三年級(jí)校園作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的三年級(jí)校園作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園作文 篇1
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園之聲，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
今天，像往常一樣的來(lái)到學(xué)校，進(jìn)到教室，看到老師們?cè)跍?zhǔn)備教學(xué)資料，我們也一如往常的進(jìn)入了早間的溫習(xí)。到了上課的時(shí)間老師并未像以前一樣而是帶了一本厚厚的書(shū)，然后老實(shí)說(shuō)“今天呢，耽誤大家一節(jié)課的時(shí)間，我像大家推薦一本書(shū)，這本說(shuō)的名字叫“鋼鐵是怎么樣練成的”這本書(shū)講的是主人公保爾·柯察金的.生活道路和鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志和從高頻的的無(wú)產(chǎn)階級(jí)任務(wù)的過(guò)程。”同學(xué)們：“每一個(gè)人都不是完整的，就算是書(shū)中的作者也是一樣，作者從斗爭(zhēng)、勞動(dòng)、友誼和日常生活各個(gè)方面描寫(xiě)保爾的性格及其成長(zhǎng)過(guò)程”。這本書(shū)我希望你們?nèi)タ纯矗總�(gè)人看都會(huì)有不一樣的體會(huì)，所以，老是希望你們能去體會(huì)書(shū)中最珍貴的一部分！
因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋�(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
今天讓我感覺(jué)好不一樣，那本書(shū)我到現(xiàn)在還保存著，雖然我現(xiàn)在還不能參透老師說(shuō)的“最珍貴的部分”�？晌蚁Ｍ谖叶媚亲钫滟F的部分的時(shí)候，我能與所有人分享！
三年級(jí)校園作文 篇2
每天早上，每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包，踏著輕快的腳步，走進(jìn)美麗的校園時(shí)，這一切曾是多么的熟悉、，多么的美好。
我曾經(jīng)記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)這美麗的學(xué)校時(shí)，那還是上小學(xué)一年級(jí)第一次報(bào)名的時(shí)候，是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個(gè)小花園周?chē)兄膫�(gè)大花壇，花壇里不僅種了許多花草，而且花壇里還有幾棵高大筆直的桂花樹(shù)，一到春天桂花樹(shù)的枝葉很茂盛，向四面叉開(kāi)，好像一把綠色的大傘。每到秋天，桂花樹(shù)上就開(kāi)出淡黃色的小花，撒滿一地。小花園里飄著淡淡的香味，淡淡的花香能飄到整個(gè)校園，驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的`疲勞。小花園中間有一個(gè)漂亮的小池塘，池塘的中間有座假山，假山做工精致，栩栩如生，上面有許多人在下棋、散步、聊天等，池里的水真清呀，清得能看見(jiàn)水中的小魚(yú)活蹦亂跳；池里的水真綠呀，綠得好像一塊無(wú)瑕的翡翠。當(dāng)你走進(jìn)小花園，就好像走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)這美麗的校園一角，更愛(ài)那淡淡的花香，假如你有時(shí)間，不妨來(lái)細(xì)細(xì)觀賞吧！
三年級(jí)校園作文 篇3
我的校園，一切都是那么美麗！整潔的草坪，隨風(fēng)飄逸的柳條，寬敞的操場(chǎng)，步入那里，仿佛進(jìn)入了美麗的天堂，使你陶醉……
校園的中央是一個(gè)非常大的操場(chǎng)，兩個(gè)小籃球場(chǎng)屹立在兩側(cè)，操場(chǎng)的兩旁，六個(gè)亭亭玉立的柳樹(shù)少女的綠色的辮子，在風(fēng)中搖曳，令人陶醉在其中……
綠色的草坪，“住”在校園的東面。旺盛的生命，給校園增添了幾分生機(jī)。五花八門(mén)的健身器材，讓我的`運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍了起來(lái)，單雙杠、踢腿器、摸高器……一件件器材展現(xiàn)在眼前，等不及了，走！做運(yùn)動(dòng)去！
哎？那既像大本鐘又像城堡的樓房是什么？哦，那是我們學(xué)校的辦公樓，旁邊就是我們的教學(xué)樓，如城堡一樣美麗，怎么樣？氣派吧？
