三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文【精選】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文1
星期天，風(fēng)和日麗，小明和他的朋友小剛、小童一起去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到鳳凰廣場(chǎng)，抬頭一看，哇！天好藍(lán)呀！白云也千姿百態(tài)，有的像可愛(ài)的小綿羊，有的像漂亮的`小白貓，還有的像活潑的小兔子。再一看，剛才的“動(dòng)物園”又變成了風(fēng)箏的海洋：兇猛的老鷹、靈活的蜈蚣、還有鼓著兩只燈泡似的大眼睛，拖著白綢緞般長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)……你看！對(duì)面還有一家三口正在放著飛機(jī)風(fēng)箏呢！
看到眼前的這一幕，小剛迫不及待地對(duì)小伙伴說(shuō)：“我們也快點(diǎn)讓自己的風(fēng)箏升空吧！”小明立馬從背包里拿出自己親手做的風(fēng)箏，小明說(shuō)：“你拿著線，我來(lái)放�！�
一切準(zhǔn)備就緒，只見(jiàn)小明拿著線軸，小剛拿著風(fēng)箏，小童在一旁喊到：“3、2、1，快放！”小剛急忙將手松開(kāi)，可風(fēng)箏就像一支鋒利的飛鏢一樣落在地上。小剛不服氣地說(shuō)：“我不信了，再來(lái)一次！”他們只好再重復(fù)一遍，可這次風(fēng)箏飛得太高，掛在了樹(shù)上。他們好不容易才把風(fēng)箏拽了下來(lái)。小剛快要崩潰了，說(shuō)：“放風(fēng)箏真太難了，我們還是玩別的吧！”可小童卻勸說(shuō)道：“我們做事可不能半途而廢，再試試，說(shuō)不定能成功！”看著她期待的眼神，小剛又恢復(fù)了自信。這一次，他們終于成功了！看著隨風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)箏，幾個(gè)小伙伴興奮得手舞足蹈起來(lái)。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，他們明白了：做事情不能半途而廢，堅(jiān)持到最后才能獲得勝利！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽(yáng)光暖暖的照在身上可真舒服��！程程對(duì)諾諾和明明說(shuō)：“天氣這么好，要不我們一起去買兩個(gè)風(fēng)箏玩吧！”諾諾和明明同意后，他們就去買風(fēng)箏了。
風(fēng)箏買來(lái)了，諾諾的是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，它的`邊緣是紅色的，中間有著粉色和藍(lán)色的花紋。程程和明明共用一個(gè)燕子風(fēng)箏，它的頭有點(diǎn)像貓頭鷹，翅膀上大多是綠色的，只有一個(gè)紅色的旋風(fēng)紋，而且它還有兩個(gè)紅色的小爪子呢！
程程和明明準(zhǔn)備在平頂山上放風(fēng)箏了，明明拿起風(fēng)箏，雙手把風(fēng)箏舉得高高的。程程對(duì)明明說(shuō)：“等會(huì)我叫放時(shí)你就放�！钡攘艘粫�(huì)兒風(fēng)來(lái)了。程程說(shuō)：“放。”同時(shí)程程左手拿著線軸，右手拉著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)飛快地跑去�？墒秋L(fēng)停了，風(fēng)箏在地上拖了好久。等了一會(huì)兒風(fēng)又來(lái)了，他們重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，這次風(fēng)箏真的飛起來(lái)了。程程一邊跑一邊望著風(fēng)箏，還不忘根據(jù)風(fēng)箏的高低把手中的風(fēng)箏線調(diào)整長(zhǎng)短。明明和諾諾大聲叫道：“耶，風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”他們之后還幫諾諾把風(fēng)箏也放起來(lái)了。
三位小朋友看著在天上飄蕩的風(fēng)箏，心情好愉快�。�
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文3
今天，小明、小軍、小麗一起去了公園放風(fēng)箏。
小明帶了他的老鷹風(fēng)箏，還有一雙高大的翅膀，一雙兇狠的眼睛，放在天空上，那是多么的神氣，還可以飛得好高好高，飛在天空上都把其他的風(fēng)箏嚇壞了，都不敢靠近。小軍帶了他的龍風(fēng)箏，它有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還有一雙大大的眼睛，飛在天上宛如一條真龍，真霸氣。小麗帶了她的蝴蝶風(fēng)箏，有一雙漂亮的翅膀，真像兩個(gè)玉盤，飛在天上宛如一只仙女在空中跳舞。后面的小男孩也在放風(fēng)箏，他的`風(fēng)箏是彩虹風(fēng)箏，可漂亮了，他爸爸媽媽在那指引他，他放的可開(kāi)心了。
