三年級學(xué)生的作文(范例8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級學(xué)生的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級學(xué)生的作文 篇1
夏姑娘走了，秋姑娘來了，她給大地穿上了一件五顏六色的外衣。
秋姑娘來到了果園里，一個個桔子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀√O果娃娃躲在樹葉后面露出半張臉，像個害羞的小姑娘！葡萄架上的綠葉像搭起了一個個綠色的涼棚，葡萄有紅的、紫的、黃的、白的，像一個個玻璃球。
秋姑娘來到了公園里，公園里的菊花爭奇斗艷、千姿百態(tài)、芬芳迷人、美不勝收，有紅的、白的、黃的、紫紅的……花瓣像一條條蘿卜絲。大樹的樹葉全都落了，只有松樹還是那麼蒼翠，那麼挺拔。
秋姑娘又來到了田野里，稻桿娃娃被谷粒壓得直不起腰來。玉米娃娃乖乖的躺在媽媽的背上睡大覺。扯起花生娃娃的頭發(fā)一看，哇！好多花生娃娃在和我們捉迷藏呢！一片片稻子像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯站在田里拿著鐮刀在割稻子，臉上掛著笑容，嘴里還哼著豐收的歌呢！
秋天，你帶給小朋友的`是快樂的歌，帶給農(nóng)民伯伯的更是豐收的歌！
三年級學(xué)生的作文 篇2
媽媽的愛多么偉大，媽媽的愛多么溫馨，媽媽的愛多么美麗，啊！媽媽，謝謝您的關(guān)愛！
三年級的時候，下學(xué)期的期末考試，我領(lǐng)成績單的`前一天，我非常緊張，緊張的飯也吃不下，只怕明天發(fā)考卷的時候我考的不好，媽媽安慰我說：“孩子，別緊張”其實(shí)我也希望我自己不緊張可我……唉!我直到睡覺的還害怕明天考不好囔!媽媽走了過來安慰我說：“還沒睡覺囔！?都快到11點(diǎn)了,怎么還不睡覺？”“媽媽，我睡不著，我怕明天發(fā)考試卷我考不好怎么辦？”我說，“那道明天再說吧”媽媽說，“那好吧”我說，望著媽媽離去的倒影，我流下了淚水。
到了教室里，我的同學(xué)們都很興奮，只有我很緊張，媽媽在窗外讓我過去，我心里想：準(zhǔn)沒好事，可媽媽笑嘻嘻的對我說：“你這次考的不錯哦!嘻嘻，有一個100分，恩，還不錯，繼續(xù)努力吧”我很高興，也很悲傷，為甚么悲傷囔？因?yàn)�，我這次考試?yán)镉泻脦最}都是媽媽給我反復(fù)講的，就等于如果媽媽不給我講的話，我也考不了這個100分，媽媽謝謝您了!
還有，在我一年級的時候，我期末考試的了雙百分，也就是兩個100分，這也是媽媽給我反復(fù)講的。
媽媽的愛多么偉大呀！
三年級學(xué)生的作文 篇3
文章不厭百回改。對于處在習(xí)作的起步階段的學(xué)生來說，說得好不一定寫得就好，寫下來就意味著把口頭變?yōu)闀妫蜁霈F(xiàn)諸如錯別字、標(biāo)點(diǎn)、語句通順等問題�！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx年版）上對于中年段學(xué)生的習(xí)作要求是這樣描述的：“學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句。根據(jù)表達(dá)的需要，正確使用冒號、引號等標(biāo)點(diǎn)符號。”
首先自我修改。學(xué)生在完成本身的作品后，只有反復(fù)的修改，才能使文章加倍完美。但對于剛剛起步的三年級學(xué)生來說，要求不宜過高，可以由易到難逐步地要求。在教學(xué)中，可以對自改提出這樣的要求：1.格式是否正確；2.字體是否美觀正確，簿本是否整潔美觀；3.是否有錯別字；4.標(biāo)點(diǎn)符號是否使用正確。
然后是生生之間的互批。學(xué)生對自身習(xí)作中的不足與錯誤必然不能完全修改，而且對于本身的一些優(yōu)點(diǎn)也不自知。這就需要有人幫他指出來，好的加以發(fā)揚(yáng)，不足的加以改正。但是要求同樣不宜過高，學(xué)生處在習(xí)作的起步階段，對于修改自身習(xí)作已屬不易，修改別人的習(xí)作到了第三學(xué)段才作要求——“修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。根據(jù)表達(dá)需要，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號。 ”
