三年級(jí)的作文大全[7篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)的作文 篇1

　　糍粑是我最愛(ài)吃的路邊風(fēng)味小吃了。

　　糍粑的看相可好了！乍一看去，金燦燦，黃澄澄的，像一塊塊碩大無(wú)比的金磚，香氣撲鼻。而里面則是乳白色的糯米，捧在手里細(xì)膩膩的，如羊脂白玉一般軟滑，吃起來(lái)甜絲絲的.，鮮甜香脆。讓人忍不住想吃進(jìn)嘴里。鄉(xiāng)下的人們最喜歡吃糍粑了，每逢年節(jié)，村中家家戶戶搗糍粑的撞擊聲，男女老少的歡笑聲，匯成一片，像一支歡樂(lè)的交響曲。

　　但糍粑的做法就不是那么簡(jiǎn)單了。

　　先將糯米淘盡浸泡兩三天后放入蒸籠蒸熟，然后將糯米用力杵打，直到糯米飯相融，像棉團(tuán)狀，再取出做成圓形或方形，可煮、可炸、可煎……不同的做法，味道也各不相同。

　　糍粑的吃法也很有趣呢！我喜歡吃油炸糍粑。先用嘴咬住一小塊，再用一只手輕輕地掰開(kāi)，立即牽出長(zhǎng)長(zhǎng)的白絲，我先把白絲咬斷，然后再吃外面那層金黃色的脆皮，再配上糯米的軟嫩，真是酥脆爽口！現(xiàn)在，每當(dāng)我在街上看到油炸食品時(shí)，便會(huì)想起糍粑特有的清香。

三年級(jí)的作文 篇2

　　石頭會(huì)開(kāi)會(huì)嗎？真奇怪。

　　今天，我們?nèi)�年�?jí)七班就開(kāi)了一個(gè)別開(kāi)生面的“石頭會(huì)”。我們聽(tīng)了“石頭會(huì)”這三個(gè)字，甭提有多高興�。�

　　今天，來(lái)開(kāi)會(huì)的石頭很多都是從外面撿來(lái)的，只有少數(shù)是別人送的、買的。石頭千奇百怪，大大小小，讓我看得眼花繚亂。大的`有一兩斤重，小的像鴿蛋。形狀可多了。有的圓溜溜，有的是扁扁的，還有不規(guī)則的……

　　老師在石頭里選了一個(gè)石頭大哥，石頭大哥是扁扁的，石頭的主人還在石頭上面畫了青青的山，山上有一條小河，河水清澈透明，河里有幾條小魚在歡快地游來(lái)游去，河底還鋪滿了漂亮的石頭。我想：應(yīng)該石頭的主人就是從這條河里撿回的石頭吧！石頭大哥身邊圍著許多弟弟妹妹，仿佛石頭大哥在給它們講故事，講自己的家鄉(xiāng)：我的家鄉(xiāng)在一條小河里，那里有很多我的好朋友……石頭大哥講得栩栩如生，弟弟妹妹聽(tīng)得入迷了。

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　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。正在開(kāi)會(huì)的石頭們聽(tīng)見(jiàn)了：“怎么這么快就下課了？我們還沒(méi)有聽(tīng)完石頭大哥講故事呢！”我們也像石頭一樣，想：“哎，多想再看看它們開(kāi)會(huì)呀！”

　　放學(xué)了，我把石頭放回我家的花盆里。直到現(xiàn)在，我終于知道了石頭會(huì)開(kāi)會(huì)，就是把石頭帶到學(xué)校里來(lái)進(jìn)行展覽，讓它們“交交朋友”，“談?wù)勗挕薄?/p>

　　我真喜歡今天的石頭會(huì)！

三年級(jí)的作文 篇3

　　今天，我來(lái)到張老師家。張老師對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)下什么棋呀？”我說(shuō)：“我會(huì)下跳棋、五子棋�！睆埨蠋熖嶙h說(shuō)：“我們下五子棋好嗎？”我說(shuō)：“好��！”張老師把五子棋拿出來(lái)。我高興得一蹦三尺高。

