三年級(jí)的作文7篇[薦]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
未來(lái)世界的房子都是全自動(dòng)的,高智能的,可舒服了!
房子和房子里面的東西都是納米技術(shù)組合的,可以伸開(kāi),縮小。縮小完之后裝到背包里,旅游的時(shí)候帶著,到了晚上,要是沒(méi)地方住,就找一個(gè)空地,把房子伸開(kāi),就可以進(jìn)到房子里休息了。
房子里有很多功能,能手動(dòng)和自動(dòng)兩種方法。手動(dòng)的是觸摸屏的,每個(gè)按鍵上都有不同功能的名字,這樣不容易弄錯(cuò)。自動(dòng)的是根據(jù)季節(jié)不同變化屋子里的溫度。夏天熱的時(shí)候它就會(huì)把冬天藏的冷氣放出來(lái),不用空調(diào),就很涼快,冬天太冷的時(shí)候它就會(huì)把夏天藏的熱氣放出來(lái)就暖和多了,也不用暖氣了,還節(jié)省電源。它還有防盜功能,要是主人不在家,小偷來(lái)家里偷東西,他進(jìn)了門(mén)就出不去了,還會(huì)自動(dòng)報(bào)警抓小偷。最重要的是房子會(huì)自動(dòng)吸收太陽(yáng)能,所以的東西不需要用電線,環(huán)保耐用。
未來(lái)房子的墻也是千變?nèi)f化的,還可以根據(jù)季節(jié)來(lái)變化樣子。春天它會(huì)變成小草發(fā)芽的顏色。夏天它會(huì)變成大海的顏色,清清涼涼的。秋天會(huì)變成五顏六色的,好像夏天還沒(méi)有離開(kāi)這里一樣。到了冬天可以變成透明的樣子,躺在沙發(fā)山就可以欣賞屋外下雪的景色。
有客人來(lái)時(shí),進(jìn)門(mén)了,它會(huì)自動(dòng)倒水給客人,把電視開(kāi)開(kāi)讓客人看,午飯時(shí)間,它會(huì)吧飯做好讓家人吃。
未來(lái)的家具也是智能的,不用的.時(shí)候,它可以自動(dòng)縮小,節(jié)省屋內(nèi)的空間,等到用的時(shí)侯它就會(huì)自動(dòng)伸開(kāi),就可以使用了。
未來(lái)的房子真是太神奇了,我要好好學(xué)習(xí),我的希望一定能成真的!
三年級(jí)的作文 篇2
昨天,賀老師帶我們?nèi)ザ新?tīng)講,我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,高興地出發(fā)了。
來(lái)到二中的會(huì)議室,我們都不禁感嘆:真大呀!沒(méi)想到,安排好后,居然還有許多人沒(méi)有座位,只好讓他們坐在講臺(tái)上。
一切就緒后,湯老師走到了講臺(tái)中央,和她在一起的還有她的助理。等我們安靜后,助理開(kāi)始講話了,她介紹了一下湯老師,說(shuō)完后,湯老師的講座正式開(kāi)始。
她講的是閱讀之類(lèi)的話題,她說(shuō)寫(xiě)作文大部分都跟閱讀有關(guān)系,所以直接講閱讀。她問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題:讀書(shū)有什么好處?一位同學(xué)把手高高的舉了起來(lái),湯老師點(diǎn)了他:“第一個(gè)好處是能夠增長(zhǎng)知識(shí)!爆F(xiàn)場(chǎng)響起陣陣掌聲。湯老師說(shuō):“讀書(shū)的第一個(gè)好處是增長(zhǎng)知識(shí),第二個(gè)好處呢?”現(xiàn)場(chǎng)安靜了下來(lái),都在等著他人來(lái)回答,湯老師見(jiàn)我們說(shuō)不出來(lái),便說(shuō):“現(xiàn)在有這么多想象故事,作者能寫(xiě)出它的原因是什么呢?”“有想象力!”我們異口同聲地說(shuō)。湯老師又繼續(xù)說(shuō)下去:“想象力是無(wú)論干什么都必不可少的。那第三個(gè)好處呢?”這時(shí),誰(shuí)都沒(méi)想出來(lái),湯老師給我們講了一個(gè)故事,很好聽(tīng),原來(lái)是《小巫婆真美麗》中的一個(gè)章節(jié),我們都聽(tīng)的入了迷。老半天才有人舉了手:“是快樂(lè)。”“對(duì)啊,若是一個(gè)人讀書(shū)沒(méi)了快樂(lè),他是不會(huì)認(rèn)真讀的`。”湯老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“第四個(gè)好處很容易,那當(dāng)然是讀了書(shū)后,寫(xiě)出的作文會(huì)更好。這些就是課外書(shū)的功勞!睖蠋熯幫我們預(yù)計(jì)了一下,小學(xué)要讀多少本書(shū),答案是200—300之間。
時(shí)間飛快的過(guò)去了,湯老師的講座結(jié)束了,我們學(xué)到了許多知識(shí),我們戀戀不舍地走出了教室。
三年級(jí)的作文 篇3
漆黑的夜晚,我迷迷糊糊的睡著,在睡夢(mèng)中偶然踏進(jìn)了這個(gè)屬于大自然的夢(mèng)境。
這是一片天然的綠野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像一條無(wú)邊無(wú)際的綠綢,不斷地向遠(yuǎn)方伸展。旁邊有一片不大的灌木林,灌木叢中夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn)、五彩斑斕的野花,就像是一幅栩栩如生的.畫(huà)。
往林子深處走,就看到一眼清泉。泉水清澈,一眼就能看到水底的鵝卵石。我試著把手放進(jìn)去,那泉水絲滑冰涼,舒服極了。
要說(shuō)這個(gè)仙境般的夢(mèng)中最讓我心動(dòng)的,就是山上的那條小道了。小道上鋪滿了大大小小石子。石子中間鉆出的小草上沾滿了露珠,舒展著指甲大小的小葉片。小道兩邊是參天大樹(shù),每棵都很高大。起風(fēng)了,樹(shù)枝搖擺著,樹(shù)葉沙沙作響。
我正沉醉在這幅美景中,突然耳邊響起了爸爸的聲音:“再不起來(lái)揍屁股啦!