其他人也放著風(fēng)箏，看到小明他們，他們驚嘆：“這個(gè)人的風(fēng)箏飛得真高啊�！贝藭r(shí)小麗和小明的風(fēng)箏纏在一起，像在互相打斗著，最后大家的風(fēng)箏掉了下來(lái)，但是過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)又來(lái)了，他們?cè)俅胃呖诊w翔。
這時(shí)候傍晚到了，風(fēng)也停了，大家都戀戀不舍的走了。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文4
這個(gè)星期天雖然沒(méi)有陽(yáng)光，但風(fēng)卻十分大，小剛看見(jiàn)了，心里想：今天的天氣挺適合放風(fēng)箏的嘛！想到這兒，他就去約鄰居小明跟小紅高興地前往家附近的小廣場(chǎng)去放自己的小燕子風(fēng)箏以及小紅的蝴蝶風(fēng)箏。
廣場(chǎng)里的人很多，他們大部份都是趁這股大風(fēng)來(lái)放風(fēng)箏的，這可是廣場(chǎng)第一次有這么多人陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)來(lái)呀！小明、小剛和小紅都被這場(chǎng)面震撼住了！
小剛嫌廣場(chǎng)中心人太多了，不太好放，便去找了一個(gè)人稍微少一點(diǎn)的.小草坪放。這個(gè)小草坪雖然人少，但上面的風(fēng)箏可不少。一條彎彎的“蜈蚣”，仿佛在下面綠油油的小草坪里自由自在的爬來(lái)爬去，一會(huì)爬到東，一會(huì)兒又爬到西，一會(huì)兒又爬到北，一會(huì)爬到南，也沒(méi)人去管管這只“蜈蚣”。上面還有一只“小金魚(yú)”，這一只“小金魚(yú)”可快活了！還有一只健壯的“老鷹”在天空中飛翔，給人雄健勇猛的感覺(jué)，時(shí)而高空盤旋，時(shí)而低空俯視！
他們幾個(gè)可羨慕了，于是，他們也準(zhǔn)備好風(fēng)箏，放起來(lái)了，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿起線，跑起來(lái)了，小剛立刻松了手，風(fēng)箏飛到天上了，越飛越高，終于飛到別的風(fēng)箏那樣高了，上面的風(fēng)箏里多了只“燕子”，這一只“燕子”為天空增添了不少樂(lè)趣與色彩。
小紅拿著”蝴蝶”也準(zhǔn)備請(qǐng)小剛幫自己放。除了他們，遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩也已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天�？�，他笑得多甜蜜啊，他的爸媽也望著他放，多么幸福溫馨的三口之家��！
天空上面的風(fēng)箏可多了，大家笑開(kāi)了花，廣場(chǎng)上回蕩著歡樂(lè)的笑聲！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文5
今天是周日，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
一大早，就有很多孩子來(lái)到咸陽(yáng)湖邊放風(fēng)箏。瞧！空中飛著一只紅色大蜈蚣，它的無(wú)數(shù)條黑色細(xì)腿在風(fēng)中飛舞著，好像在天空奔跑一樣，哈哈，蜈蚣也能上天了！在蜈蚣的后面，飛著一只老鷹，好像要抓蜈蚣一樣，不過(guò)，也好像想要看看這是個(gè)什么異類，竟然敢侵占它的地盤。
最有趣的是那三個(gè)八九歲模樣的孩子。跑在前面的男孩子一手握著線轱轆，一手牽著風(fēng)箏線，回頭看著后面的那個(gè)男孩。后面的那個(gè)男孩子把一個(gè)彩色的小燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，隨時(shí)準(zhǔn)備放飛。只聽(tīng)見(jiàn)前面的男孩子邊跑邊說(shuō)了聲“放”，風(fēng)箏就緩緩地飛上了去空中，他倆的配合真是默契��！旁邊有一個(gè)小女孩手里拿著一只很漂亮的.蝴蝶風(fēng)箏，靜靜地看著他們，好像在說(shuō)：“兩個(gè)人放才飛這么高，我的風(fēng)箏一會(huì)兒一定會(huì)飛得更高！”
遠(yuǎn)處，有一個(gè)四五歲的小男孩兒在和他的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，一個(gè)紅、黃、藍(lán)色相間的小火箭風(fēng)箏已經(jīng)成功地飛上了天空，正在直逼老鷹風(fēng)箏，男孩邊仰頭看著風(fēng)箏，邊歡呼著：“哇，我的風(fēng)箏飛得好高呀！”爸爸媽媽也在為他喝彩。
