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        三年級作文300字

        時(shí)間:2024-05-02 15:06:35 三年級 我要投稿
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        三年級作文300字

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        三年級作文300字

        三年級作文300字 篇1

          周末,我在家寫完作業(yè),沒有什么事。就想去干點(diǎn)什么呢?看電視呢又對眼睛不好。我就上樓準(zhǔn)備看書,可是在樓口鞋柜旁邊我看到爸爸的幾雙臟襪子?赡苁且?yàn)榘职终煜锣l(xiāng)沒有時(shí)間洗自己襪子。我來幫爸爸洗一洗襪子吧。

          想到這,我立刻把爸爸的襪子拿下樓,拿一個(gè)盆倒了一些水吧襪子泡一下,過了一會兒我又揉搓了一下,把襪子稍微擰干水,打上肥皂,然后從腳尖搓,在搓腳跟,不一會兒幾雙襪子第一道就洗了出來。接著又放在另一個(gè)盆里用清水漂洗干凈,擰干水拿到院子里暴曬,因?yàn)楸⿻窨梢詺⒕?/p>

          晚上,爸爸回到家看見院子里晾曬的襪子,一猜肯定是我?guī)退吹,就笑瞇瞇的'進(jìn)屋摸著我的頭說:“是你幫爸爸洗的襪子吧,謝謝你。你真的是長大了!蔽衣犃税职值脑挘睦锞拖袷浅粤朔涿垡粯犹。

          雖然第一次洗,洗的不是很干凈,但還是很開心。以后我一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù),減少他們的負(fù)擔(dān)。

        三年級作文300字 篇2

          從小到大,媽媽就給予了我許多的愛,說也說不清。但只有一件事讓我終身難忘。

          有一次我正要出門上學(xué)時(shí),傳來了媽媽的喊聲:“嘉嘉,快把雨傘給帶上,下午會下雨的!笨晌也焕頃䦆寢專匆匆的的往學(xué)校的路走去。媽媽見了只好無奈地走回家去。

          誰知,下午一放學(xué)就下起了傾盆大雨。我呆呆的站在學(xué)校門口,開始后悔當(dāng)初為什么不聽媽媽的話把雨傘帶上,F(xiàn)在可好了,只能站在校門口,什么事也不能干。突然我看見了媽媽在門口朝我招手,還喊著我的名字。我高興極了立即跑到媽媽身邊,但這傘太小了根本不夠我們兩個(gè)人撐。于是,媽媽把傘給了我,對我說:“來,這傘給你自己撐吧,我不要了!蔽伊⒓凑f:“這怎么行,萬一你病了怎么辦!”媽媽卻微笑著說:“媽媽是大人,病了沒關(guān)系!边@時(shí)熱淚流上了眼眶,心里感到一股溫暖。當(dāng)天晚上,媽媽就生病了,我一直陪在媽媽身邊,但他還是不焦急,微笑著對我說:“沒關(guān)系。”

          媽媽給我的'愛是無私的,我長大后一定會報(bào)答媽媽的!

        三年級作文300字 篇3

          大理位于云南省中部,它歷史悠久,是云南最早的文化發(fā)祥地之一。今年暑假,我和爸爸、媽媽一起去了大理。

          我們先乘飛機(jī)到昆明,在昆明我們又坐汽車到達(dá)了大理古城。在那里,漂亮的姐姐都叫金花,帥氣的哥哥都叫阿鵬。接待我們的是一位漂亮的金花姐姐,她穿著一件粉色的民族服裝,頭上戴著一頂鑲滿寶石的帽子,美麗極了。她領(lǐng)我們參觀了九龍噴泉,只見龍嘴里吐出一朵朵水花,仿佛一顆顆珍珠,散到水池中。古城中一家家商鋪,有的`掛著燈籠,有的雕刻著精美的圖案,顯示著大理古老的文化。

          第二天,我們?nèi)チ舜罄砦骱啡啦,看民俗表演。我坐在大廳里,一位美麗的金花姐姐為我端上了第一道茶——苦茶,我喝了一口,啊!真苦!我鄒著眉頭,已經(jīng)沒有心情看臺上的表演了。這時(shí),那位姐姐又為我端上了第二道茶,這次我抿了一小口,啊!原來是甜的,剛才嘴里的苦味消失得無影無蹤。我又繼續(xù)觀看民俗表演了,表演結(jié)束的時(shí)候,那位姐姐端上了第三道茶,我嘗了一口,好像是前兩道茶的混合,甜中有苦,苦中有甜。姐姐告訴我們,這三道茶寓意了人生先苦后甜,再回味。

          難忘大理古城的古老風(fēng)韻,難忘大理文化的博大精深,我喜歡大理!

        三年級作文300字 篇4

          假如我是家長

          孩子,就是讓他充分展示自己的個(gè)性;“皮”是孩子的天性。作為孩子的家長,是要讓孩子“皮”有分寸、“皮”有收獲。

          假如我是家長,在家里我會從來不限制孩子的活動,從不要求孩子要的多么循規(guī)蹈矩,但是,我會要求孩子知道什么是對,什么是錯(cuò)。

          假如我是家長,我會在孩子的“皮”中引導(dǎo)他發(fā)現(xiàn)真、善、美。

          假如我是家長,我會從孩子的“皮”中發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn),細(xì)心呵護(hù),精心引導(dǎo)。

          假如我是家長,我會寬容孩子的“皮”,是因?yàn)槲抑篮⒆釉陬B皮表現(xiàn)的過程,其實(shí)是在不知不覺中的訓(xùn)練動手、動口、動眼、動腦的.能力。

          孩子的童年應(yīng)該是快樂的。假如我是家長,我希望孩子是在快樂中學(xué)習(xí),而不是讓條條框框的束縛壓抑得沒有興趣。

          假如我是家長,我希望所有的孩子多是快樂的,這樣我們才會快樂無窮!

        三年級作文300字 篇5

          手與腳之前相處得非常好,可是有一天……

          手認(rèn)為自己要干很多事,覺得很累,要寫字、彈琴、洗碗等,腳呢,卻只用走路。腳認(rèn)為手可以做各種各樣有趣的事,而自己卻只能走路,覺得非常無聊。于是手對腳說:“兄弟,我每天要做很多事,而你只用走路,太不公平了,我要和你換個(gè)位。”腳聽了,心中暗暗竊喜:“正合我意,我們馬上就換位吧!

          這下它們可滿意了。換位后,腳去寫字,連筆都握不好,字寫起來歪歪扭扭的;腳去彈琴,用腳掌去敲琴鍵,發(fā)出來的聲音,跟彈棉花似的。腳去洗碗,打碎了一個(gè)又一個(gè)的'碗。手笑腳說:“兄弟,你怎么啥事也做不好。 蹦_很羞愧,心想:手做的事真不容易啊。

          手去做腳的事情。手走路,身體得倒立著,還沒走幾步,就覺得手心火辣辣得痛。手站立時(shí),因?yàn)橹瘟馓。匦牟环(wěn),又摔了個(gè)狗啃泥。手心想:腳做得事原來需要這么大的力氣。

          手與腳都受不了了。手哭喪著臉說:“兄弟,我們還是回到自己的崗位上吧,不然后果不堪設(shè)想!蹦_也深有體會,并同意了。

          從此,手和腳又和睦相處了。

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