我睜開(kāi)眼睛,天色已大亮,太陽(yáng)正曬在我的屁股上,哪有什么美麗的綠源?
哎,真的很渴望走進(jìn)夢(mèng)中的那片綠源,盡情地玩耍啊。然而我擁有的不過(guò)是這一個(gè)小小的房間,還有數(shù)不清的作業(yè)。
我伸了一個(gè)懶腰,從床上爬了起來(lái)——辛苦的一天開(kāi)始啦!
三年級(jí)的作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們301班的同學(xué)們?nèi)⒂^消防大隊(duì)。
我們?nèi)w同學(xué)在校園里整整齊齊排好隊(duì)等著客車(chē)的到來(lái)?蛙(chē)終于來(lái)了,我們一個(gè)個(gè)像個(gè)兔子一樣蹦蹦跳跳地上了客車(chē)。一路上,我們哼著快樂(lè)的歌曲,歌聲在車(chē)廂內(nèi)悠揚(yáng)地飄蕩,也飄到了車(chē)廂外,引得過(guò)往的路人不住地回頭張望,好像被我們的興奮感染了。
不一會(huì)兒,我們就到了消防大隊(duì)所在的地方。消防隊(duì)的叔叔帶領(lǐng)我們到了一間房間,這里面墻上都貼著消防隊(duì)叔叔英勇救火時(shí)的情景。有一幅畫(huà)一位消防叔叔大無(wú)謂地往熊熊烈火里沖;有的消防叔叔正把受傷人員往外抬;還有一幅畫(huà)內(nèi)是一位消防叔叔站在高高地云梯上端著水槍往火里噴水?吹竭@些宣傳畫(huà),我心里對(duì)消防叔叔勇敢、大無(wú)畏的精神所感動(dòng)。
消防叔叔又帶領(lǐng)我們參觀了消防車(chē)。各式的消防車(chē)都停在車(chē)庫(kù):有水車(chē),有登高車(chē)。來(lái)到登高車(chē)旁邊,消防叔叔說(shuō):“這是登高消防車(chē),有的能升到33米,最高的.能升到55米”。我聽(tīng)后驚嘆不已。
接著我又上了三樓,三樓都游樂(lè)的地方。有乒乓球、臺(tái)球等等。
我們下了二樓,二樓都是消防叔叔的寢室。我們進(jìn)了一間,發(fā)現(xiàn)他們放的東西真好看:被子折得方方正正,皮帶擺得整整齊齊,房間里打掃得干干凈凈,真是一塵不染。
這次參觀消防大隊(duì)讓我感受到消防叔叔工作的繁忙和辛苦,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)消防隊(duì)叔叔英勇無(wú)畏的精神,刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
三年級(jí)的作文 篇5
“叮鈴鈴——”我的鬧鐘按時(shí)響起。還在睡夢(mèng)中的我,被這煩人的鬧鐘整怒了,對(duì)著它使勁一拍,把他關(guān)了。心想,再睡會(huì)吧,沒(méi)事的。
時(shí)間過(guò)得真快,睡得心滿意足的我睜開(kāi)了朦朧的眼,定睛一看鬧鐘,嚇了一大跳,離上課時(shí)間只有十來(lái)分鐘了。我急忙穿上衣服,跳下床,跑進(jìn)衛(wèi)生間洗漱起來(lái)。那樣子很狼狽,口邊沾著白沫,紐扣來(lái)不及扣,鞋也穿反了。真是心急吃不了熱豆腐啊。我又重新整理衣服。
“哥哥,哥哥快點(diǎn)!我們要走了!泵妹靡粋(gè)勁的催促道。沒(méi)辦法,我飯也顧不上吃,只好拿起書(shū)包就走。爺爺奶奶在門(mén)口叫著:“添添,你還沒(méi)吃飯呢!”“不吃了!要遲到啦!”就這樣我空著肚子來(lái)到了學(xué)校。
三節(jié)課過(guò)去了,還好,沒(méi)什么感覺(jué)?傻搅说谒墓(jié)課,“咕嚕咕嚕”肚子唱起了空城計(jì)。我感覺(jué)注意力不集中,有點(diǎn)無(wú)力了。但我還抱著一絲僥幸心,可以撐過(guò)去吧。不久后,我就打消了這個(gè)念頭。我肚子的“警報(bào)聲”越來(lái)越頻繁,小心思不知到哪去了,恨不得睡一覺(jué)也好,腦子里一片空白,課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去什么。慢慢的,無(wú)力,腿發(fā)軟,筆都拿不起來(lái)了。整個(gè)人都感覺(jué)是軟綿綿的了。我有點(diǎn)后悔了,為什么要貪睡呢?為什么不吃早餐呢?可又有什么用呢?世上無(wú)藥醫(yī)后悔呀!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴——-”終于下課了!