不一會(huì)兒，各式各樣的風(fēng)箏都飛上了空中。那里，正在舉行一場(chǎng)風(fēng)箏舞會(huì)。這畫(huà)面好美啊，多么希望那個(gè)抱著蝴蝶風(fēng)箏的小女孩兒就是我啊。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文6
春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇，河里的冰融化了，正是放風(fēng)箏的好日子，快快、樂(lè)樂(lè)、和麗麗約好一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園里，他們看到了花花綠綠的.風(fēng)箏，有蜻蜓風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏，還有的就是小巧玲瓏的小風(fēng)箏了，讓人眼花繚亂……
快快忍不住，大聲喊道：“快讓我的燕子風(fēng)箏，也飛上藍(lán)天吧！”他連忙把風(fēng)箏遞給樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)連忙接過(guò)去高高舉過(guò)頭頂，快快一手拿著風(fēng)箏的線軸，另一只手拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線。躍躍欲試。萬(wàn)爭(zhēng)俱備，只欠東風(fēng)，過(guò)了一會(huì)，一陣輕柔的微風(fēng)吹過(guò)，快快大聲喊：“放！”樂(lè)樂(lè)一聽(tīng)就將風(fēng)箏往上一拋，快快趁機(jī)跑起來(lái)，慢慢的，風(fēng)箏飛起來(lái)了！麗麗和樂(lè)樂(lè)高興地蹦跳著，后來(lái)，樂(lè)樂(lè)也幫麗麗的風(fēng)箏放起來(lái)了，他們別提有多快活了！
他們的歡聲笑語(yǔ)，引來(lái)了一家三口，瞧！遠(yuǎn)去的爸爸媽媽也正在教那個(gè)小男孩放風(fēng)箏。
快快、樂(lè)樂(lè)、麗麗，看著自己的風(fēng)箏越飛越高，甭提有多高興了！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文7
一陣陣春風(fēng)撫摸著青青的草地，一陣陣春光親吻著人們的臉頰，一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，一串串歡笑聲此起彼伏。在這美好的春日里，媽媽帶著我和哥哥去平天湖公園放風(fēng)箏。
我們一來(lái)到平天湖，看見(jiàn)游玩的'人們可真多啊！我們眼前的天空也瞬間變成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。你看！有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有勇猛高飛的老鷹，還有那長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的大蜈蚣。好似那頑皮的小精靈在同白云嬉戲，它們拖著五顏六色的尾巴像仙女舞動(dòng)的彩色綢帶，美麗極了！
我和哥哥也迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏開(kāi)始放了起來(lái)。哥哥負(fù)責(zé)拿線軸拉線，只見(jiàn)他一邊跑一邊放，還扭頭對(duì)著我喊道：“妹妹，321——放”！聽(tīng)到哥哥的喊聲，我馬上把風(fēng)箏高高舉起用力推向天空。哥哥一邊倒退著跑，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，慢慢地放線，同時(shí)有規(guī)律地輕輕地往回拽一拽線，就這樣一放一拽線，我們美麗的風(fēng)箏終于迎著風(fēng)飛了起來(lái)。哥哥繼續(xù)放線拽線，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越遠(yuǎn)�？粗炜罩凶杂勺栽诘娘L(fēng)箏，我們多想像它們一樣，在廣闊的天空中自由翱翔！
時(shí)間過(guò)得真快，夕陽(yáng)西下我們收拾好東西坐著媽媽的電瓶車回家，一路上我回想著剛才那美好的畫(huà)面，不禁想到了那首美妙的詩(shī)句：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文8
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們一家去放風(fēng)箏。
來(lái)到公園，我一抬頭就看見(jiàn)天空中飛著各式各樣的.風(fēng)箏，“紅金魚(yú)”在天空中游來(lái)游去，可愛(ài)的“燕子”在天空中自由自在地飛翔，還有“蚯蚓”也在天空中爬來(lái)爬去……
