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三年級(jí)難忘的節(jié)日的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)難忘的節(jié)日的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)難忘的節(jié)日的作文 篇1
六一兒童節(jié)那天，老師準(zhǔn)備帶我們?nèi)ズＱ箴^，同學(xué)們聽了高興得手舞足蹈，有的大聲歡呼著，開心極了。
到了海洋館之后，老師說：“同學(xué)們，你們可以自由走動(dòng)，玩好了到這集中！”太棒了，我可以去見素未謀面的海豚了！
我到了海豚的家，飼養(yǎng)員告訴我：“你拿著它的食物，去喂它，它可能會(huì)親你一下哦！”這是真的嗎？我迫不及待地想要跟海豚來個(gè)親密接觸，于是我把一大半食物倒進(jìn)水里。海豚看見了食物，一甩尾巴，俯沖下去，把全部食物都吃了，接著，它又直接沖上來，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，朝我游了過來。我既興奮又有點(diǎn)害怕，閉上了眼睛，只覺得臉上有一股寒氣，是小海豚在親我！它不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，好像在對(duì)我說：“謝謝你的食物！”我激動(dòng)得說不出話來。
不久，老師大聲喊道：“同學(xué)們，一起走吧！”我只好戀戀不舍地跟小海豚說再見。
海豚是我見過最可愛的`動(dòng)物了，這個(gè)六一兒童節(jié)可真難忘啊！
三年級(jí)難忘的節(jié)日的作文 篇2
今天，是一年一度的中秋節(jié)。大家一定以為我度過了一個(gè)愉快的節(jié)日。其實(shí)不然，這個(gè)節(jié)日是我記事以來最難忘、最痛苦、最無辜、最可笑的節(jié)日。知道我為什么會(huì)這么說嗎？請(qǐng)聽我給你講一講。
事情是這樣的。因?yàn)槲姨貏e抬蚊子的喜歡，只要有一個(gè)蚊子，它一定來吻我。我的臉上、身上、腳上……經(jīng)常被蚊子吻的一個(gè)又一個(gè)又紅又腫又癢的大包出來。所以，我把蚊子當(dāng)成了我的天敵。
昨晚，我和往常一樣，洗漱完畢之后，就爬上我那又大又軟的床上，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不知睡了多久，我聽見嗡嗡的聲音，我以為天亮了，樓下的工人又開始干活了，就沒有理會(huì)，繼續(xù)睡覺�？墒牵@嗡嗡的聲音在我的耳邊響個(gè)不停。我感覺大事不妙，我的天敵來了。我趕緊打開床頭燈，順著聲音尋找蚊子。媽媽聽到了聲音，推開了我的房門。不等我說話，一只蚊子從我眼前飛過，我伸出雙手“啪”一拍，沒打著，蚊子從我手邊飛走了。我和媽媽緊盯著這只蚊子，可是，它太狡猾了，上下亂飛，就是不肯著落。深夜里只聽到“啪、啪、啪……”打蚊子的聲音。經(jīng)過了五六分鐘的.激烈戰(zhàn)斗，我們還是沒有打到蚊子。我累得倒在了床上，媽媽站在地上四周環(huán)繞，尋找蚊子的蹤跡。突然，我和媽媽同時(shí)看見蚊子朝我的方向飛過來，我屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)，緊盯著它。只見，它飛過我的頭頂，旋轉(zhuǎn)了一圈落在了衣柜的上面。媽媽用一只手指做出“噓”的動(dòng)作，暗示我不要?jiǎng)�。順手拿起了一本書，輕輕地站在椅子上，屏住呼吸，慢慢地靠近了蚊子，媽媽用書試了幾次沒有下手，最后改用手打，蚊子好像感覺到了什么，剛要飛走，說時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛快地向蚊子打去。這回，這只蚊子沒有逃脫掉，被媽媽一掌畢命。我終于松了口氣，可以安心地睡覺了。
第二天一早，我起來一看，我的臉上、手上、腿上，大大小小被蚊子咬了四十二個(gè)包，又紅又癢。癢得我像猴子一樣在臉上、身上到處撓來撓去。媽媽看見我那慘遭痛咬的臉，偷偷地笑。我皮笑肉不笑地說：“我怎么這么受蚊子的歡迎？”媽媽調(diào)笑我說：“我們過節(jié)，蚊子也要過節(jié)��！”
唉！你們說我慘不慘，在這舉國(guó)歡慶的節(jié)日里，給蚊子當(dāng)了一頓美餐。
三年級(jí)難忘的節(jié)日的作文 篇3
元宵節(jié)那天，學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
瞧，養(yǎng)正廳里掛著許多同學(xué)們做的燈籠，顏色不一，形狀千奇百怪，有咸魚式的、小狗式的、兔子式的……真是燈的海洋啦！我們的教學(xué)樓走廊上也掛滿了同學(xué)們做的燈籠。看看這個(gè)好看，看看那個(gè)也很好看。
欣賞了這么多美麗的花燈，再讓我們走進(jìn)謎語的世界吧！
在老師的指引下，我們來到了猜燈謎的'地方。謎語紙下掛著小小的紅包，它們好像在鼓勵(lì)我：“動(dòng)動(dòng)腦筋，你一定能答對(duì)，我相信你！”雖然我一道題也沒答對(duì)，沒關(guān)系，下次我一定會(huì)更努力，一定能答對(duì)！
兩個(gè)有趣的環(huán)節(jié)過去了，再讓我們一起包湯圓吧！
“包湯圓呀包湯圓，這里的湯圓是圓又圓……”下午的班活課，我們班級(jí)邀請(qǐng)了多位家長(zhǎng)來幫忙，在他們細(xì)心地指導(dǎo)下，我們終于學(xué)會(huì)包湯圓了。龔老師幫助我們煮湯圓，不一會(huì)兒我們就聞到了香噴噴的味道，一個(gè)個(gè)圓滾滾的湯圓浮了起來，果然自己做的湯圓是最美味的！
今年的元宵節(jié)真難忘，我真希望每天都是元宵節(jié)。