回到家,我手也來(lái)不及洗,直奔餐桌,抓起筷子就狼吞虎咽的吃起來(lái)。
事后,媽媽告訴我,這其實(shí)是她的`“陰謀”。特意不叫我起床,讓我體驗(yàn)體驗(yàn)不按時(shí)起床的一系列后果。
媽媽?zhuān)@招可真夠狠吶,我以后可再也不敢啦!
三年級(jí)的作文 篇6
今天下午的第一節(jié)課,我們班開(kāi)展了一個(gè)別開(kāi)生面的展銷(xiāo)會(huì),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都帶來(lái)了玩具,布娃娃和一些學(xué)習(xí)用品到會(huì)場(chǎng)去賣(mài)。
小小展銷(xiāo)會(huì)開(kāi)始了!楊老師說(shuō):“先讓各小組賣(mài)一賣(mài),在轉(zhuǎn)一圈賣(mài)一賣(mài)!崩蠋熯說(shuō):“大家要保持安靜,不能大聲喧嘩,要不然我們的展銷(xiāo)會(huì)就只能取消了!蔽覀円宦(tīng)趕緊給老師說(shuō):“不要!我們一定不會(huì)大吵大鬧的,老師您就放心吧!”楊老師說(shuō):“那同學(xué)們就開(kāi)始吧!”
今天我從家里帶來(lái)了兩個(gè)布娃娃,剛拿出來(lái)就有人過(guò)來(lái)問(wèn):“這個(gè)布娃娃怎么賣(mài)呀?”我說(shuō):“5塊錢(qián)!彼驮俳o我還價(jià)錢(qián),我說(shuō):“這是最低的價(jià)錢(qián)了,一分價(jià)錢(qián)一分貨,你可以先看看質(zhì)量再說(shuō)。”她還是嫌有點(diǎn)貴就先去其它地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。后來(lái)我找機(jī)會(huì)跑到我的好朋友那里,我看她都是賣(mài)的本子,我就幫她賣(mài)了一會(huì)兒。我看見(jiàn)她旁邊的同學(xué)手里拿的.那個(gè)尺子挺漂亮的,猛一看就像手表一樣。我就問(wèn)她:“這個(gè)尺子多少錢(qián)?”她說(shuō):“5毛錢(qián)!蔽艺f(shuō):“好!我買(mǎi)了”把錢(qián)給了她我就回到座位上去了。一會(huì)兒,下課鈴就響了。楊老師說(shuō):“同學(xué)們,這次的展銷(xiāo)會(huì)就到此結(jié)束了,回到自己的座位上開(kāi)始記作業(yè)吧!闭逛N(xiāo)會(huì)結(jié)束了,可大家都覺(jué)得意猶未盡!
雖然我今天沒(méi)有賣(mài)出去東西,但是我過(guò)的很開(kāi)心,還收獲了一個(gè)漂亮的尺子。我們從中也學(xué)到了很多知識(shí),讓我們共同期待下一屆的展銷(xiāo)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)吧!
三年級(jí)的作文 篇7
眼保健操終于做完了。曾老師居然要給我們來(lái)一個(gè)“文賀森的眼保健操”模仿秀。
天哪,曾老師又是哪根“神經(jīng)”斷了?哎呀,曾老師,不是我這個(gè)學(xué)生說(shuō)你,你這么一大把年紀(jì)了,還沒(méi)點(diǎn)正經(jīng),模仿什么“帥哥”,有沒(méi)有搞錯(cuò)?
只見(jiàn)曾老師把左右手的食指放在眼睛的下方,左臉一提,眼睛半張半合,眨得好快,不停地向我們放電,滑稽極了。同學(xué)們,快點(diǎn)準(zhǔn)備好電池,節(jié)約用電喲。
快看第二個(gè)模仿秀。只見(jiàn)曾老師把手捏成“O”形,放在眼眶旁邊來(lái)回環(huán)旋著,轉(zhuǎn)動(dòng)著,不時(shí),還夸張地把左右臉往上提,樣子就像“卓別人”,讓人看了心里直發(fā)麻。這時(shí)的班上,早就笑翻了天,連主角文賀森也在一旁,臉紅一陣,白一陣地,傻乎乎地笑著。
曾老師的'模仿秀,可稱得上是“高手中的高手”!
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