看著天上多姿多彩的風(fēng)箏，我也迫不及待地把我的“老鷹”拿出來(lái)，準(zhǔn)備和他們一決高下。我要和妹妹一起讓風(fēng)箏升上天空。我在前面拿著線，妹妹在后面托著風(fēng)箏，我喊道：“一，二，三！”我和妹妹就一起迎著風(fēng)往前跑，我邊跑邊回頭看看妹妹，大聲說(shuō)：“快跟著！”妹妹笑著說(shuō)：“我跟得緊的哩，放心吧！”等到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，我說(shuō)“放手！”妹妹一放手，風(fēng)箏就晃晃悠悠地飛上天空，我馬上放線，風(fēng)箏越飛越高，我和妹妹歡呼雀躍，為自己鼓掌。
就這樣，我們歡快地度過(guò)了整整一下午，又戀戀不舍地回家了。我很喜歡放風(fēng)箏，想必你們也一樣吧？改天我們一起比試比試？
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文9
一天，天氣晴朗，我、弟弟和哥哥一起去體育館放風(fēng)箏。
到體育館后，我抬眼望去，天上的風(fēng)箏各種各樣：有呆萌可愛(ài)的小金魚(yú)、有長(zhǎng)著許多只腳的蜈蚣、還有威猛的老鷹……就是沒(méi)有小燕子。弟弟著急地說(shuō)：“快把我們的小燕子送上天吧！”這時(shí)哥哥右手握著線軸，左手拉著線，邊跑邊喊：“你準(zhǔn)備好了嗎？我數(shù)一二三，你就放！”弟弟雙手舉著燕子風(fēng)箏大聲喊道：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，趕快讓我們的小燕子飛上天吧！”終于，在他們的努力下，風(fēng)箏放飛成功啦！
這時(shí)，我在哥哥旁邊雙手握著一個(gè)漂亮的`蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地對(duì)哥哥說(shuō)：“我的風(fēng)箏也可以和你們的一樣高�！痹诟绺绾偷艿艿墓膭�(lì)下，我的風(fēng)箏也放飛成功了。
我們看著天上放飛的風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)，也想和風(fēng)箏一樣飛上天空。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文10
一天下午，王剛和陳明約好了周末在草地上放風(fēng)箏。
周末的早晨，陽(yáng)光明媚。王剛和陳明湊錢買了一個(gè)風(fēng)箏。王剛對(duì)陳明說(shuō)：“陳明，你拿著風(fēng)箏跑，我來(lái)拉線，好嗎？”“好”。陳明回答。就在陳明要跑的時(shí)候，他們班的李紅拿著風(fēng)箏從陳明后面突然跳了出來(lái)，陳明被嚇了一跳，陳明向李紅：“你為什么嚇我，知不知道這樣是不禮貌的'？”李紅回答：“哎喲，對(duì)不起啦！”“這還差不多�！标惷髡f(shuō)。隨后李紅便和他們一起放風(fēng)箏。
王剛開(kāi)始尋找風(fēng)向，找好風(fēng)向后，王剛一邊拉線一邊跑，陳明一邊拿著風(fēng)箏一邊跑，慢慢地陳明把風(fēng)箏松開(kāi)了，“蜻蜓”越飛越高。李紅看著手也癢癢了，拿起自己的蝴蝶風(fēng)箏放了起來(lái)，“蝴蝶”也飛了起來(lái)。
“蝴蝶”飛上去找“蜻蜓”，在各式各樣的風(fēng)箏之間，找到“蜻蜓”，它們一起玩“捉迷藏”“蒙眼捉人”……最后玩完之后它們就回到自己主人那，然后主人就帶它們回家。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文11
藍(lán)藍(lán)的天空下白云朵朵，天空上開(kāi)滿了“風(fēng)箏花”。有俊俏的“小燕子”，有可愛(ài)的“小金魚(yú)”，還有銀鷹般的“飛機(jī)”……這些風(fēng)箏真是姿態(tài)各異，讓人眼花繚亂。
瞧，有一個(gè)穿綠色衣服的小男孩，一手拿著線軸一手拿著線，另一個(gè)穿紫色衣服的小男孩，雙手舉著風(fēng)箏。只聽(tīng)他一聲令下：“跑！”穿綠色衣服的.小男孩就飛快地跑了起來(lái)。穿紫色衣服的小男孩在后面跟著跑了起來(lái)，開(kāi)心地大叫道：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”穿著粉色裙子的小女孩，手里拿著一只美麗的花蝴蝶，看著哥哥們的風(fēng)箏都飛上了天，她也笑瞇瞇地跟在旁邊跑。孩子們跑263，風(fēng)箏也跑。
那是一條長(zhǎng)著數(shù)不清腳的大蜈蚣！它在天空的最高處是那么地顯眼，就像一條騰云駕霧的龍。不知道是誰(shuí)這么厲害？讓這么大的蜈蚣都飛上了藍(lán)天。
不遠(yuǎn)處的草地上，一家三口也正在放風(fēng)箏�！鞍职謰寢尶炜�，風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”孩子開(kāi)心地叫道。爸爸相擁媽媽，一起望向天空中飛舞的風(fēng)箏，他們一起開(kāi)心地笑了。媽媽對(duì)孩子說(shuō)：“寶貝，你真棒！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就知道他們是多么幸福的一家人呀！
藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)箏花花綠綠、各式各樣，他們?cè)陲L(fēng)中飛舞，千姿百態(tài)，得意地在風(fēng)中展示自己的風(fēng)采，是那么美麗，那么自在。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文12
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧诹脑绯�，晴空萬(wàn)里。小紅、小明、小強(qiáng)一起約定去放風(fēng)箏。
他們走進(jìn)公園里，好一派熱鬧的景象，在那蔚藍(lán)的天空上，飄舞著各式各樣的風(fēng)箏。有美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有可愛(ài)的蜈蚣風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有快活的金魚(yú)風(fēng)箏……
三個(gè)人看的羨慕極了，迫不及待地拿出自己的`雨燕風(fēng)箏。小明右手握著線團(tuán)，左手拿著線，小強(qiáng)用雙手舉著“雨燕”的翅膀，小紅在一旁指揮：“一、二、三，跑�！毙∶髁⒖坛氨既�，風(fēng)呼地一吹，小強(qiáng)松開(kāi)手。風(fēng)箏慢慢地開(kāi)始往上飛�！巴邸�，風(fēng)箏飛起來(lái)了，他們?nèi)瞬患s而同地都?xì)g呼起來(lái)，三個(gè)小伙伴好開(kāi)心呀！
遠(yuǎn)處有一家人也在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高很高，孩子用力的拉著線。爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，一起看著遠(yuǎn)處地風(fēng)景，笑得很開(kāi)心。
風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動(dòng)，小明、小紅和小強(qiáng)在草地上盡情奔跑。這真是快樂(lè)的一天！
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文13
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，美麗的花仙子在春天的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈。
明明、樂(lè)樂(lè)和花花相約去公園里放風(fēng)箏�；ɑ◣Я俗约鹤钕矏�(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，明明和樂(lè)樂(lè)則帶了一只燕子風(fēng)箏。一路上，他們蹦蹦跳跳，就像三只剛放出籠子的小鳥(niǎo)，快活極了。
公園里綠草如茵，繁花似錦，放風(fēng)箏的人們?cè)诓莸厣献栽诘乇寂苤�。抬眼望去，美麗的大金魚(yú)搖擺著尾巴；威武的老鷹在空中盤旋著；還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的`蜈蚣……它們都在和白云姐姐捉迷藏呢！
樂(lè)樂(lè)迫不及待地喊道：“我們快點(diǎn)開(kāi)始吧！”“好��！”明明說(shuō)，“你把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我喊‘松手’時(shí)你就趕緊把手松開(kāi)�！闭f(shuō)完，明明拿著線軸向前跑去，時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看看風(fēng)箏�！八墒郑 泵髅鞔蠛爸�，樂(lè)樂(lè)趕緊松開(kāi)雙手，卻只聽(tīng)“啪”的一聲，風(fēng)箏掉在了地上。他們不服氣地又試了幾次，終于成功了！小燕子撲進(jìn)了藍(lán)天媽媽的懷里。在樂(lè)樂(lè)的幫助下，花花的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天空。
太陽(yáng)公公下班了，三個(gè)小伙伴這才依依不舍地離開(kāi)了公園。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文14
今天下午的風(fēng)很大，正適合去放風(fēng)箏。
小明拿著心愛(ài)的小魚(yú)風(fēng)箏往郊外走，那里的人可多了，熱鬧極了。天空中的風(fēng)箏各式各樣，有的是“蜻蜓”，有的是“燕子”，還有的是“蜈蚣”。這些風(fēng)箏在天空中飛翔，看上去栩栩如生。小明下定決心，一定要把風(fēng)箏放飛。
