小學(xué)三年級(jí)的作文必備[9篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，老師叫我們回家捉一只蜘蛛，明天帶到學(xué)校去。
我回到家，捉住了八萬八千八百八十八只蜘蛛，然后，我又從八萬八千八百八十八只蜘蛛中選出一只最神的蜘蛛，它放出來的絲，能做出世界最好、最暖的毛衣和保暖衣。
這樣，我開了一家毛衣和保暖衣的商店，不用去上學(xué)，也能當(dāng)老板冬季服裝商店隆重開業(yè)！從此，我每天都很早起床。有一天，我?guī)е业纳裰┲肴ド习�，剛�?zhǔn)備上車，看見兩輛汽車向反方向開著，就叫神蜘蛛把絲吐在這兩輛汽車的'尾巴上，晚上，下班回家發(fā)現(xiàn)絲還在震動(dòng)，說明，這兩輛汽車還在往相反的方向開。
可是，有一天，我的神蜘蛛得重病死了，我又重新回到學(xué)到學(xué)校上課。
�。⒍ｂ忊彛Ⅳ[鐘響了。我睜開眼睛，原來是在做夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我有很多喜歡的文具，但最喜歡的事一個(gè)漂亮的書包。
它高約45厘米，寬約35厘米，厚約15厘米。它穿著粉色的小白點(diǎn)的上衣，還有粉色的花邊，像小姑娘漂亮的裙擺。它的右下角還有一個(gè)kitty貓貼片，非�？蓯郏�
我的書包共有三層。第一層最大，主要用來裝我的書本、文具等，是最重要的一層，就像機(jī)器貓神奇的口袋。每當(dāng)我在學(xué)校的`時(shí)候，需要什么，就能拿出什么。第二層比第一層的容量小一些，裝毛筆和餐墊。第三層在最底下，是小弟弟，因?yàn)樗萘孔钚�，我的校訊通卡放在里面。書包的左右兩�?cè)各有一個(gè)小口袋，分別裝水杯和紙巾。
我的書包是我不會(huì)說話的好朋友，它默不作聲地陪伴了我三年，我希望今后能一直背著它，好好學(xué)習(xí)、天天向上！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是一只可愛的藍(lán)鯨。我很肥很胖，我的脂肪有三十到五十米厚。很多人都叫我“鯨魚”，其實(shí)我不是魚類，而是哺乳動(dòng)物。我的祖先曾經(jīng)生活在陸地上，因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生了變化，所以祖先們只能生活在淺海里。不知過了多少萬年，祖先們整個(gè)身子漸漸地變得跟魚一樣了，我們適應(yīng)了海洋的生活。
我們須鯨主要吃小魚小蝦，我們一張嘴就把小魚小蝦吸進(jìn)去，把水從須板中濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里。而齒鯨呢則吃大魚海獸，有時(shí)還吃我們，真是叛徒。
我們每天都要睡覺，我們好幾十頭圍在一起，有一點(diǎn)動(dòng)靜，我們就立刻四面散開。
我們比象大得多，雖然我們鯨的`形態(tài)大小不同，但是我們的“老大”可重了，一條舌頭就有幾十頭大肥豬那么重，厲害吧！
我們的繁殖能力不強(qiáng)，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類捕殺和環(huán)境的污染，我的同胞僅存五十頭了。我們?cè)诘厍蛏仙媪宋迩Ф嗄�，許多同胞已經(jīng)瀕臨滅絕。
哈哈！大家現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)非常淘氣的小表弟,他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,高高的鼻子、大大的眼睛,好看的嘴能說會(huì)道。
淘氣的表弟才5歲，剛上幼兒園。別看他年紀(jì)小，可很調(diào)皮搗蛋呢！可不是嗎？有一次，我放學(xué)回家后，正在專心致志地做作業(yè)，他乘我不備，就用手撞了一下我的.胳膊，我的作業(yè)本上就劃上了一橫，用透明膠膠了好長(zhǎng)時(shí)間才膠好。哎，真拿他沒治！
還有一次，我們?cè)谟斡镜臅r(shí)候，小表弟不會(huì)游，就在旁邊看我們游�？傻鹊轿覀冇蔚剿赃厱r(shí)，他卻不見了。過了一會(huì)兒，他的頭從水下鉆了出來。問他為什么下水了，他說：“我被青苔滑了一下，跌進(jìn)水里，喝了一肚子水。喔，真險(xiǎn)那！