辦公樓的對(duì)面，那飄揚(yáng)的國(guó)旗，總是讓我想起過(guò)去那戰(zhàn)火紛飛的歲月，解放軍戰(zhàn)士們冒著槍林彈雨，沖鋒陷陣、英勇殺敵的情景。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起的那一刻，我都會(huì)心潮澎湃、思緒萬(wàn)千……
旗桿背后的那堵矮墻上，“真善雅樂(lè)”四個(gè)字讓我永記心間，它時(shí)時(shí)提醒我愛(ài)學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)，把“真善雅樂(lè)”作為人生的理想目標(biāo)。
��！我美麗的校園！
三年級(jí)校園作文 篇4
秋天到了，秋姑姑帶著它的涼爽，帶著它的美麗悄悄地走來(lái)。風(fēng)婆婆也隨之而來(lái)，它們給古城小學(xué)的校園增添了生機(jī)。
踏進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來(lái)，這是怎么回事呢？原來(lái)是道路兩邊一盆盆菊花在爭(zhēng)奇斗艷：紅的似火，黃的像金，粉的如霞，五彩紛呈，美麗極了。瞧，那串串紅的葉子還是那么綠，綠得可愛(ài)，串串紅的花瓣像小鞭炮一樣綻開(kāi)了笑臉。校園的西邊有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木十分粗壯，還有美麗的小花、可愛(ài)的小草。
早晨掃地的同學(xué)揮舞著掃把，把校園打掃得干干凈凈。
你看，操場(chǎng)周?chē)娜敲烽_(kāi)得多艷麗啊！雖然它的'葉子被秋雨打下來(lái)了，但它還是很堅(jiān)強(qiáng)不屈，競(jìng)相開(kāi)放。
校園四周都有綠色植物，那些花草樹(shù)木都很有趣。樹(shù)上有一些小黃葉和蟲(chóng)子。校園的南邊是一棟綜合樓。
秋天的校園是一幅美麗的圖畫(huà)，我愛(ài)絢麗多彩的校園。
三年級(jí)校園作文 篇5
我的校園是多彩的、美麗的，在校園的花園，有綠油油的小草，五彩繽紛的小花，高大又挺拔的樹(shù)木，可愛(ài)的`小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，真是引人注目！
春天，校園里的小花開(kāi)了，露出了甜蜜的笑容，小蝴蝶就馬上被小花吸引了，小蜜蜂也急急忙忙的趕來(lái)，大樹(shù)葉子變的嫩綠嫩綠的，樹(shù)干也又粗又大，這時(shí)候，同學(xué)向我笑瞇瞇地走來(lái)，說(shuō)：“慧欣，你在干什么呢？我在欣賞美麗的風(fēng)景。我說(shuō)。
夏天，樹(shù)葉變多了，天氣也越來(lái)越熱，我拿了西瓜和同學(xué)一起分享，我會(huì)覺(jué)得小花小草都會(huì)渴，便把水給它們澆水，它們好像在說(shuō)：‘謝謝你！我說(shuō)：”你們不用謝我，保護(hù)你們是應(yīng)該的，第二天，我看見(jiàn)同學(xué)踩踏草坪，我生氣地說(shuō)：’你們不能這樣做。終于，他們被我嚇跑了。
秋天到啦！樹(shù)葉全都落下來(lái)了，小花也要枯萎了，我留下顆眼淚，說(shuō)：你們不要死掉啊“可是，它們還是死掉了，好可惜，本來(lái)它們都很美，現(xiàn)在又死掉了。
冬天，雪花慢慢飛舞，漸漸地，房子校園都堆滿了雪，而樹(shù)葉一片都沒(méi)了，但是小鳥(niǎo)還在歌唱，同學(xué)都在打雪仗、堆雪人、滾雪球。
�。∷募镜男@，多彩的校園，始終都是這么美麗，小花小草也是一樣的，多彩的校園，真美！
三年級(jí)校園作文 篇6
春天給我們帶來(lái)快樂(lè)，春天給我們帶來(lái)溫暖，春天給我們帶來(lái)幸�！�
從窗戶看，燦爛的陽(yáng)光照耀著我們學(xué)校的欄桿，金光燦燦的，欄桿還對(duì)太陽(yáng)笑著呢！
透過(guò)窗戶瞄一眼，咦，外面的小樹(shù)正在開(kāi)小花苞呢！風(fēng)兒一吹，小樹(shù)在對(duì)風(fēng)兒高興的跳舞呢！
來(lái)到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)綠化樹(shù)的.最上面有一些紅色的小芽，春天來(lái)了，熊老師說(shuō)是新的小芽，那些老了的，都還是綠色的，我很奇怪，為什么呢？
綠化樹(shù)旁邊還有一個(gè)柵欄，里面是桂花樹(shù)，桂花樹(shù)還沒(méi)有完全開(kāi)放，等到八月份的時(shí)候，滿樹(shù)的桂花，各個(gè)角落都能聞到香味！
在桂花樹(shù)的旁邊有一棵樹(shù)，名字叫“楊柳”，要是夏天到來(lái)了，這棵樹(shù)會(huì)為我們遮風(fēng)擋雨。
熊老師說(shuō)我們是最美的風(fēng)景，我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)創(chuàng)造校園，創(chuàng)造祖國(guó)！
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