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三年級(jí)的作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文300字 篇1
我最喜歡的人？噢，讓我想想，對(duì)了，是她！她有一雙大大的眼睛，像兩顆透明的水晶葡萄，炯炯有神。
她會(huì)做風(fēng)鈴。長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色紙帶，在她手里左一繞，右一繞，一個(gè)精美的風(fēng)鈴就做好了。那些風(fēng)鈴下的小裝飾都是用她平時(shí)收集的.彩色珠子和各種各樣的小鈴鐺組成的圖形，好看極了。每當(dāng)有風(fēng)吹起的時(shí)候，它們就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音，好像百靈鳥(niǎo)在唱歌，那聲音像是長(zhǎng)了翅膀，能飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。別人都說(shuō)她是一個(gè)心靈手巧的人，而我說(shuō)她是一個(gè)精明能干的人。
她還會(huì)繡十字繡。又一次，她繡“花開(kāi)富貴”要用58種顏色的絲線(xiàn)來(lái)繡，這些線(xiàn)看得我眼花繚亂�？伤蛔褪菐讉�(gè)小時(shí)，專(zhuān)心致志地繡著。晚上，爸爸回來(lái)了，她還沒(méi)有做飯，連中午的飯碗都沒(méi)有洗。在我和爸爸的催促下，她才去燒飯。家里有好多十字繡，都是她一針一針繡的，如“百福圖”“幽香清遠(yuǎn)”“八駿雄風(fēng)”“馬到成功”等。我覺(jué)得很難，她卻覺(jué)得很簡(jiǎn)單。她不僅繡得好，而且繡得快，親朋好友都找她繡呢。
她就是我的媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)到海底那么深，愛(ài)到天空那么高！
三年級(jí)的作文300字 篇2
今天是星期日，我和小伙伴約好要一起到院子里玩捉迷藏的游戲。
今天天氣很晴朗，暖暖的陽(yáng)光照射著大地。我們吃過(guò)早飯，就來(lái)到院子里，參加游戲的小朋友有隆凡、徐思琪和我，還有另外幾個(gè)小朋友，我們先用“黑白彩色電視機(jī)”的游戲，分出由?來(lái)捉我們，在激烈的`斗爭(zhēng)下，第一輪由隆凡來(lái)捉我們。我們迅速地躲藏好，然后由一個(gè)人喊：“準(zhǔn)備好了�！比缓笪覀兙鸵粍�(dòng)不動(dòng)地呆在自己的位置，生怕被隆凡給發(fā)現(xiàn)了，可是徐思琪還是忍耐不住動(dòng)了一下，一下子就被隆凡發(fā)現(xiàn)了并捉住了她，這樣第二輪就該徐思琪了……真是緊張而又快樂(lè)！
我們就是在這樣緊張而又激烈的游戲中，享受著游戲的樂(lè)趣。盡管我們玩的只是一場(chǎng)小小的“捉迷藏”的游戲，但是讓我們懂得了忍耐和堅(jiān)持的意義。今天我們雖然玩得很累，但是很開(kāi)心！
三年級(jí)的作文300字 篇3
今天，老師給我們講了《春蠶》這一課，我的心情久久不能平靜。
利用小時(shí)候母親養(yǎng)蠶的事情寫(xiě)了一篇文章，這篇文章不過(guò)近千字，卻令在座的'每一位同學(xué)感慨萬(wàn)千。
是�。∧赣H是那樣偉大，她能陪育出一個(gè)個(gè)博學(xué)淵深的兒女。然而，這需要多少辛勤的汗水；需要多少熱血？但是她們并沒(méi)有抱怨，還心甘情愿地為我們服務(wù)。而我們應(yīng)該怎樣報(bào)答母親對(duì)我們的愛(ài)呢？
首先要學(xué)習(xí)好。因?yàn)樵诟改傅难劾�，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)總是遙遙領(lǐng)先地排在最前面。
其次是身體好。因?yàn)槊恳粋�(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子平平安安、健健康康。
我們只要做到上面兩點(diǎn)就夠了。但有些人卻絲毫不關(guān)心父母的安危。這正是證明了這句話(huà)：“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，母行萬(wàn)里兒不愁�！�
所有的話(huà)化成一句話(huà)：“媽媽?zhuān)量嗔�！�?/p>
三年級(jí)的作文300字 篇4
遙遠(yuǎn)的北方，冬天到了，小喜鵲在做窩，等她孵出來(lái)的喜鵲寶寶，有個(gè)溫暖的'家。
小青蛙也要冬眠了，秋天的時(shí)侯，他難過(guò)的叫呱呱，因?yàn)槎炜斓搅耍忠?jiàn)不到了它的朋友。