還有一件更驚險(xiǎn)的事吶！一個(gè)陽光明媚的下午，他用彈弓彈鳥時(shí)，聽見嗡嗡的聲音，原來是一只蜂窩，他用彈弓朝蜂窩打了二下，蜂窩掉了來，野蜂全飛出來咬我的小表弟。我可憐的表弟，臉上被咬得起了許多包，這下，他禁不住大起來。嘿，真是自作自受呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有好朋友，如果沒有朋友的人，一個(gè)人就會(huì)很寂寞；有朋友的人，生活就會(huì)變得很美好。
我第一次看到她的時(shí)候，也就是開學(xué)的時(shí)候，看到她的時(shí)候，她不高也不矮，但是很瘦、心地很善良。她雖然很善良，但她也很固執(zhí)，別人要幫忙她的時(shí)候，她都說：”不要！”結(jié)果就弄得一團(tuán)糟。
我的朋友溫柔的時(shí)候像一只小白兔，生氣的時(shí)候像一只兇猛的獅子，我們兩個(gè)很有默契，有了她，我的生活就很像陽光打在白色海浪上一樣幸福，我們下課常常一起去上廁所、一起玩紅綠燈。
我希望能夠跟她一起做朋友做到老，如果沒有了她，我的生活就好像住在無人島上，我的人生也不是永遠(yuǎn)的'夏天，就會(huì)變成冷清的冬天，會(huì)很安靜，你的好朋友就即將消失在你的眼前。
而我想對(duì)她說：”我不想和你分開，我想和你一起做我最難忘的事，因?yàn)槲艺娴暮孟敫阕鲎钜谩⒆钜玫呐笥�。�?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我有很多小伙伴，最調(diào)皮的朋友是夏鵬。他總是不聽話，而且他非常搞怪。
我先說他的缺點(diǎn)吧。他是我們班最討厭的學(xué)生，尤其在上體育課時(shí)，他很搞怪，愛搗亂。他總是被老師罰站，被罰時(shí)還做鬼臉。中午午托的時(shí)候，他總是被批評(píng)。
還有一次他在抽屜鼓搗，我不知道他在干什么。他的舉動(dòng)把蘇老師搞得又急又氣，火冒三丈。把他抽屜里的東西全部倒了出來。
但他還是有優(yōu)點(diǎn)的。他喜歡看書，喜歡科學(xué)。他上課的時(shí)候聲音很響亮。他 還 非常聽我的話。
聽了我的`介紹，你喜歡夏鵬嗎？
不過他如果改正他的缺點(diǎn)我還是會(huì)喜歡他的，因?yàn)樗俏业幕锇椤?/p>
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
終于放學(xué)了，我飛快的奔出了校園，因?yàn)橄掠炅宋覜]有帶雨傘，所以我要飛快的回家。
我到了銀行門口等了很長(zhǎng)時(shí)間，可是媽媽還沒有來。那時(shí)候下雨媽媽也很急，媽媽走到半路突然電動(dòng)車沒電，那時(shí)候雨越下越大我也很著急。在人群中我看到媽媽的身影，她穿著雨衣推著電車，我急忙跑過去，媽媽從電車座下拿了一把雨傘遞給了我，接過傘的瞬間發(fā)現(xiàn)她的'臉上全濕了。媽；電車咋沒電了？是的，昨晚忘充電了，一會(huì)我找個(gè)充電站充一下，就這樣我和媽媽推著電車來到菜市場(chǎng)門口。然后我們就充了20分鐘的電，媽媽就騎著電動(dòng)車回家了。
回家的路上媽媽又買了一些菜，然后我們就回家了，回家的路上我看到了許許多多的小水坑有深有淺的，看起來像許許多多的環(huán)形山。小樹上還有非長(zhǎng)多的露水，像小樹出汗了一樣。我還看見了有的小朋友在踩水坑，他們的衣服有很多臟水，可是他玩的越來越開心。我看見了天上的烏云正走向南方，雨終于停了下來，我和媽媽已經(jīng)到家了。
看著媽媽的衣服都濕了，我心里很不是滋味。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
老師周末留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個(gè)機(jī)會(huì)，來述說我的倒霉日。其實(shí)這已經(jīng)是上周的事情了，那天是周一因?yàn)樵愀馔噶�，所以我把它稱為倒霉日。
這天，我興致勃勃的來到學(xué)校，在從家到學(xué)校的路上，我就想起來老師讓整理的一個(gè)粘粘貼的表格，數(shù)有多少個(gè)A+粘粘貼。
