三年級(jí)快樂(lè)作文（合集5篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)快樂(lè)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
盼啊，盼啊，終于讓我盼到了我的長(zhǎng)假，整整11天啊，這讓我樂(lè)開(kāi)了花!
在這個(gè)漫長(zhǎng)的長(zhǎng)假里，有兩件事讓我難忘，下面，就讓我來(lái)給你們介紹一下吧。
第一件事：做蛋糕
在中秋節(jié)的后一天媽媽又帶我去了天虹，做蛋糕，我連蹦帶跳的走了，坐了差不多一個(gè)小時(shí)的.車(chē)，終于到了天虹，一進(jìn)入天虹，我直奔目標(biāo)做蛋糕的地方。開(kāi)始做蛋糕啦，在工作人員的幫助下，我準(zhǔn)確的量出了面粉等材料，量好材料后，工作人員讓我等了40分鐘后，就讓我抹奶油，好不容易才抹好，可卻怎么也抹不平，終于，在工作人員的幫助下，我終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。抹好奶油，我就在我的蛋糕上作畫(huà)了!完成了這個(gè)任務(wù)，我就迫不及待的開(kāi)始品嘗了。哇哦，好好吃啊，我開(kāi)心的笑了。
第二件事:燒烤
在國(guó)慶節(jié)的后兩天，我和爸爸一起去了東洲島燒烤，坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到了。開(kāi)始燒烤了，我首先烤了雞翅和里脊肉，不過(guò)一會(huì)兒，里脊肉就熟了，可雞翅卻久久不熟，后來(lái)爸爸烤了魚(yú)和金針菇，魚(yú)和金針菇那美味的味道使我久久不能忘懷。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間，長(zhǎng)假就要結(jié)束了，真希望下一個(gè)長(zhǎng)假早點(diǎn)到來(lái)!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
小考臨近，我的學(xué)習(xí)任務(wù)之重可想而知，整個(gè)寒假我不是奔波在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間，就是埋頭于題海之中，為了讓我放松放松，媽媽決定帶我和姐姐一起去八國(guó)風(fēng)情園玩一天。
一大早，我們便乘車(chē)前往八國(guó)風(fēng)情園，路上，聽(tīng)媽媽的朋友介紹，八國(guó)風(fēng)情園的風(fēng)景秀麗，冬天的景致更是有一種獨(dú)特的韻味。
車(chē)風(fēng)情園門(mén)前停了下來(lái)，一進(jìn)入園區(qū)我首先感受到的是景區(qū)熱情待客的氛圍，最引人注目的要數(shù)八個(gè)國(guó)家的國(guó)旗了，國(guó)旗迎風(fēng)招展，甚是氣派，矗立在大門(mén)口的幾只高大威猛的金象，樣子看起來(lái)憨厚可愛(ài)，再往里走就能看到一片如翡翠般的草坪，草坪前立著一塊大石頭，上面刻著“歡迎您”三個(gè)大字，園區(qū)的經(jīng)理迎了上來(lái)，他熱情地給我們介紹起風(fēng)情園的建園初衷和園區(qū)的規(guī)劃，在媽媽朋友的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始暢游園區(qū)的景點(diǎn)。我在各個(gè)極具特色的景點(diǎn)中，領(lǐng)略著異國(guó)風(fēng)情。
參觀完景點(diǎn)，姐姐和我一塊比賽爬山，我率先登上茶山的最高點(diǎn)，站在高處向下眺望，被修剪的整整齊齊的茶樹(shù)，像一排排列隊(duì)的'士兵，昂首挺胸占據(jù)著整個(gè)山坡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠油油的一片，像是在綠色的海洋里暢游，而這其中最醒目的應(yīng)該是那一個(gè)屹立在山腰間的瓷瓦大茶壺，古銅色的以七十五度角傾斜，顯得那么雄偉壯觀，壺嘴還在嘩嘩地流著水，游人們爭(zhēng)相去品嘗壺嘴流出來(lái)的水，水是那樣的甘甜可口。
逛了一個(gè)上午，我們都覺(jué)得有些累了，媽媽便帶著我們?nèi)ピ侥喜璨蛷d，越南茶餐廳由竹子建造而成，具有濃厚的越南民居風(fēng)格，非常別致。螺旋形的屋頂點(diǎn)點(diǎn)的光斑透進(jìn)屋里，絲絲涼風(fēng)輕拂臉龐，坐茶寮內(nèi)品茶別有一番韻味，茶是用山泉水泡制的，非常甘甜，品完茶，我們又往東南亞餐廳，品嘗東南亞美食，一道道極具東南亞特色的美食，讓我們大快朵頤。其中最美味的要數(shù)那道咖喱烤雞了，加了的咖喱腌制的烤允的味道真的很特別，在咖喱中加入柔滑的椰漿使雞的味道既迷人又富有層次感，咖喱雞剛端上桌就被一掃而光了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，天色漸晚，我們?cè)摶丶伊�，八�?guó)風(fēng)情園一日游，讓我放松了心情，時(shí)間雖短，但風(fēng)情園中極具東南亞特色的景致，給我留下了深刻的印象。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
很久很久以前，有一種怪獸叫做“年”，每到臘月三十晚上，它就出來(lái)掠食傷人。人們知道“年”怕響、怕火、怕紅，到了臘月三十這一天，人們就在家門(mén)粘.貼紅色的春聯(lián)，放鞭炮，把“年”嚇走了。這就是春節(jié)的來(lái)歷。