　　張老師把棋盤鋪好后對(duì)我說(shuō)：“我們玩五子棋比賽，五局三勝，我先出棋。”張老師首當(dāng)其沖，拿了一個(gè)黑棋子放在棋盤的中央。我緊跟著把一個(gè)白色的棋子放在了黑棋子的右邊。我們你下一個(gè)我下一個(gè)，不一會(huì)張老師的棋就連成了一個(gè)五連子，所以第一局我肯定輸了。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)緊張，第二局我又輸給了張老師�，F(xiàn)在的比分2：0。我想第三局我一定要謹(jǐn)慎，否則我必輸無(wú)疑。在下第三局的時(shí)候我時(shí)刻看著自己的棋子和張老師的棋子，這一局我果然贏了。第四局剛開(kāi)始我就來(lái)了一個(gè)聲東擊西，把棋子放在了棋盤的最左邊。張老師有些大意，結(jié)果我又贏了�，F(xiàn)在的比分是2：2平，關(guān)鍵看第五局了。這一局我把第一個(gè)棋子放在了棋盤的最下方，老師說(shuō)我是“打一槍換一個(gè)地方“。這次我更認(rèn)真了，老師也仔細(xì)地觀察著自己的棋子，但是張老師沒(méi)有注意看我的棋子。這時(shí)候我已經(jīng)四連子了，張老師下完，我趕緊下第五個(gè)棋子，結(jié)果我又贏了。最后的結(jié)果是2：3，我戰(zhàn)勝了張老師。

　　比賽結(jié)束了，張老師對(duì)我說(shuō)：“下棋的時(shí)候，不但要看自己的'棋子，而且要看對(duì)方的棋子，這樣知己知彼才能取勝�！甭�(tīng)了張老師的話我信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

三年級(jí)的作文 篇4

　　說(shuō)起我們班的女漢子，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉！她的名字就叫多多！別看她長(zhǎng)發(fā)飄飄，長(zhǎng)得挺秀氣，一副弱不禁風(fēng)的樣子，在她柔弱的外表下，可隱藏著一顆女漢子的心！

　　她不但成績(jī)好，而且管紀(jì)律一管一個(gè)靜！是老師的得力助手。上課鈴響，如果教室里還亂糟糟的，她就一個(gè)箭步，沖上講臺(tái)，尖著嗓子吼道：“你們有病呀？這么吵！”大家通常一愣，教室里突然安靜下來(lái)。有時(shí)，她還拿出她的殺手锏——記名字，然后交給老師來(lái)收拾。再不行，她就直接動(dòng)手，把不聽(tīng)話的.孩子一個(gè)個(gè)拉出來(lái)。這種架勢(shì)，任誰(shuí)看了都很害怕呀。你說(shuō)，我們能不乖乖地安靜下來(lái)么？

　　下課的時(shí)候，多數(shù)女孩子都待在座位上看看書，或者細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地聊聊天。多多就不一樣啦，她像閃電一樣從三樓直沖到操場(chǎng)，跟男孩子們一起瘋玩。有一次，一個(gè)淘氣的男生不知道從哪找到一條毛毛蟲，用小樹(shù)枝挑著，女生們看見(jiàn)了都尖叫著躲開(kāi)了，男生們就得意地哈哈大笑。多多看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，沖上前一個(gè)巴掌把毛毛蟲拍落在地，一只腳隨即踩上去，還用力轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，那條可憐的毛毛蟲轉(zhuǎn)眼間就變成一堆肉醬了。男生們嚇呆了，張著嘴巴，一句話都說(shuō)不出來(lái)。

　　大家都知道，招惹誰(shuí)都不能招惹多多，因?yàn)樗�是我們班的女漢子！

三年級(jí)的作文 篇5

　　這是一張?jiān)?937年8月28日時(shí)，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)被記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。

　　照片中，一個(gè)可憐的小男孩坐在一堆廢墟里，傷心的大哭起來(lái)，他的眼神是那樣恐慌，那樣無(wú)助。他身旁的火車一剎那變成了一堆廢墟�？粗�這張照片，我的眼前浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景，小男孩和他的.爸爸媽媽去外地游玩，可是還沒(méi)進(jìn)火車站，頭上就傳來(lái)了一陣陣轟鳴聲，一架架轟炸機(jī)呼嘯著飛過(guò)，成千上萬(wàn)的炸彈落下來(lái)。頓時(shí)呻吟聲，哭喊聲響成一片，小男孩的爸爸媽媽為了保護(hù)自己的孩子瞬間失去了生命。轟炸過(guò)后小男孩的頭上的天橋已經(jīng)被砸的破破爛爛，候車廳也狼狽不堪，只剩下幾根支架孤零零的立在那里。小男孩聲嘶力竭的哭喊著，爸爸媽媽你們?cè)谀睦镅�！你們不要我了嗎？小男孩的心在流血，在疼痛。我的心也在流血在疼痛。我們有爸爸媽媽有一個(gè)溫暖的家，可是以后，小男孩就變成了一個(gè)孤兒，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的苦難，帶來(lái)的創(chuàng)傷。

