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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-22 08:52:53 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)作文必備8篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        三年級(jí)作文必備8篇

        三年級(jí)作文 篇1

          星期天,我和媽媽去逛街,大街上熱鬧非凡,人山人海,我和媽媽很艱難地走著。突然,一幕感動(dòng)人心的畫面映入我的眼簾。

          一個(gè)挑著水果沿街叫賣的阿姨突然被擁擠的人群撞了一下,不小心摔了一跤,兩個(gè)籮筐的水果一下子灑滿了地面。阿姨無助地看著鋪滿街面的水果,手足無措,我正想怎樣幫助阿姨,這時(shí),撞到他的人急忙把她扶起來,連聲道歉。并彎下身幫阿姨的水果一個(gè)一個(gè)撿起來。大街上的行人不但沒有哄搶,而是自覺地幫賣水果的阿姨把水果撿起來,放進(jìn)了她的那空空的.籮筐里去。賣水果的阿姨看到這一切,感動(dòng)地對(duì)眾人說:“謝謝,謝謝你們!笨吹竭@一幕,我感到非常的高興,原來人們沒有被社會(huì)的潮流所異化,他們還保留著中華民族傳統(tǒng)的美德。

          我想:只要人人都互敬互愛,發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,我們的世界會(huì)永遠(yuǎn)和諧!

        三年級(jí)作文 篇2

          “嘀嗒嘀嗒”。清脆的下雨聲把我吵醒了,外公也把我叫了起來,還叮囑我說:“東西帶齊了嗎?書帶齊了嗎?”我一邊整理著書包一邊打著心里的小算盤:要不要帶籃球和乒乓球呢?今天下雨了應(yīng)該不要帶吧!“嘀嗒嘀嗒”。豆大的雨點(diǎn)好象看透了我的心思,也在支持我:今天下雨了,不要帶,快去吃早飯吧!

          我和往常一樣來到學(xué)校,上課時(shí),我也在想希望今天下一整天的雨,不然的話體育課副組長的位子就要沒了,老天爺也好象看透了我的'心思,它讓“龍王”降了一整天的雨。

          “丁零零”上課零響了,體育老師走進(jìn)了教室,他并沒有檢查大家有沒有帶乒乓球,更沒有檢查大家有沒有帶籃球,而是對(duì)大家說:“今天我們來看NBA的籃球賽!蔽疫B忙問老師:“能不能下棋?”老師沉思了一會(huì)兒說:“行,不過別發(fā)出聲音,影響別人看球賽。”

          想不到,我居然有神奇的“預(yù)知能力”,培養(yǎng)一下說不定還能成為“神算子”呢!

        三年級(jí)作文 篇3

          一天,學(xué)校組織我們到了順德市長鹿休閑農(nóng)莊進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。在農(nóng)莊里給我印象最深的是斗雞!

          斗雞比賽即將開始了,工作人員馬上從雞籠里放出了兩只公雞準(zhǔn)備比賽。一只棕色的公雞叫獨(dú)眼龍,另一只黃色的公雞叫大雄鷹。那兩只公雞在工作人員的陪同下,像兩位健壯的運(yùn)動(dòng)員走上擂臺(tái)。比賽一開始,獨(dú)眼龍擺出了一副威武的姿勢(shì),大雄鷹見到獨(dú)眼龍的氣勢(shì),心理懼怕極了,調(diào)頭就跑。

          工作人員唯有請(qǐng)出另一位選手,比剛才逃跑的'選手強(qiáng)多了。這位選手叫作黑金剛,全身黑得發(fā)亮的羽毛,像一件黑盔甲。獨(dú)眼龍卻不知道下一場(chǎng)比賽開始了,還沉醉在剛才的勝利中。于是,工作人員用一根棒仔讓它回頭。獨(dú)眼龍看見了黑金剛,看出對(duì)手不簡單,馬上做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。獨(dú)眼龍開始攻擊黑金剛,它先拍動(dòng)翅膀,一只腳踢向黑金剛的背部,黑金剛蹲下一點(diǎn)就躲過了,馬上給予還擊。這樣它們就打起來,經(jīng)過幾個(gè)來回,獨(dú)眼龍的動(dòng)作和速度緩慢起來。黑金剛連續(xù)得了四分,它開始驕傲起來,它走到黑金剛的左邊,突然發(fā)動(dòng)襲擊,把黑金剛踢倒在擂臺(tái)上,取得了一分……

