三年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
今天我寫(xiě)完作業(yè)，媽媽給我買(mǎi)了一瓶泡泡液，我可高興了！我拿著泡泡液到花園里興致勃勃地吹。
泡泡液的瓶子像個(gè)溫暖的太陽(yáng)，我小心翼翼地?cái)Q開(kāi)瓶蓋，看見(jiàn)泡泡棒，泡泡棒頂頭像數(shù)字“8”字環(huán)。我用泡泡棒蘸了一下泡泡液，放在嘴邊對(duì)著泡泡棒，然后輕輕地吹了起來(lái)。大大的泡泡像太陽(yáng)、笑臉、蘋(píng)果、氣球。小小的泡泡像葡萄、小魚(yú)吐出的泡泡、米粒、星星、珍珠。一串串的`泡泡和起來(lái)就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的項(xiàng)鏈。
吹來(lái)一陣風(fēng)，我好像和泡泡一起飛向遠(yuǎn)方，飛過(guò)高山，越過(guò)森林，飄過(guò)海洋來(lái)到我夢(mèng)寐以求的北京，看到了天安門(mén)和雄偉壯觀的長(zhǎng)城。
吹泡泡真好玩，真是小泡泡大樂(lè)趣！
三年級(jí)作文 篇2
外婆真的“摳門(mén)”嗎？有一個(gè)人，會(huì)在進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)“兩兩計(jì)較”，即使是5角錢(qián)，有一個(gè)人，會(huì)在撿到一個(gè)曠泉水瓶之后樂(lè)半天，即使是特意彎下腰去碰；有一個(gè)人，會(huì)把兒女人的真心實(shí)意買(mǎi)來(lái)的電熱毯退貨，即使是廉價(jià)的；有一個(gè)人，會(huì)……
因?yàn)槟承┰�，我被爸媽寄養(yǎng)在外婆家，當(dāng)時(shí)我在想：寄人籬下的日子會(huì)是什么樣的呢？可悲？可憐？總之一系列糟糕的詞語(yǔ)像冒泡似的涌出來(lái)，而事實(shí)卻并非如此。
一向作慣了“小尾巴”的我再次來(lái)到了集市，這里各類豐富，熱鬧非凡，可是即使如此，外婆也未嘗會(huì)給我買(mǎi)東西吃，因?yàn)樗娴暮堋皳搁T(mén)”巡視了半天，突然從前方飄來(lái)一股濃香，什么？我最愛(ài)吃的麻花耶，這簡(jiǎn)直比看到了我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片還興奮，正在講價(jià)的外婆那勁兒可真是足，而我這次卻一定要吃到麻花，我吵鬧著，扯衣角，拍打著，最后外婆還是在我的`“軟磨硬泡”下“投降”了，來(lái)到店鋪前，香味更是誘人，更為夸張的是我感覺(jué)我口水已在“整裝待發(fā)”了！外婆開(kāi)始態(tài)度蠻和藹的，“老板，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)怎么賣(mài)？”老板以為生意來(lái)了，急匆匆地跑過(guò)來(lái)：“五元錢(qián)每斤，您要多少 ？”
他殊不知遇到的是我“摳門(mén)”的外婆呀，突然，外婆臉色變紫，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，外婆拍了一下墊盤(pán)應(yīng)道：“這個(gè)，5元？你當(dāng)我沒(méi)買(mǎi)東西啊，4.5元，我買(mǎi)兩斤去！”老板定是個(gè)做生意主，說(shuō)：“想買(mǎi)就買(mǎi)，我的麻花又不是天上掉下來(lái) ，哪這么便宜�。 蓖馄畔袷欠�(jīng)的人呢，當(dāng)時(shí)硬的不行就來(lái)軟的吧！外婆又“出招”了，“你好歹是個(gè)老板，就因?yàn)槟愕氖称贩判奈也艁?lái)的嘛，我老人家賺錢(qián)也比較難，是吧，你就好人做到底工咯”。老板敗下陣來(lái)，邊拿帶子邊說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)您這要“摳門(mén)”的，只是5角錢(qián)而已，就羅嗦半天的�！敝螅伊嘀@比之前還香的麻花吃得津津有味。
那天我看著外婆那夕陽(yáng)拉得老長(zhǎng)的影子一直在想：“外婆真的摳門(mén)嗎？”
三年級(jí)作文 篇3
我們乘車到了樂(lè)山市，大家肯定知道我們要到哪里去玩吧。當(dāng)然是去看樂(lè)山大佛呀。我們來(lái)到了樂(lè)山大佛風(fēng)景區(qū)，我們先去了凌云寺。寺里有很多神像、佛像、人像……那里有四大天王、齊天大圣，彌勒佛……個(gè)個(gè)儀態(tài)端莊。
我們走出凌云寺后，就直奔樂(lè)山大佛。我一抬頭，便看見(jiàn)一個(gè)巨大的“佛”字，我看見(jiàn)佛字下面有“蘇軾”兩個(gè)字，啊，原來(lái)這個(gè)佛字是蘇軾寫(xiě)得呀。
接著我們又去了龍?zhí)痘⒀�，�?tīng)別的導(dǎo)游說(shuō):龍?zhí)独锏乃际呛谒攘擞胁幌橹��；⒀ㄆ鋵?shí)就是一個(gè)洞，洞前有一只白虎，它非常兇猛，大家也千萬(wàn)別摸它否則也將會(huì)有不吉利。
