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        三年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-05-18 12:44:58 三年級(jí) 我要投稿
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        三年級(jí)的作文300字

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的三年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級(jí)的作文300字

        三年級(jí)的作文300字 篇1

          秋天的風(fēng)帶著涼爽與豐收飛了進(jìn)來(lái),他是一支筆,慢慢地、慢慢地,把秋天畫(huà)成了一扇風(fēng),悄悄地、悄悄地,把秋天的大門(mén)推開(kāi)了。

          秋天的風(fēng)有一袋食品劑,他把酸酸的味道給了桔子,桔子酸酸的,非常好吃。他把甜甜的味道給了葡萄,葡萄總是一大串一大串地掛在架子上,還有西瓜,像一個(gè)個(gè)小地雷似的,一不留心踩上去,肯定摔個(gè)鼻青臉腫,辣味不用說(shuō),一猜就知道,肯定是給辣椒的,辣辣的味道使人不禁伸舌頭吸涼氣,他又把酸酸甜甜的味道給了蘋(píng)果和梨,他們你擠我碰,爭(zhēng)著落到地下呢。

          秋天的風(fēng)敲起了豐收的鼓,告訴大家豐收了,快快去摘水果、蔬菜,也告訴小動(dòng)物們冬天就快要來(lái)了。

          秋天的`風(fēng),帶給水果的是一首豐收的歌,帶給人們的是一曲美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌!

        三年級(jí)的作文300字 篇2

          有一天,我在路上遇到了一只小狗。它的樣子非常的可憐,整個(gè)身子很骯臟,它全身的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,或許是長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有“洗澡”的原因吧,許多毛都糾結(jié)在一起,尤其是頭上的那一撮灰黑色的毛,由于污水的`原因,更像一塊泥巴一樣纏在一起,背上的毛也烏黑烏黑的,全身找不到一處干凈的地方。

          小狗半瞇著眼,緊閉著嘴巴,看起來(lái)好像很無(wú)助的樣子。即使是這樣一只這么骯臟的小狗,我也都想跟它玩玩。于是我躡手躡腳地走過(guò)去,拿起旁邊的一根小樹(shù)枝輕輕地動(dòng)了一下它的嘴巴,但它理都不理我,仍像一個(gè)打了敗仗的士兵一樣趴在那里。

          “也許是它太餓了吧!蔽蚁。于是我從書(shū)包里拿出我自己心愛(ài)的一根雞腿,放在它的鼻子和嘴巴旁邊,它也只是抖了抖身子,微微地張開(kāi)嘴巴,舔了幾下又不理我了……

          過(guò)了一會(huì)兒,媽媽從家里出來(lái)了,看我在玩這樣的一只小狗,還把雞腿給小狗吃,就狠狠地批評(píng)了我?guī)拙洌盐覐男」飞磉吚_(kāi)了。盡管如此,但我還是不時(shí)地回頭看那只小狗,我是多么希望它也能像我一樣,快活地生活在媽媽的身邊!

        三年級(jí)的作文300字 篇3

          “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書(shū);“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這是杜甫眼中的書(shū);“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”這是陳壽眼中的書(shū)……

          你們看,古今中外,圣人賢者,無(wú)一不是從讀書(shū)開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)的。我們還有什么理由不讀書(shū)呢?

          我們班的同學(xué)就十分愛(ài)讀書(shū)。嘿嘿!于是上個(gè)學(xué)期,聰明的'我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“商機(jī)”,開(kāi)始做起生意來(lái)。究竟是怎么回事呢?你想不想知道呢?就讓我來(lái)告訴你吧!

          我們17班的同學(xué)十分愛(ài)讀書(shū),于是,我就從家里帶來(lái)一套《大中華尋寶記》,并決定售價(jià)2元看一本。第一個(gè)就是愛(ài)看科幻書(shū)的蘇同學(xué),為了開(kāi)張大吉,我給她打了個(gè)折,一塊五。之后有更多的同學(xué)問(wèn)我“爭(zhēng)相購(gòu)看”,我也根據(jù)不同的人打不同的折扣。然而,正當(dāng)我生意興隆的時(shí)候,這事被伍老師發(fā)現(xiàn)了,是多嘴的謝同學(xué)告的狀。原因是她想要5毛錢“購(gòu)看”一本,被我拒絕了。

          后來(lái)伍老師叫我把錢還給大家,并讓我把書(shū)分享給大家免費(fèi)看,還溫和地對(duì)我說(shuō):“書(shū)有價(jià),但是知識(shí)無(wú)價(jià),友誼無(wú)價(jià)。”

          這就是我和書(shū)的有趣故事,你的呢?

        三年級(jí)的作文300字 篇4

          一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,三天過(guò)去了……終于盼來(lái)了這令人歡喜的一天——祖國(guó)母親的生日,十月一日國(guó)慶節(jié)。

          在這令人高興的日子里,許多的人都去了公園,超市這類地方。我呢,只去了外公的家鄉(xiāng)——溝南村蘭桂湖。那里是我舅舅跟溝南居委會(huì)承包的.一個(gè)大池塘。舅舅在那里做生意,主要承包宴席,做的菜有走地雞、甜番薯芋頭、螃蟹炒面、拌菜鴨、黃瓜炒大蝦等等。我們中午在這里吃飯,吃的就是這些,怎么樣,很豐盛吧!