春節(jié)一到，我最高興的`事就是收紅包，年初一的早晨，媽媽就叫我：“小懶豬，快起床呀！大家都在吃飯了�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，迫不及待地爬起來(lái)。一出門(mén)口，就看見(jiàn)爸爸和媽媽給了鄰居的小朋友一個(gè)紅包哩！呀，發(fā)利是啦！我急忙刷了牙，洗了臉，來(lái)了一樓后，我心想：今天有什么美味可口的東西呢我一看，鄰居已經(jīng)吃得津津有味了�？粗藗兂缘媒蚪蛴形�，我都快流口水了。我飛快地找了一個(gè)座位。坐上座位，那香味芬芳撲鼻。我忍不住了，一下子吃了許多東西。吃飽了，爸爸媽
媽走過(guò)來(lái)。我站在爸爸媽媽的面前大聲說(shuō)：“爸爸媽媽，新年好！”爸爸和媽媽馬上給了我一個(gè)紅包。媽媽笑著夸獎(jiǎng)我！“這丫頭越大越懂事了。”我心里樂(lè)滋滋的，心想：爸爸還是挺疼我的。
我真的非常希望每一個(gè)農(nóng)歷新年都能過(guò)得這樣快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
樂(lè)樂(lè)高高興興的去上學(xué)，一路上笑嘻嘻的，你知道他為什么笑嘻嘻、高高興興的嗎？因?yàn)樗且粋�(gè)正式的小學(xué)生了，所以才笑嘻嘻、高高興興的呢！
樂(lè)樂(lè)到了教室，看到干干凈凈的`桌子和椅子，樂(lè)樂(lè)坐在自己的座位上坐好，把鉛筆盒拿出來(lái)，坐的直直的，等候老師來(lái)教室給同學(xué)們講課。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，老師說(shuō)：“今天，一位清潔工撿到了一串鑰匙，不知道是誰(shuí)的，就把鑰匙給了我，讓我問(wèn)問(wèn)這一串鑰匙是誰(shuí)的。大家看一看，自己的鑰匙丟了鑰匙�！睒�(lè)樂(lè)掏了掏自己的口袋，說(shuō)：“咦！我的鑰匙呢？”樂(lè)樂(lè)就舉手說(shuō)：“老師！那把鑰匙是我的，我的鑰匙丟了！”
老師說(shuō)：“你不要丟三落四的，以一定要改……”樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我知道了！老師�！扁徛曧懫穑险n了！老師給同學(xué)們各發(fā)了一張卷子（今天晚上的作業(yè)）后。老師給同學(xué)們發(fā)了�；眨蠋熡謫�(wèn)同學(xué)們誰(shuí)定校訊通？樂(lè)樂(lè)以及定校訊通的同學(xué)舉起了手……
老師就給同學(xué)們講起了法律故事，小學(xué)生不能進(jìn)游戲廳，見(jiàn)到了貴重物品要交給警察叔叔，比如說(shuō)：錢(qián)包、身份證、手機(jī)、照相機(jī)、游戲機(jī)等等。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小男孩，每次一寫(xiě)完作業(yè)，我就會(huì)拿起一本書(shū)坐在窗前仔細(xì)閱讀，我常常會(huì)因?yàn)槠渲械木是楣?jié)而忘記了吃飯，為此媽媽常說(shuō)我是個(gè)“書(shū)呆子”。可是我就是這樣的小男孩，我最愛(ài)讀書(shū)了！
今年，我們學(xué)校安裝了數(shù)字圖書(shū)館設(shè)備，還給我們學(xué)校師生申請(qǐng)了云資源帳號(hào)，現(xiàn)在我讀的書(shū)就更豐富了。書(shū)給我?guī)?lái)了成長(zhǎng)的力量。
最近，我正在讀《魯濱遜漂流記》，我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個(gè)人在荒無(wú)人煙的小島上生活長(zhǎng)達(dá)二十八年，這樣的孤島生活可想而知，是多么艱難，但他卻通過(guò)自己的.努力在荒島上生存了下來(lái)。這種戰(zhàn)勝困難的毅力不正是我們新時(shí)代少年所要學(xué)習(xí)的嗎？合起書(shū)本，我陷入了沉思中，一想起我最害怕的數(shù)學(xué)課程，我心里泛起了陣陣漣漪，我在面對(duì)那些厭煩的數(shù)字時(shí)，表現(xiàn)出來(lái)的不耐心是多么的不應(yīng)該。面對(duì)魯濱遜一人在荒島上生活，我的困難還能算是困難嗎？我想我應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，不放棄一個(gè)問(wèn)題，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要將自己的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上來(lái)。
在我心中，魯濱遜這個(gè)人物是永恒的。他給我?guī)?lái)了許多影響，在魯濱遜身上我看到了堅(jiān)強(qiáng)，我的學(xué)習(xí)更有了動(dòng)力。
書(shū)給我?guī)?lái)的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些，在書(shū)中我學(xué)會(huì)了孔融讓梨的和諧，感受到桐城三尺巷的文明，領(lǐng)略到世界風(fēng)光的奇美，體驗(yàn)到科技世界的神奇……我的知識(shí)越來(lái)越豐富了，我的夢(mèng)想也越來(lái)越真實(shí)了。
在書(shū)本里，我不僅感受到書(shū)的芳香，還體會(huì)到人生的快樂(lè)�？粗@一本本豐富多彩的書(shū)籍，我就像看到我的夢(mèng)想在向我招手。數(shù)學(xué)圖書(shū)云資源讓我們農(nóng)村孩子看到了自己的希望，這一本本書(shū)承載著我們每一個(gè)孩子的夢(mèng)想，書(shū)載著我們的夢(mèng)，讓我們?cè)趶V闊的天空中自由飛翔。
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