          爭強(qiáng)好勝的獨(dú)眼龍面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,絲毫沒有放棄,與對(duì)手周旋到最后一刻,終于取得了勝利。

        三年級(jí)作文 篇4

          在去學(xué)校的路上,我一直愁眉苦臉的,為什么呢,因?yàn)槔蠋熣f要作文比賽,我想老師肯定會(huì)派我去的,所以一直很緊張,害怕!怕考砸了!

          “鈴”上課了,老師微笑著說:“下午我們班的王楠要去參加作文比賽,”我一聽,本來就砰砰直跳的心更是快要蹦出胸口似的,擔(dān)心的事還是發(fā)生了。

          下午,我早早來到了學(xué)校,腦子里一直縈繞著媽媽送我到考場(chǎng)前說的那句話:寫作文一定要寫出自己的真情實(shí)感。

          在忐忑不安之中,我進(jìn)了考場(chǎng),開始動(dòng)筆了,我握著筆的手在微微顫抖,看著其他同學(xué)神態(tài)自若,下筆洋洋灑灑,我越發(fā)緊張了,心里真像是十五個(gè)吊桶——七上八下的。我努力使自己冷靜下來,平靜之后的心使我回顧起平時(shí)老師的點(diǎn)滴指導(dǎo),使我想起平時(shí)積累的好詞佳句。終于完成了,這可是一次大的挑戰(zhàn)啊,當(dāng)我把習(xí)作交給監(jiān)考老師時(shí),我如釋重負(fù),長長地舒了口氣。

          之后那幾天,我終日惶惶地盼著成績的'公布。終于等到這一天了,老師滿帶笑容地來到我家,向我道喜:此次作文比賽獲得一等獎(jiǎng)!哦,我終于可以安穩(wěn)睡上一覺了!

          獎(jiǎng)狀發(fā)下來了,我捧著這張沉甸甸的獎(jiǎng)狀,我感謝老師的教導(dǎo)——給我戰(zhàn)勝自己的機(jī)會(huì),感謝媽媽時(shí)刻的陪伴——給我溫暖的叮嚀。

        三年級(jí)作文 篇5

          今天,我和媽媽去了三家市玩,媽媽聽說那里有古色古香的老街,還有兩米高的仙人掌,是個(gè)拍照的好去處,媽媽想讓我學(xué)習(xí)攝影,所以我很激動(dòng),真想早點(diǎn)過去。

          到了三家市,第一眼看到的就是簡介:三家市位于老閘和岳王交界處,F(xiàn)保留古街區(qū)百余米,東西錯(cuò)落,尚有清末民初建筑近十處完好,風(fēng)味獨(dú)特。還有一棵活了800多年的古樹,高度有十幾米,粗也有兩米!

          我們走進(jìn)一條小巷,細(xì)細(xì)長長的,曲折通幽,真像一個(gè)迷宮。媽媽拿著單反說:“徐士澤,我們來學(xué)拍照吧!”

          媽媽手把手的教我,我也很認(rèn)真的學(xué)著,我看準(zhǔn)一朵鮮艷的'小花,看好鏡頭,找到快門鍵,右手放在快門鍵上,左手調(diào)著光圈和近度,調(diào)到自已喜歡的感覺為止(看準(zhǔn)的小花清楚,其它都是模糊的),然后按下快門,只聽“咔嚓”一聲,一張照片就拍好了!拔覍W(xué)會(huì)拍‘特寫’了!”我實(shí)在是太開心了!我真想去拍兩米高的仙人掌,可惜當(dāng)?shù)厝苏f它死了,太可惜了!