          再說(shuō)說(shuō)這個(gè)大池塘吧,里邊有許多舅舅飼養(yǎng)的魚(yú),黑魚(yú),鯽魚(yú),草魚(yú),蝦……每當(dāng)我看到這個(gè)大池塘,我就想起以往在這兒釣魚(yú)的好時(shí)光。

          中午在這兒吃飽飯后,外公、我和弟弟撐著小船在大池塘游了一圈。外公在船頭劃槳,我和弟弟坐在船中央。我環(huán)顧四周,情不自禁地感嘆道:啊!環(huán)境真好,各種各樣的野生植物都生長(zhǎng)在湖邊,幾個(gè)小男孩在對(duì)岸追逐玩耍著,不時(shí)傳來(lái)“嘻嘻哈哈”的笑聲。湖里常常跳出一些魚(yú)兒,好像是在向我們打招呼。上岸之后,媽媽就帶我們回家了,我們只好依依不舍的告別了這個(gè)大池塘。

          這次國(guó)慶游真令人感到快樂(lè)啊!

        三年級(jí)的作文300字 篇5

          前幾天的語(yǔ)文課上,呂老師帶我們認(rèn)識(shí)了思維導(dǎo)圖。思維導(dǎo)圖就是把語(yǔ)文知識(shí)有順序、有條理的以圖表形式表現(xiàn)出來(lái),既全面又簡(jiǎn)潔。我想:這有什么困難的,我繪畫(huà)最好了!

          這天的家庭作業(yè)果然有思維導(dǎo)圖;氐郊液笪覜Q定馬上動(dòng)手,誰(shuí)知,提筆卻不知從何畫(huà)起。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,看著導(dǎo)圖本上稀稀拉拉的幾個(gè)字,我心里著急起來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,提醒說(shuō):“仔細(xì)回想老師上課時(shí)講的.內(nèi)容,課文學(xué)習(xí)包括哪幾方面?”“每一個(gè)自然段……”我一拍腦門(mén),“我明白了!”于是,我低頭飛快地畫(huà)了起來(lái)。

          雖然我對(duì)自己的導(dǎo)圖很滿意,但是沒(méi)想到第二天卻被呂老師提出了建議。呂老師說(shuō),思維導(dǎo)圖不是簡(jiǎn)單復(fù)述課文,而是對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的總結(jié),包括字詞句段……呂老師的話讓我茅塞頓開(kāi)。從那以后我的思維導(dǎo)圖一點(diǎn)點(diǎn)完備起來(lái)了,并且我還加入了圖畫(huà),讓我的導(dǎo)圖更加漂亮!

          我愛(ài)思維導(dǎo)圖,它可以鍛煉我的思維,讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。今后我要把思維導(dǎo)圖當(dāng)成一種學(xué)習(xí)方法,把其它科目的學(xué)習(xí)也變得更加有趣!

        三年級(jí)的作文300字 篇6

          上一次考試,我的考試成績(jī)非常的糟糕。因此,我被爸爸媽媽狠狠的批評(píng)了一頓。唉……其實(shí)我自己也知道原因,因?yàn)槲姨澩媪恕?/p>

          自從開(kāi)學(xué)以來(lái),我就一直沒(méi)有進(jìn)入過(guò)學(xué)習(xí)狀態(tài),像是還沉浸在暑假中一樣。成天不是玩手機(jī)就是玩電腦,作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好就瘋了似的'和我的好朋友去公園里玩。作業(yè)不認(rèn)真寫(xiě),上課也只想著玩,最終就得到了這么一個(gè)糟糕的結(jié)果——成績(jī)奇低!

          因此,無(wú)論是父母還是老師,都跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談了許久。看著父母老師臉上失望的表情,我心里十分難受。明明是我的錯(cuò),是我管不住自己,一心只想著玩,卻讓大家都那么擔(dān)心我,從前經(jīng)常加班的父母為了我總是早早回家監(jiān)督我學(xué)習(xí),老師也會(huì)在放學(xué)后專門(mén)抽空輔導(dǎo)我的作業(yè),同學(xué)也更加關(guān)心我……唉,這一切的一切都在告訴我:如果再不努力就太對(duì)不起他們了!

          于是,我主動(dòng)把手機(jī)交給媽媽,和父母約定三章:不做完作業(yè)不許和朋友出去玩;上課不許和同學(xué)講話必須認(rèn)真聽(tīng)課;即使是周末也要抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)!就這樣,在第二次考試的時(shí)候,我終于考出了一個(gè)好成績(jī)。這一次,爸爸媽媽同學(xué)老師的臉上都揚(yáng)起了真心鼓勵(lì)的微笑。我也感受了學(xué)習(xí)帶來(lái)的充實(shí)和喜悅。

          這可真是一次難忘的經(jīng)歷啊!

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