過(guò)后我們進(jìn)了“彌勒洞”，一尊笑佛展現(xiàn)在了面前。只見(jiàn)笑佛剃著光頭;眼睛像彎月一樣瞇著;雖然他身披袈裟，但只掩蓋了腰和背，大肚子像個(gè)大西瓜難以掩蓋。
我們還看見(jiàn)了一個(gè)池塘，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)光，走近仔細(xì)一看，里面有非常多的`硬幣，喔，那是硬幣反射了太陽(yáng)光!聽(tīng)媽媽說(shuō)那是一個(gè)“許愿池”，人們每丟下一枚硬幣就許一個(gè)愿望，這樣愿望才能實(shí)現(xiàn)。到現(xiàn)在我很后悔，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不懂，好多愿望沒(méi)有許下。
我們來(lái)到了樂(lè)山大佛的頭部，我看見(jiàn)了它的面容:小眼睛、小嘴巴、小鼻子�？傊拿嫒菥褪菐Ыo人一種小的感覺(jué)。
我又來(lái)到大佛的正對(duì)面，大佛身高14.2米，寬10多米，它儀態(tài)端莊，雙手放在膝蓋上，真是雕刻地完美無(wú)缺!
這次旅游真是讓我大飽眼福。
三年級(jí)作文 篇4
秋高氣爽，柯北小學(xué)2—6年級(jí)的秋季運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)著一派熱鬧的景象。
“各就各位——預(yù)備！”在跑道上，100米預(yù)賽開(kāi)始了。老師舉起烏黑的發(fā)令搶，周圍的一切突然靜了下來(lái)，四名男運(yùn)動(dòng)員各占一條跑道，他們屏住了呼吸，全神貫注，像戰(zhàn)士在等待沖鋒的號(hào)令。
“砰！”清脆的搶響便了整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，只見(jiàn)站在起跑線上的'四名運(yùn)動(dòng)員，迅速而有力地一蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫韁了的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去，“加油！加油！”下面的觀眾一下子沸騰了，有的舞動(dòng)著胳膊，有的搖動(dòng)著旗子，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。跑在最前面的是一位我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，只見(jiàn)他雙拳握緊，雙臂在前后有力地?cái)[動(dòng)，腳下像生了風(fēng)，我們班的繆澤華跑地慢了一點(diǎn)，處于第二，但也毫不示弱，一直奮力追趕著前面的同學(xué)，“繆澤華加油——繆澤華加油！”聽(tīng)到了同學(xué)們的喊聲，繆澤華超過(guò)了第一位同學(xué)。
離終點(diǎn)只有十米了。這四名運(yùn)動(dòng)員的距離越來(lái)越近，冠軍到底是誰(shuí)呢？現(xiàn)在很難分辨。突然，繆澤華加大步子，拼命沖刺，還有五米。三米，僅跨大了三步，他終于跑到了終點(diǎn)，取得了小組第一名。
我們歡呼了起來(lái)。
操場(chǎng)中央正在進(jìn)行壘球比賽，水泥操場(chǎng)那里正舉行跳高。
同學(xué)們的歡呼聲、助威聲在操場(chǎng)上空回蕩。
小小運(yùn)動(dòng)會(huì)激烈進(jìn)行著。
三年級(jí)作文 篇5
世界上有許多手，有粗糙的手，有懶惰的手，還有光滑的手但是在我眼里，媽媽的手是最“完美”的。
媽媽的手非常溫暖，當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽的手會(huì)把我扶起來(lái)，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我受到委屈哭泣時(shí)，媽媽的手會(huì)為我擦干眼淚，安慰我；當(dāng)我考好成績(jī)時(shí)，媽媽的手會(huì)祝賀我，并提醒我不要驕傲，繼續(xù)保持
媽媽的手不僅溫暖，而且非常神奇。媽媽的手就像魔術(shù)師劉謙的`手一樣能變出很多神奇的東西。媽媽的手可以把亂糟糟的毛線變成一件件漂亮的衣服；還可以把普通的食物變成香噴噴的飯菜
記得有一個(gè)星期天，我和爸爸出去玩。一回到家，發(fā)現(xiàn)家里全變了：穿完的衣服已經(jīng)洗好，被掛在陽(yáng)臺(tái)上；骯臟的地板已經(jīng)被拖得光滑明亮；雜亂無(wú)比的房間已經(jīng)變得井井有條誰(shuí)都知道，這肯定是媽媽用她自己的手做的。
有了媽媽這雙手，當(dāng)遇到困難時(shí)，我不再退縮；當(dāng)取得好成績(jī)時(shí)，我不再驕傲。它像明亮的路燈照亮了我前進(jìn)的道路，使我的生活舒適，身心健康。所以，在我眼里，媽媽的手是最完美的。
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