小明學(xué)著別人的`樣子，先抓住風(fēng)箏的尾部，然后飛快地跑起來(lái)，最后用力把風(fēng)箏扔了出去�？娠L(fēng)箏沒(méi)飛多遠(yuǎn)，就一頭栽到了草叢里，他以為是他跑得太慢，風(fēng)箏才掉下來(lái)。所以第二次他使出吃奶的勁跑了起來(lái)，但風(fēng)箏還是落了下來(lái)。小明冥思苦想：放風(fēng)箏需要風(fēng)，那風(fēng)向是不是也很重要？然后他開(kāi)始逆著風(fēng)飛快地跑起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏騰空飛起，扶搖直上，居然飛到了云彩的旁邊。他非常高興。
之后我也玩了起來(lái)，我玩了很久，而且很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭看了一下天，云彩像是染了色，紅彤彤的。太陽(yáng)公公依依不舍地下山了，而我的風(fēng)箏卻遲遲不肯回家。
三年級(jí)下冊(cè)放風(fēng)箏作文15
今天又是一個(gè)難得的大晴天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風(fēng)箏。我聽(tīng)了興奮不已，就拿著心愛(ài)的“老鷹”風(fēng)箏出發(fā)了。
到了海山公園，我見(jiàn)公園的天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風(fēng)箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色，十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥(niǎo)”的------瞧，這些風(fēng)箏給天空增添了美麗的'風(fēng)景，猶如一幅美麗的彩色畫(huà)。我看著大大小小的風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飛舞，心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風(fēng)箏也飛了起來(lái)�？墒莿傞_(kāi)始我的風(fēng)箏好象不聽(tīng)我的使喚，始終也飛不高。風(fēng)箏在天空中沒(méi)停留多久，便搖搖晃晃地又掉了下來(lái)。可是我并不灰心，我一邊緩緩地向前跑著，一邊不停地放出手中的線。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地放飛，我的“老鷹”風(fēng)箏終于在天空中展翅翱翔了。
看著在高空中自由自在飛舞的風(fēng)箏，我十分激動(dòng)，也十分羨慕。希望自己有一天也能像風(fēng)箏一樣在天空中自由地展翅高飛，帶著我的理想，帶著我的希望，飛向遠(yuǎn)方! 三年級(jí)下冊(cè)作文《放風(fēng)箏》（篇2）
今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和小伙伴去大草地放風(fēng)箏。
腳下綠油油的草地上開(kāi)著數(shù)朵小野花，許多風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空點(diǎn)綴的五彩繽紛。“金魚(yú)妹妹”搖著裙子優(yōu)雅地游過(guò);“蝴蝶姑娘”在空中展示優(yōu)美的舞姿;“蜈蚣大叔”擺著長(zhǎng)尾巴得意地飄過(guò)這些可愛(ài)的小動(dòng)物組成了“風(fēng)箏的海洋”。
“我們也開(kāi)始吧!”我迫不及待地跳來(lái)跳去�！昂弥饕�!”飛飛舉著風(fēng)箏，線的另一端是拿著線軸的小李�！邦A(yù)備跑!”我在一邊指揮。小李像支箭似的“飛”了出去，一下子就跑出好遠(yuǎn)。我和飛飛也在后面追著，我邊追邊喊：“小心!要撞樹(shù)了�！薄帮L(fēng)大了，收線，快收線!”
過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)小李喊著：“快過(guò)來(lái)，飛飛、玲玲，風(fēng)箏飛了!”我和飛飛跑過(guò)去，只見(jiàn)我們的燕子風(fēng)箏在天空中自由的飛來(lái)飛去，一會(huì)兒跟“蝴蝶”嬉戲于“花叢”;一會(huì)兒跟“金魚(yú)”比美于“海灘”;一會(huì)兒跟老鷹賽飛于藍(lán)天我們高興地手舞足蹈：“燕子飛起來(lái)了，飛起來(lái)了!”
風(fēng)箏們隨著夕陽(yáng)落下了，天空好像被調(diào)皮的孩子用彩筆涂成了五顏六色的，把大地萬(wàn)物都映成了金色。孩子們?cè)诮鹕暮Ｑ笾杏姓f(shuō)有笑地離開(kāi)了。草地又恢復(fù)了以往的平靜。
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