不能忽視的是教師批改。這一學(xué)段學(xué)生能力有限，自我修改或生生修改必然不能發(fā)現(xiàn)作文中存在的問題，有些問題甚至可能是共性的'。這就需要教師再批，不但要批作文本身，還要批一批作文的批改。應(yīng)以鼓勵為主，給學(xué)生在寫作文之初、批作文之初一些信心、動力。教師批完之后還可選出具有代表性的好文章或者有問題的文章，師生再一次共同欣賞或修改，這樣不但能激發(fā)學(xué)生寫、批作文的積極性，而且還能提高他們?yōu)g覽鑒賞文章的水平。
這樣的自我批改、生生批改、教師批改，再到師生批改，是一步步對學(xué)生的習(xí)作進(jìn)行不斷打磨，也是對學(xué)生思想的一次次打磨。學(xué)生通過參與習(xí)作的修改，既訓(xùn)練了他們修改習(xí)作的能力，完成在他們能力范圍內(nèi)比較完美的作文，又是一次自信心的提升，對作文興趣、動力的提升。
三年級學(xué)生的作文 篇4
母愛是偉大的同時也是自私的，小時候我覺得母愛不是給我的而是給親戚朋友的，但是那天我才知道母愛是自私但這些愛只會緩緩的流向我們。
那是一個中午，天空陰沉沉的，我在劃算著誰帶我回家，終于有人勉強(qiáng)答應(yīng)了下來，我很開心。
看著別人的父母都來接自己的孩子的時候我望著她們想著我小時候父母接我的場景淚水在眼里跑來跑去，我仰望著烏云密布的天空希望淚水不要這么早流下，但是淚水還是跑出來。“你怎么流淚了？”“沒，只是被雨淋到了！”我不假思索的接上了那句話，這話確實(shí)是謊言但對我們班說是美好的謊言。
剛下了三步階梯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個熟悉的身影“媽媽�！蔽覔溥M(jìn)了她的懷抱，淚水再次流下，我強(qiáng)忍著不讓一堆眼淚阻擋媽媽的視線。在回家的路上，我的眼睛好久才離開媽媽，媽媽拿著傘一直往我這邊靠，雨傘從媽媽的頭上轉(zhuǎn)移到了我的頭上，“媽媽，你也要的.，否則要淋濕的！”說著我把雨傘拉到媽媽頭上�！安灰疑砩虾芘K，沒關(guān)系的！”我知道我斗不過媽媽的，只有“悉聽尊便”。
在那天那幾個小細(xì)節(jié)我怎么也忘不了，因?yàn)檫@是媽媽給我的最簡單卻最能表達(dá)愛的動作。在此我希望沒個哥哥妹妹都能幫助你的父母做事，也許那只是象疊衣服這么簡單的家務(wù)活，但如果我沒猜錯現(xiàn)在每一個父母臉上都帶有一絲抹不掉的笑容。
三年級學(xué)生的作文 篇5
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草……”每當(dāng)聽到著首歌，我就想起了那默默無聞的小草。是的，冬天的影子還在，春天剛來到，那綠色的小草就迫不及待地從地上鉆出地面。瞧，在學(xué)校的操場一角出現(xiàn)了一抹綠茸茸的草，用腳踩在上面軟軟的，用手一摸毛茸茸的，春風(fēng)一吹，小草猛往上鉆，好象在比賽似的。剛長出來，它們就探頭探腦地張望，好象沒看夠。大地被小草裝扮得生機(jī)勃勃。
盡管有多少人踩著它，有多少重量壓著它，可小草卻默默無聞地忍受。我卻半信半疑，我只能拿一灘草來當(dāng)實(shí)驗(yàn)品，我搬了一個臉盆大的.石頭壓在草的身上，過了幾個星期，小草還是不屈不撓地從石頭兩邊的縫里“冒”出來。
小草真是外柔內(nèi)剛啊！
三年級學(xué)生的作文 篇6
下雨了，熊大叔打著一把傘走出了家門。這時熊大叔發(fā)現(xiàn)有三只動物正站在他家的門前淋著雨，看見熊大叔拿著傘出來，就異口同聲的說：“請把傘借給我吧！”熊大叔一時著了慌，過了好一會兒，他才結(jié)結(jié)巴巴的說：“我，我應(yīng)該借給誰呢？”
他們又異口同聲的說：“借給我呀！”
熊大叔想了想，說：“我還是借給公雞大哥吧�！�
另外兩只動物烏龜和青蛙說：“我們也需要傘啊！我們也好冷��！”熊大叔說：“你們可以在水里生活，可以躲在荷葉下面靠在一起取暖，公雞大哥渾身是羽毛，他最怕雨淋了。”這時烏龜和青蛙忽然理解的熊大叔的`話，他們羞愧的低下了頭。
