(優(yōu)秀)三年級(jí)快樂(lè)作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“叮鈴鈴”隨著下課的鈴聲響起，同學(xué)們高興地叫道：“下課啦！”隨即他們就像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛快地奔向大操場(chǎng)。
籃球場(chǎng)上早就熱鬧起來(lái)了。你看，那個(gè)打籃球高個(gè)子的同學(xué)，他眉頭緊鎖，一邊使勁地拍打著籃球，一邊緊緊地觀察對(duì)方球員的'移動(dòng)。他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一躍而起，投中了一個(gè)漂亮的籃板球。搏得了場(chǎng)外同學(xué)的一片歡呼。
足球場(chǎng)上也是圍得水泄不通。那邊踢足球的一個(gè)小個(gè)子，突然將自己腳下的足球踢向半空中，自己縱身一躍，一只腳快速將足球踢向?qū)Ψ降那蜷T(mén)。足球像一顆狂奔的流星直向?qū)Ψ降那蜷T(mén)射去，對(duì)方的守門(mén)員一楞神，就在那一瞬間，球進(jìn)了門(mén)。小個(gè)子那方的啦啦隊(duì)像炸雷般歡呼起來(lái)……
“叮鈴鈴……”轉(zhuǎn)眼間到了上課的時(shí)間了初中，同學(xué)們余興未盡地邊討論著剛才的精彩一幕，一邊走向教室。
啊，課間雖然只有短短的十分鐘，但是給我們帶來(lái)很輕松的感覺(jué)喔，我喜歡這快樂(lè)的課間！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
我把青春叫做浪漫歲月，我把浪漫歲月叫做勇往直前的腳步，我把勇往直前的腳步叫做不敗的攀登。
操場(chǎng)四周的梧桐樹(shù)投射著凌亂的影子，葉子還沒(méi)抽出來(lái)，露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。
“下一位！”老師的聲音打斷了我的思緒，望著被太陽(yáng)照得發(fā)亮的雙杠，心就像那梧桐的枝條，交錯(cuò)糾纏，“哎，我這個(gè)體育低能兒，何時(shí)才能夠破繭成蝶！”
雙手僵硬地放在微微發(fā)燙的雙杠上，身體就像被夾住，發(fā)悶的感覺(jué)帶著些許惶恐，我不敢望向老師，他冰冷的表情定會(huì)讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳著地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵杠上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結(jié)果落在同一個(gè)人身上，“放下吧，也許天生就不是這塊料！”同學(xué)的唏噓，深深的'刺痛了我的心。
“不是這塊料就認(rèn)了吧�！蔽一仡^看了看那位不留情面的仁兄，同時(shí)看到了他背靠的梧桐樹(shù)，這次我看到的不再是那交錯(cuò)的枝條，而是那高潔傲岸的枝干，頓時(shí)擊滅了一切雜念，對(duì)，再攀，再登。我再次將手放在那鐵杠上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！
坐到雙杠上，有種要飛的感覺(jué)，我無(wú)論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙杠上，心里有種甜甜的感覺(jué)，這就是堅(jiān)持不解而后戰(zhàn)勝自己的甜蜜。
跳下雙杠，揉了揉微微發(fā)抖的雙肩，回到隊(duì)伍中，老師肯定的笑容，同學(xué)們贊許的目光如梧桐樹(shù)那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵(lì)了我，戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)！
人生中最大的敵人莫過(guò)于自己，戰(zhàn)勝了自己就戰(zhàn)勝了一切。
我愿如鳥(niǎo)兒般自由翱翔，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼；我愿如魚(yú)兒半自由自在，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了大海的波；我愿如波浪撲向大海，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己……
戰(zhàn)勝自己，原來(lái)如此快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
盼望已久的暑假一到，我就忍不住的狂喜！我已經(jīng)早早做好了計(jì)劃。學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)、游泳、打電腦玩耍、干自己力所能及的家務(wù)，真是安排的有條不紊。
先說(shuō)說(shuō)我最有成就感的一件事吧---學(xué)會(huì)了煎雞蛋。其實(shí)煎雞蛋說(shuō)容易也不容易，但我不怕。開(kāi)始看媽媽做的時(shí)候，感覺(jué)輕松自如，很簡(jiǎn)單。該我了，媽媽手把手的教，應(yīng)該先怎么做后怎么做，都注意些什么。雖然聽(tīng)的'明明白白，可一拿起雞蛋心里還是直打鼓，要是摔碎了就壞了。小心翼翼的拿著雞蛋向櫥柜邊緣敲去，結(jié)果沒(méi)成功。再來(lái)，結(jié)果用勁太大蛋黃差點(diǎn)掉到垃圾桶里去了。打了三個(gè)雞蛋，大概掌握了力道。把雞蛋打到碗里頭，放一小勺鹽，打散打均勻。上鍋、倒油、油熱了就可以開(kāi)始煎了，掌握住火候，看著蛋液慢慢地變得金黃香氣撲鼻而來(lái)，真是開(kāi)心呀！
游泳是我暑期生活很重要的一部分，平均兩天會(huì)去一次。在水中暢游的感覺(jué)真是太爽了。還可以交許多新的朋友。
我的暑期生活是不是豐富多彩呢！真期待下一個(gè)假期的到來(lái)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
星期天，陽(yáng)光燦爛。我跟媽媽說(shuō)，今天我們包餃子吃吧。“我力氣大，我來(lái)切菜。”爸爸搶著說(shuō)。“那我就切蔥吧。”媽媽也不甘示弱�！澳俏揖桶溩樱 蔽遗d奮地說(shuō)道。
我們一家人去超市買(mǎi)了肉、蘿卜、蔥……我們興致沖沖地回到了家。爸爸哼著小曲，搖頭晃腦，揮舞著菜刀，“咚咚咚”的剁肉聲像是給他伴奏，這真是一首美妙的交響曲。媽媽三下五除二地將蔥去皮洗干凈，一手握刀蹭蹭地切著蔥，沒(méi)成想，這些鮮嫩的蔥汁是多么“美味”呀！媽媽被辣得淚水都流下來(lái)了。
包餃子了，我心想包餃子太簡(jiǎn)單了�？蓜偘扬溩悠ず蠑n，不成想里面的.肉就露出來(lái)了，好像在嘲笑我不會(huì)包餃子。這時(shí)媽媽看見(jiàn)了，耐心地教我，“包餃子不能太著急，肉要稍微放少一點(diǎn)，包的時(shí)候肉就不會(huì)露出來(lái)了”媽媽耐心地說(shuō)道。我重新拿了張餃皮按照媽媽說(shuō)的步驟包餃子，肉果然沒(méi)有露出來(lái)，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
餃子包好下鍋了，十分鐘后從廚房飄來(lái)香噴噴的味道，我饞得直流口水。餃子一上桌，我迫不及待地夾起一個(gè)餃子，“慢點(diǎn)，小心燙！”我輕輕地咬下一口餃子，“嗯……”真是美味極了！爸爸媽媽看見(jiàn)我吃得津津有味的樣子，傳來(lái)了一陣快樂(lè)的笑聲。
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