　　我希望全世界的人們都行動(dòng)起來(lái)，一起維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓明天的世界真正成為充滿愛(ài)陽(yáng)光和鮮花的人類家園。

三年級(jí)的作文 篇6

　　“��！杜依帆快點(diǎn)！要遲到啦！今天要去參加開(kāi)幕式表演的培訓(xùn)。”“什么？你說(shuō)什么開(kāi)幕式？”杜依帆問(wèn)�！拔襾�(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧，這是個(gè)舞蹈公開(kāi)賽上的一個(gè)開(kāi)幕式，我們要去培訓(xùn)，抓緊時(shí)間，我們?cè)撟吡耍　?/p>

　　終于到了指定的地點(diǎn)，老師正在培訓(xùn)呢，“你倆快過(guò)來(lái)�！崩蠋煕_我們招招手。

　　培訓(xùn)了一個(gè)小時(shí)，快累死了，終于可以回家了，我們都松了一口氣。想起來(lái)衣服還沒(méi)領(lǐng)，領(lǐng)完之后我和杜依帆就回家了。

　　第二天，我們又到了體育館，才2點(diǎn)鐘，我們等到了4點(diǎn)才進(jìn)去彩排。彩排完我們開(kāi)始補(bǔ)妝，我們可不是讓大人們給補(bǔ)的，而是我們同學(xué)們自己互相化的。我被“折騰”得最慘，一大波同學(xué)把握包圍了，給我化了好多眼影。

　　6點(diǎn)鐘了，我們開(kāi)始正式表演，那時(shí)候我心想：萬(wàn)一我跳錯(cuò)了怎么辦？跳的過(guò)程中，我沒(méi)跳錯(cuò)，倒是我的好朋友杜依帆跳錯(cuò)了，還好及時(shí)糾正過(guò)來(lái)，沒(méi)有出大的差錯(cuò)。終于跳完了，我的心情也放松下來(lái)了。

　　出來(lái)的時(shí)候，外面已經(jīng)下了大雨。好不容易到家了，我們很不情愿地上床睡覺(jué)了�；叵虢裉斓拈_(kāi)幕式，從培訓(xùn)，到排練，再到正式的'表演，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是一種很大的鍛煉，表演雖然很累，但是讓我明白了做事要堅(jiān)持不懈。

　　這真是一個(gè)與眾不同、意義非凡的開(kāi)幕式！

三年級(jí)的作文 篇7

　　有一只白鷺含著一塊面包在池塘邊走來(lái)走去。突然，它發(fā)現(xiàn)有一大群魚朝它這里游來(lái)，白鷺看著看著，口水都流出來(lái)了。于是，它靈機(jī)一動(dòng)，把嘴里的面包輕輕的放到池塘邊的水里，來(lái)引誘肥壯的魚上鉤。

　　果真，魚群朝它這邊游來(lái)，當(dāng)魚群正在愜意的享用香甜可口的面包時(shí)，白鷺那尖尖的嘴巴“嗖”的一下朝魚群刺去，魚群大驚失色，飛快的朝池塘中央逃去。于是，白鷺又一次把面包投到水里，魚兒們聞到了面包的香味，饞得它們又慢慢的圍攏過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶，“嗖”的一聲，白鷺又將嘴伸進(jìn)水里，但還是沒(méi)有捉住魚，又失敗了。這一次，魚兒還吃掉了大部分的面包，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。白鷺沒(méi)有泄氣，它小心翼翼的把剩下的一丁點(diǎn)面包放到了水里，貪吃的魚群馬上又游了過(guò)來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，白鷺果斷出擊，終于用長(zhǎng)長(zhǎng)的'尖嘴叼住了一條肥壯的魚，并且又迅速地把魚放到了岸上。

　　這是我在外婆手機(jī)上看到的一個(gè)視頻。我想，鳥兒都擁有如此高的智商，還有永不放棄的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)。通過(guò)白鷺捉魚這件事，使我認(rèn)識(shí)到，以后做事也要多動(dòng)腦子，還要堅(jiān)持不懈。

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