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        三年級(jí)小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-03-07 15:22:54 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)小學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        三年級(jí)小學(xué)作文

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

          國慶節(jié)對(duì)于每一個(gè)中國人來說是一個(gè)喜氣洋洋的日子,馬路兩旁,五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng);小區(qū)里,到處掛起了火紅的燈籠,似乎在向全世界宣告:中國母親的生日到來了!

          終于盼到節(jié)假日了,我和爸爸媽媽決定——去無錫新開的動(dòng)物園玩。一路上,我興高采烈,激動(dòng)得跳哇、叫哇。

          隨著密密麻麻的人群進(jìn)入園區(qū),首先映入眼前的就是兩幅地圖——一邊是動(dòng)物園,一邊是游樂園。“哇!還有游樂園呀!哈哈哈哈!”游樂園可真美!它穿上了一件花衣裳,五顏六色的鮮花、彩旗和可愛的氣球……引來了一群群天真可愛的小朋友。

          游樂園里可真熱鬧,到處人山人海,每個(gè)游樂項(xiàng)目都排著長長的隊(duì)伍,人們圍得水泄不通。游樂項(xiàng)目可真多,有大風(fēng)車、激流勇進(jìn)、蹦蹦床……一陣陣尖叫聲響徹游樂園上空。

          動(dòng)物園里呢?這兒有笨重的'大象,那兒有可愛的熊貓……動(dòng)物們真是數(shù)不勝數(shù)。但給我印象最深刻的還是猴山上的猴子。瞧,一只老猴正在開一瓶機(jī)能水,它右手拿瓶身,左手?jǐn)Q瓶蓋,不一會(huì)兒,就在享受美味了。哎呀!水翻了,老猴氣得跑開了。再看!一只小猴撿到了一袋子爆米花,可是它怎么也吃不著,手忙腳亂,只聽一聲“嘩——”,爆米花撒了一地,只留了一粒在猴山上。這就叫“撿了芝麻,丟了西瓜。真是讓人們笑掉大牙……游客們個(gè)個(gè)都不忍離去。

          時(shí)間過得真快,直到下午我才依依不舍地離開動(dòng)物園。一路上,我的臉上笑瞇瞇的,那是為美麗的祖國而笑?次覀兊淖鎳,有彩色的燈、彩色的球、彩色的旗、人們歡樂的笑聲,我們的祖國真美。

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

          秋天來了,看,果子成熟了,莊稼豐收了。風(fēng)刮到臉上也涼涼的,街上的人們都穿上了秋裝。

          早晨一起床,我看見天陰陰的,太陽公公在家睡lan覺呢!還在打呼嚕呢。我等了一會(huì)兒,太陽公公還是沒露出笑臉。不一會(huì)兒,天就下起了小雨。

          上學(xué)的路上,人們有的穿上了雨衣,有的打著雨傘,還有沒拿雨具的人們,急沖沖的向上班的地方跑去。我一低頭,小雨點(diǎn)兒一滴一滴地像水珠一樣,掉在地面上,圓加圓,圈加圈,非常漂亮,像盛開的野菊花。這時(shí)一輛汽車從我身邊開過,起一串串高高的'水花。雨落在臟xixi的樓房上,樓房馬上變的新了起來;雨落在枯黃的花草上,花草立刻變得干干凈凈!雨落在房的房檐兒上,串成一條條珍珠水簾,掛在一個(gè)個(gè)店鋪門前;雨點(diǎn)落在小貓身上,小貓喵喵叫,雨像噴霧器一樣給小貓洗了一個(gè)涼快舒服的澡;雨點(diǎn)落到大海上,大海成了雨點(diǎn)的蹦蹦床!雨點(diǎn)落在大山上,大山成了雨點(diǎn)的滑滑梯。

          我走進(jìn)教室,雨點(diǎn)打在玻璃上噼里啪啦的真響,教室外面霧濛濛的。我想:秋雨滋潤著土地。滋潤著花草樹木,還滋潤著莊稼,真是“好雨知時(shí)節(jié)”呀!好雨!好雨!

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

          暑假里,我迷上了一個(gè)游戲,就是隨意抽出四張牌,用加減乘除算出“24”,誰算得快,誰贏。據(jù)說,這是老爸小時(shí)候最火的游戲。今天爸媽教我,準(zhǔn)備大家一起玩。

          剛開始,我反應(yīng)特慢,沒適應(yīng)過來。往往等我反應(yīng)過來了,爸爸媽媽早就算出來了。我一般要好久才算出來,我很懈氣。爸爸媽媽在邊上鼓勵(lì)我,不要灰心,剛開始有些不適應(yīng),慢慢來。于是他們算出來以后,先不說,讓我思考,等我有了答案,再比較方法。有時(shí),每一個(gè)人的算法都不一樣,有的多達(dá)六七種算法,真是“條條大路通羅馬”。

          我開始摸出了技巧,有三八二十四,四六二十四,三十五減十一,一百二十除以五等等……其中最常見的是四六二十四,三八二十四。如有一個(gè)是三,另外三個(gè)用加減乘除想辦法變成八……當(dāng)然有些牌是死的,無論如何也得不出“24”。漸漸地,我變快了,有時(shí)爸媽還沒算好,我就“OK”了,這讓我心里暗暗得意。

          于是,大家決定來個(gè)比賽。老爸似乎十分神速,每回我和媽媽還在琢磨的時(shí)候,老爸就拍桌子表示他已經(jīng)算好了,這讓我和媽媽大為驚訝。有一次,我和媽媽還在絞盡腦汁,爸爸又拍了,我和媽媽就問他是怎么算的`,結(jié)果老爸啞口無言,因?yàn)檫@局是死牌。原來老爸沒算就拍,趁我們算的時(shí)候找“解藥”,真狡猾呀!嘿嘿,狐貍再狡猾也斗不過聰明的獵人,被我們一揭穿,老爸被倒扣了許多分,發(fā)誓再也不這樣了?磥恚恪24”還需斗智斗勇。

          如今,我算“24”的水平,老爸也不敢輕易向我挑戰(zhàn)。算“24”,時(shí)間過得飛快。我們一家人圍坐在一起,度過了許多充實(shí)而歡樂的時(shí)光,那炎炎夏日也拋之腦后了。

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