走進(jìn)學(xué)校的大門，我的心里有點(diǎn)膽怯，到了學(xué)校我交完了作業(yè)，呼!還好沒有這項(xiàng)，我看見老師的桌子上有一個(gè)素質(zhì)教育與考試心理的單子，這個(gè)老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的`座位上，在書包里找桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包里找呀找，翻呀翻還是沒找到桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包里了，素質(zhì)評(píng)價(jià)單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉里找到了，因?yàn)槲見A在讀書筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒有罰我們，我松了一口氣。
當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時(shí)，說誰沒簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍，糟了！慘了！我沒有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽寫，我也沒有簽字，被罰抄了100個(gè)詞。
你們說我慘不慘��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
你見過喜歡講故事的老師嗎？你見過童心不老的老師嗎？如果不是學(xué)前班的老師，你能想到在這樣的課堂上是多么快樂嗎？恐怕就連學(xué)前班老師也不曾這樣與眾不同。
沒錯(cuò)，她就是我們的語文老師，班主任——王亞莉老師。你絕對(duì)想不到，在她的課堂上，是怎樣奇妙的感覺。我感覺得到，那是一種甜甜的，令人耳目一新的，能夠重新找回自信的混合的感覺。
從上三年級(jí)開始，從第一次接觸她，我心里就有一種前所未有的感覺，她就是我心目中能夠深入學(xué)會(huì)內(nèi)心深處，能夠挖掘每一個(gè)學(xué)生無限潛能的“新思想”老師！她的視角，她的微笑，她的鼓勵(lì)，她的言行……每一項(xiàng)，都那么與眾不同。她奇跡般的進(jìn)入我的視線，貼近我的`生活，走進(jìn)我的課堂。我有時(shí)甚至難以相信我自己的眼睛，她真的就是我的老師。
她的眼神，柔和舒暢。那對(duì)明亮的眼睛雖不算太大，卻也讓人從內(nèi)到外渾身輕松。她每天都在觀察，傾聽孩子們的心聲，感受孩子們的思想。一句普通的嘟唸能鉆進(jìn)她的耳朵，一個(gè)不起眼的動(dòng)作能進(jìn)入她的視線，一次小小的活動(dòng)能感動(dòng)她的心靈。而這些，都是她日記本中閃光的記憶。
她永不衰落的童心，她體諒孩子。每次，當(dāng)同學(xué)無意的犯了錯(cuò)誤，那是孩童幼稚的作為，當(dāng)然，三年級(jí)了，也不小了。她卻總是有意無意地減少同學(xué)的壓力，往自己身上纜。她真心的問話，打動(dòng)著我們幼小的心，使師生之間的交流更加順暢。年齡增長(zhǎng)平平淡淡，貴在一顆永恒的童心，有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老。
在臨近期末考試時(shí)，她盡力表揚(yáng)中下游的同學(xué)，鼓勵(lì)他們?cè)谧詈箨P(guān)頭努力一搏，博得興奮的心情，博得同學(xué)的尊重，博得成功的喜悅，博得別人的刮目相看。她總是最大限度的減輕我們的負(fù)擔(dān)，“要質(zhì)量不要數(shù)量”是她最著名的教學(xué)格言。她總會(huì)告訴我們，只要努力就好了。
最甜蜜不過的，便是她的微笑。眼角完成了兩個(gè)細(xì)細(xì)的小月牙，嘴角微向上挑起，嘴唇水潤(rùn)潤(rùn)的，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。是那樣甜蜜，那樣溫柔，那樣友好�？梢哉f，她的微笑，能除去我心里陰暗的影子，沉重的壓力。那是無聲無語的鼓勵(lì)。相信每一個(gè)同學(xué)都是這樣想的。
她還愛給我們講滿富哲理的小故事，從深?yuàn)W的語言中，體會(huì)故事所表達(dá)的道理。以輕松幽默的方式來教導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生自己從中獲得感悟，我想：這應(yīng)該是是再好不過的方法啦。
是的，我們的語文老師就是這樣與眾不同，就是這樣惹人喜歡，就是這樣善解人意。你也羨慕生活在這樣的課堂中的我們了吧？
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