙就沒見了，只能看見灰塵，兔子領(lǐng)先第一名，而烏龜還在起點(diǎn)慢悠悠的跑著，兔子跑了個(gè)來(lái)回，在邊上炫耀說(shuō)他得了第一名，可兔子不明白比賽規(guī)則是比誰(shuí)跑的慢，結(jié)果烏龜贏得了比賽。兔子不服，烏龜告訴它：做什么事都不能心急，要了解事情的本相，朝著目標(biāo)前進(jìn)，兔子一聽，慚愧的`低下了頭，這一天得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，對(duì)兔子來(lái)說(shuō)是一種成長(zhǎng)！
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