          今天雖然沒有見到兩米的仙人掌,可是我學(xué)會(huì)了用“單反”拍特寫,想想還是挺開心的。

        三年級(jí)作文 篇6

          假如我有一支

          馬良的神筆,

          我要給學(xué)校的大叔

          畫很多美麗的衣服,

          讓大樹在冬天

          也能開心地成長。

          假如我有一支

          馬良的神筆,

          我要給沙漠

          畫一個(gè)很小的太陽,

          讓沙漠在夏天

          不要那么炎熱。

          假如我有一支

          馬良的`神筆,

          我要給無家可歸的人

          畫許多房子,

          讓他們?cè)诙?/p>

          也能睡得舒服。

          假如我有一支

          馬良的神筆。

        三年級(jí)作文 篇7

          今天在金筆作文課堂,老師讓我們擦黑板。

          我們有許許多多的同學(xué)都在舉手,老師笑瞇瞇地說:“那就浩棟上來擦黑板!蔽蚁耄豪蠋熓遣皇瞧难鄄唤形摇埡茥澩现峙值纳眢w緩緩地走上講臺(tái),拿起牌刷在那屁股扭來扭去先擦下面,不一會(huì)兒 就完了。后來擦上面,因?yàn)樗砀邏虿恢吞,還是擦不著?墒撬筒环艞,繼續(xù)擦。老師說:“浩棟休息一會(huì)吧!他還是不下來,我們異口同聲地說:”浩棟、你還是下來吧!

          下一位上來的是安毅,安毅的.身高和浩棟差不多,看他怎么擦?我想:下一個(gè)應(yīng)該是我吧!安毅擦黑板時(shí)踮著腳尖,身子晃動(dòng),好像是一個(gè)不到翁似的搖來搖去。安毅可是從上往下擦,還是沒擦到 。不一會(huì)兒他沒有力氣了,滿頭大汗,好像跑馬拉松比賽似的。

          下來老師環(huán)顧教室一圈說:”誰想上來擦黑板?“同學(xué)們積極的給老師說:”我來,我來。“王仁剛、孫思迪、李棟 ……老師看了看便叫我上去,當(dāng)時(shí)我在心里想:哈哈我猜對(duì)了。孫思迪在下面說:” 朱陽你海拔不夠!拔覈(yán)肅地說:”你看我能擦完不?“

          我跳了起來手在黑板上擦來擦去,不一會(huì)兒擦完了。下來我給孫思迪說:”你看到了吧我擦完了沒有?“氣得孫思迪火冒三丈。

          這節(jié)課真有趣。

        三年級(jí)作文 篇8

          今天中午,吃完了飯,奶奶說:“我出去有點(diǎn)事!蹦棠坛鋈チ耍铱粗娨,心想:奶奶每天都這么忙,我要幫奶奶做一些家務(wù)。

          我把吃完飯的碗拿來洗吧!我打了一盆水,然后把碗放進(jìn)水里。我小心地洗著碗,把里面的污漬洗干凈,邊洗邊哼著歌:“洗刷刷,洗刷刷,洗刷刷喔喔……”洗著洗著,碗被我洗的閃閃發(fā)亮。

          洗完碗后,我又去掃地。地上有好多灰塵,我左掃掃,右掃掃,終于把地掃得干干凈凈。接著,我開始擦桌子了。我先把抹布打濕水,然后我用了九牛二虎之力開始擦。但是,怎么也擦不干凈。我想:是不是洗潔精放少了,還是我自己擦不干凈?我想了一會(huì),終于想到了,原來水沾到污物后,水變成黑水了,這樣擦來擦去肯定還是臟的,于是我找來一個(gè)干抹布把桌上的水漬擦掉,這樣桌子就干干凈凈啦!活終于干完了,我累得滿頭大汗。

          做完這些我心滿意足地繼續(xù)看電視了,在看電視的時(shí)候奶奶回來了。一進(jìn)門,奶奶看到地上干干凈凈的',走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)碗居然也洗了,奶奶驚訝地問道:“這都是誰做的呀?”我得意洋洋地說:“這些都是我做的哦!”奶奶高興地笑了笑說:“我家的孩子長大了,今天獎(jiǎng)勵(lì)你吃紅燒肉!”

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