小雪花飄呀飄呀，飄到喜鵲窩，她對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲姐姐，你在干嘛呀？”“我在做窩，你別來(lái)?yè)v亂，我都快要做好了，喜鵲寶寶也要出來(lái)了，你這個(gè)冰冷的雪花滾開(kāi)！”喜鵲憤怒的說(shuō)。
小雪花很傷心，她又飄呀飄，飄到樹(shù)下洞里，她看見(jiàn)青蛙正要睡覺(jué)，高興的說(shuō)：“青蛙哥哥，你在干嘛呀？”青蛙說(shuō)：“我正要誰(shuí)覺(jué)呢，一整個(gè)冬天我再也見(jiàn)朋友們了，好孤獨(dú)呀！”“正好，小雪花也很孤獨(dú)，青蛙哥哥你能陪我聊天嗎？”雪花說(shuō)�！昂冒�！”
青蛙和雪花聊了一個(gè)冬天，這一個(gè)冬天，小青蛙非常高興，因?yàn)橛醒┗ǖ呐惆椤?/p>
春天到了，小雪花融化了，成了水蒸汽。青蛙大叫到：“雪花妹妹，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)�！�
喜鵲飛到樹(shù)下，跟青蛙說(shuō)：“你睡好了嗎？”“我沒(méi)睡”�！鞍。磕銈兦嗤懿皇且X(jué)的嗎”�！班�，我們青蛙是要睡覺(jué)，不過(guò)有雪花的陪伴，我不睡了”�！澳愀潜涞难┗ǜ墒裁�，我把她趕走了”�！耙�?yàn)槟愀惺懿坏窖┗ǖ臏厝��！?/p>
三年級(jí)的作文300字 篇5
“唉，又要背書(shū)了�！睆娜昙�(jí)起，背書(shū)成了我最大的煩惱，它就像“攔路虎”一樣，總是擋住我前進(jìn)的道路。
人家背書(shū)讀幾遍就背下來(lái)，可我卻要讀好幾十遍才能背出一小段。比如上次，媽媽叫我把《可貴的沉默》這篇共有十七個(gè)自然段的課文一字不差地背出來(lái)，我聽(tīng)了魂飛魄散，心想：這么長(zhǎng)的課文要背出來(lái)，還要一字不差，這可比登天還難啊！過(guò)了好久，我才能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)地背出來(lái)。
自從上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后，徐老師給我們提了個(gè)建議：每天早上提早10—15分鐘起床，利用這些時(shí)間讀書(shū)，肯定可以背出一篇課文。因?yàn)椋绯渴敲恳粋�(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)候。聽(tīng)了徐老師的話(huà)后，我喜出望外。從此我天天早10—15分鐘起床讀書(shū)背背書(shū)。果然，效果很明顯。
就這樣，我的背書(shū)能力有了顯著的.提高，終于能很容易的把一篇課文輕松地背了出來(lái)。比如：《可貴的沉默》、《太陽(yáng)》、《和時(shí)間賽跑》等等……
漸漸的，困擾我背書(shū)的難題消失了，我也能夠讀幾遍就把整篇課文完整、輕松地背下來(lái)。從此，背書(shū)不再是我的“攔路虎”了。
三年級(jí)的作文300字 篇6
說(shuō)起我四年級(jí)的李老師，班里同學(xué)可有一肚子苦水要到。說(shuō)什么家庭作業(yè)太多，有時(shí)候，吃完晚飯還要寫(xiě)作業(yè)。還有她打人手心的時(shí)候特別重，我們班好幾個(gè)男同學(xué)都被打哭了，但我對(duì)她的看法卻不一樣。
有一次，我是值日班長(zhǎng)，本來(lái)放學(xué)時(shí)應(yīng)該留下來(lái)看著人掃地的，可是，因?yàn)橹挥浿鴭寢尭艺f(shuō)過(guò)叫我早點(diǎn)回家，我就忘了這件事。我到了家后，才記起我要掃地。于是趕緊放下書(shū)包，跑到學(xué)校，王心怡說(shuō)：“剛才老師來(lái)過(guò)了，她沒(méi)看到你就走了�！卑簿坝暾f(shuō)：“我也看見(jiàn)了，看來(lái)老師很生氣�！蔽矣胁话驳母杏X(jué)，明天一定是我最難熬的`一天。
第二天，上課鈴打響了，是李老師帶的課。老師望了望我，仿佛在說(shuō)：騙人的小孩子，老師以后不會(huì)再相信你了！下課之后，我想通了，于是決定告訴老師，我到老師辦公室去承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師冷不丁沖我一笑說(shuō)：“老師喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子，今天就再罰你值日一天�！蔽医K于松了一口氣。
你們覺(jué)得這個(gè)老師好嗎？盡管別人怎么說(shuō)這個(gè)老師我也當(dāng)不存在，因?yàn)樗俏业暮美蠋煟?/p>
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