三年級的作文(匯編3篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我有個姐。叫陳詩旻。我從小到大，就想知道一個問題。當(dāng)初大人們是怎么給姐姐取這個"旻"字的。
聽老姐說，她有次摔傷了。家里都沒人。媽媽叫我好好“照顧”她。而她就從那個時候就開始把我當(dāng)“傭人”使用�！霸娔�，遙控器；”“詩娜，水杯；”“詩娜……”哎，我是有多慘啊，才幾歲就被她這樣“用”了啊。
老姐有時好，有時壞。當(dāng)然，壞的比較多。我也沒幾次感覺到她的好。
小時候，有去超市買什么東西的。我總會跟去。有買零食什么的，我都會拿兩份。一份老姐的，一份我的。而她，每次有什么東西，總是沒有我的份。而媽媽也會說她一兩句的.，她也沒怎么放在心上。久而久之，我習(xí)慣每次拿東西拿兩份，習(xí)慣她每次買東西都沒有我的份。哎，這么久了，她最多才拿兩次有我份的東西給我。臭老姐，身為老大，這樣“欺負(fù)”你老妹，你良心過得去嗎？
老姐偶爾也會好。每次睡覺前，她拿著手機玩。然后我會把我的事情告訴她。發(fā)生什么事情，她總能提示我什么辦法�；蛟S，我會等事情結(jié)束了。然后再告訴她。
她會告訴我，什么是對的，什么是錯的。會把她對這件事的想法告訴我，
老姐，真的，比鉆石還真。我真的很慶幸。我姐是你，我有你足夠了！
三年級的作文 篇2
今天，又該小記者活動了，我懷著興奮心情奔向目的地——營東小學(xué)。
到了那團員們互相傾訴著離別的愁思與思念。不一會兒老師宣布活動任務(wù)：找尋消失的`童年游戲。隨 后 老師介紹了這些游戲的規(guī)則、方法。聽了講解，同學(xué)們一個個摩拳擦掌迫不及待了。
我們首先跟老師來到了跳房子的場地�！疤孔雍唵�！”我在心里嘀咕著。第一個上去跳到第二格就犯規(guī)了，第二個跳到第四格，轉(zhuǎn)身的時候，“瓦”踢出了界，第三個真好玩，抬腳一踢一下踩到了“瓦”，單腿一軟，身體立刻向一側(cè)歪倒下去， 幸虧 老師眼疾手快扶住了她，同學(xué)們哄堂大笑，她哭笑不得被人架走——腳崴了�！俺鰩熚唇萆硐葰埬模 边@風(fēng)涼話又引起了一陣哄笑�！拔疑�！讓我上！”可是跳了好長時間，終于有一個人跳過去。輪到我時，心里不由得打起小鼓來：“阿彌陀佛！佛祖保佑我不出丑！”一連幾次都沒跳下來，不玩了，不好玩，我賭氣地走了。
一會兒，老師帶我們滾鐵環(huán)。滾鐵環(huán)我以前玩過，在五年級的時候，我們?nèi)チ苏虑饘嵺`基地。在那兒度過了快樂的五天，其中就有滾鐵環(huán)這個游戲。看著前面排隊的一個個團員，我都等不及了，我要露一手，讓他們瞧瞧我不是凡人。終于到我了，我使足了勁頭，往前一推，由于使勁太大，鐵環(huán)竟向側(cè)方倒去。怪了，不管我怎樣調(diào)整，鐵環(huán)就不聽我的話。一會兒往左，一會往右。老師過來，給我指導(dǎo)。我把環(huán)發(fā)起來，它就跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，不是我推環(huán)，是我追著鐵環(huán)跑。追啊追，好歹追上了。累死我了……哎！
我最喜歡的還是跳皮筋，我在班里跳皮筋就很厲害，到這兒終于挽回點顏面，哼哼......
轉(zhuǎn)眼兩個小時過去了，結(jié)束了，“太快了吧？”“我還沒玩兒夠呢？”團員們戀戀不舍離開了。老游戲真好，既鍛煉了身體，又加強交往，還增強了友誼。今天，我們在營東小學(xué)度過了一個快樂的下午。
三年級的作文 篇3
在學(xué)校的東門與音樂樓之間，有一座半圓形的小花園。
走進小花園，一棵正在盛開著點點小花的桂花樹映入眼簾，它散發(fā)著一陣陣撲鼻的桂花香，逗得白色的小蝴蝶繞著它翩翩起舞。桂花樹旁是一條五彩繽紛的瓷磚鋪成的小徑，蜿蜒狹長，一眼看不到頭，因為它是向右半圓的。
小徑左邊是一組長龍般的歷史展示欄，上面展示了我國近代的歷史大事件，它如鳴鐘一樣，時刻警示著我們不要忘記歷史。展示欄中間是一面鮮艷的大紅旗，上面寫著：先烈英才，奠基中華騰飛；星火燎原，鑄造民族輝煌。每次看到這些激勵人心的話語，我心里都不禁沸騰起來……小徑右邊是一排金色的小石頭，上尖下粗，凹凸不平，似乎是一排小士兵，隨著小徑的蜿蜒而忠實地守衛(wèi)著。
踏著小徑來到小花園的中央，只見一座雕塑高高地佇立著�？矗≈灰娙齻�大波浪翻騰著，它們高高卷起一個大圓球，搭配著上方三顆金燦燦的星星，像是太陽的金光照耀在波瀾壯闊的大海上，閃閃發(fā)亮，美麗極了。它時刻告誡著我們要在知識的海洋里，努力學(xué)習(xí)，積極向上。
緊挨著雕塑的`是一棵傲然生長著的大榕樹。只見它綠蔭如蓋，有無數(shù)條根須垂下來，像水簾洞，像老爺爺?shù)暮�，又像是麻繩。聽！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，正躲在根須叢中捉迷藏呢！它四季常青，無論是炎炎夏日還是凜冽寒冬，它都挺立在那里，像慈祥的老爺爺，面帶微笑地愛撫著我們這些在它懷中嬉戲的孩子們。
我愛大榕樹，我愛學(xué)校里的小花園！
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