公雞大哥高高興興的打著傘回家了。
三年級學(xué)生的作文 篇7
每個人心底都藏著一種渴望，因?yàn)榭释�，所以成長，因?yàn)榭释�，所以�?jiān)強(qiáng)。因?yàn)榭释�，所以不曾停下腳步。因?yàn)槟峭嬉饨凶鰤粝耄?/p>
不知何時，想當(dāng)一名警察，這個夢想的種子在心底發(fā)芽。每日每夜都在想象著完成的那天。想象著穿上警服，帶上配槍，去幫助人民除惡揚(yáng)善。當(dāng)別人問自己的職業(yè)時，我可以驕傲的說我是一名人民警察。
后來，隨著年齡的長大。發(fā)現(xiàn)這個夢想已經(jīng)遙不可及，不免有點(diǎn)可惜。經(jīng)常安慰自己，雖然不能做警察了，但我會保持心中的正直，做一個無愧于心的.好人。
如今，我有了新的追求。我想做一名作者，拿筆寫出人間的模樣。別人都嘲笑說就你這文筆還想當(dāng)個作者，你這不是夢想，是夢和想。
聽著別人的評價我很是失落，可是心中有股信念好像在對自己說:“別管別人的想法，無愧于心就好。”這時我又充滿了堅(jiān)強(qiáng)，是啊！這是自己的選擇，這是我的夢想，再難！我也要去追尋。
我認(rèn)為人活著就要有自己的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
三年級學(xué)生的作文 篇8
從小到大，我被爸爸媽媽無微不至的愛溫暖著，讓我每天都感覺很幸福。
記得上個月的一天晚上，正在做作業(yè)的我突然覺得耳朵很悶，而且還有點(diǎn)痛，于是我就告訴了媽媽。媽媽立刻放下手里的試卷，趕忙取出挖耳勺，讓我趴在她腿上，便給我小心翼翼地清理耳朵，可是因?yàn)榭床磺鍕寢屢膊桓彝锿�。爸爸就一只手打著電筒，一只手幫忙拉著我的耳朵，媽媽這才放心大膽地把耳勺再次放進(jìn)我的耳朵，很快就挖出好幾塊耳屎。爸爸開玩笑說：“難怪寶貝耳朵痛，原來耳朵的‘門’給堵住了！”我也覺得耳朵似乎好了一些。
可是，沒過多久，我的耳朵比先前更痛了，痛得連字都寫不好。媽媽問我能不能忍受，需不需要去醫(yī)院�？粗鴭寢屖稚夏敲炊嘣嚲�，我不想打擾她工作，而且外面下著大雨，我也不想去醫(yī)院，就說先忍忍看。媽媽覺得耳屎挖出就沒問題了，以為我是太累了，便對我說：“那就先洗洗睡覺，休息好也許明天就好了。作業(yè)明天早點(diǎn)起床做吧！”爸爸幫我洗好并陪我上床，可耳朵痛得使我難以入睡，爸爸看我難受就一邊用手溫柔地拍著我的背，一邊哼著搖籃曲哄我，我這才迷迷糊糊地睡著了。
不知睡了多久，我被耳朵痛醒了，哭著叫媽媽。我不知道媽媽才剛剛脫了衣服上床。聽到我的哭聲，爸爸媽媽決定馬上帶我去醫(yī)院。
爸爸冒著大雨開車去同德醫(yī)院，一路上媽媽不停地摸著我的額頭，生怕我發(fā)燒。在住院部掛了急診，卻要到另一幢門診樓四樓看病，大雨中爸爸背著我大步流星地走著，媽媽一路小跑追著進(jìn)了門診大樓�？墒巧系剿臉菂s發(fā)現(xiàn)“耳鼻喉科”診室的.門都鎖著，爸爸急得跑下樓去找醫(yī)生。原本陪著我的媽媽也忍不住走過去一間間敲門，細(xì)心的她終于發(fā)現(xiàn)一扇門邊上醫(yī)生的電話，于是拿出手機(jī)給醫(yī)生打了電話。
很快，值班女醫(yī)生上來開了門，對著我的耳朵左看右看，又頂住我鼻子看了看說是過敏性鼻炎引起的耳朵痛，問我近期有沒有感冒，媽媽說是有鼻涕。醫(yī)生開了兩種藥說一種回家口服，一種滴耳朵，但即使吃了藥晚上睡下去還會更痛。不過，熬過這晚明天就好了。聽說不用掛鹽水，爸爸媽媽緊張的臉終于松弛下來。
回到家已經(jīng)十一點(diǎn)多了，媽媽擔(dān)心我再痛醒，就一直抱著我，直到確定我睡熟才放下。當(dāng)爸爸第二天告訴我，我才知道媽媽為了我才只睡了五六個小時，而她白天還有好多課要上……
以前我不懂事，有時還會朝爸爸媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在我長大了，通過這件事，也明白了爸爸媽媽是最疼我愛我的人。我會永遠(yuǎn)記住他們的愛，以后也會努力回報他們。
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