三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
“滋滋滋”這是什么聲音呢？原來是我們班里的同學(xué)再折紙船呀！原來是為了下節(jié)作文課呀！快點(diǎn)，快點(diǎn)，快折小船呀！再晚就跟不上了！
我也開始折了，我先拿出了一張長方形的紙，把紙對(duì)折一下，再對(duì)折一下，然后打開到第一個(gè)對(duì)折的地方先對(duì)右下角折一個(gè)三角形，再從反面的左下角對(duì)折一個(gè)三角，再把下面的`邊上折兩個(gè)相反的角，把那條邊向上折，把里面的心折出來成了一個(gè)正方形，再把兩個(gè)角塞進(jìn)縫里，再從里面對(duì)折一下，再拉一下，再拉一下成了一個(gè)正方形，把兩個(gè)角向左拉，就做好了，但是小船沒有擋雨的地方，把里面的三角拉出來，我的小船就做好了！
我把我的小船上做了一個(gè)小棒，上面畫著五星紅旗。我給他起名為心愿起航，讓他帶著我的心愿起航，我準(zhǔn)備到爸爸媽媽生日的時(shí)候，把小船送給父母，我祝愿爸爸媽媽身體健康，萬事如意。
我想把船放到黃河里，讓黃河的浪花沖著我的小船向前前進(jìn)，希望我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。
三年級(jí)作文 篇2
相信大家一定都做過夢(mèng)，不過，我今天要來跟大家分享一下我做過的夢(mèng)“蝴蝶谷之旅”。
我走開家門，只見一朵盛開的白荷花在我眼前旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)……。突然，它緩緩?fù)Ｏ�。我定睛一看：竟然是好朋友幕麗，她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方”。說著，拉著我的`手奔跑起來，不知跑了多久，幕麗對(duì)我說：“到了！就是這兒！蝴蝶谷！”
我定睛一看，我們站在一個(gè)山谷里，千萬只蝴蝶正在翩翩起舞，幕麗向它們打了一個(gè)手勢(shì)，一只白蝴蝶飛了出來，對(duì)她說：“公主，請(qǐng)與您的客人欣賞蝶舞�！蹦畸愑譀_我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“讓它們開始跳吧�！卑缀蠛傲艘宦暎骸捌穑 �
一群蝴蝶變換著各種造型，我看得目不暇接，“好美！”我不禁脫口而出。我望著天空中紛飛的蝴蝶，好想和它們一起飛！幕麗好像看懂了我的心思，笑著向它們打了一個(gè)手勢(shì)，白蝴蝶飛過來，載上我與它們一起飛翔，徜徉在山谷里……
“砰！”我從床上摔倒了地上，咦？幕麗和蝴蝶們呢？這時(shí)媽媽含笑走過來說：“你看你，晚上睡覺多不安分，都跑地上來了！
三年級(jí)作文 篇3
光初照，炎熱的夏天悄悄溜走了，涼爽的秋風(fēng)歡快地跑來了。我和媽媽騎車走在上學(xué)的路上。
剛開始只感覺，秋風(fēng)輕拂著我的臉，輕吹過我的耳邊，像是跟我說著悄悄話。慢慢地，隨著車速加快，只感覺秋風(fēng)像一根根利箭穿透我的衣服，沖著我的肚皮撓癢癢。我情不自禁地夾緊雙肩，雙手摟在胸前。秋風(fēng)呀！他真像個(gè)淘氣的孩子，時(shí)不時(shí)和我玩捉迷藏；時(shí)不時(shí)用小嘴巴對(duì)我哈涼氣；時(shí)不時(shí)用雙手蒙住我的眼睛，時(shí)不是吹起我的頭發(fā)。
我感覺秋風(fēng)越來越調(diào)皮了，我抵抗不住他的.死纏爛打，我只好站起來死死抱住媽媽，想用兩人的力量把他趕走，可他一點(diǎn)也不害怕。他吹動(dòng)?jì)寢尩拈L發(fā)，輕柔地拍打著我的臉頰；他拉著媽媽的衣服拍打著我的手背，真心想和我一起玩耍。我被他的淘氣感動(dòng)了，我接受了他。我把他摟在懷里溫暖著他；我把他放在耳邊，聊著天說著笑話；我把他裝進(jìn)口袋，到學(xué)校后吹一口氣分享給大家。
三年級(jí)作文 篇4
沒有煩惱，哪來快樂！沒有煩惱，就襯不出快樂。
步入初中后，新增了四門課程，他們各有特色：歷史貫通古今，告訴我們祖先的生活；地理連接四海，我們了解了各國各地的風(fēng)土人情；生物牽連人與自然，使人們知道了大自然生物的姿態(tài)萬千；政治串連現(xiàn)實(shí)，教育我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣……
其中，我最大的煩惱就是寫作業(yè)了，那堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過氣來，這么多科目，我自然有非常感興趣的，但是由于每天回家的作業(yè)都要一科連著一科寫，數(shù)學(xué)寫完了就要馬上去寫英語，語文寫完了又急匆匆去趕歷史，后面還有地理、生物、政治作業(yè)，一項(xiàng)也不能漏呀！當(dāng)寫完作業(yè)一抬眼，已經(jīng)是深夜了，再喜歡的'也來不及欣賞了。
雖然我知道寫作業(yè)是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，但是過多的機(jī)械訓(xùn)練只會(huì)使人精神疲憊，并不能起到良好的作用。我覺得作業(yè)要適量，各科老師應(yīng)該留有一部分時(shí)間給我們培養(yǎng)學(xué)科興趣，俗話說，興趣才是最好的老師。
到星期天晚上，好不容易有一點(diǎn)休息時(shí)間，媽媽也會(huì)讓我做課外布置的作業(yè)……心里還是挺難受的。
我多么希望有一天能像以前一樣，沒有負(fù)擔(dān)，痛痛快快玩兒一天。但是，對(duì)現(xiàn)在來說，那只是奢望了。
唉！這些煩惱也許就是人生成長過程中的一種經(jīng)歷吧！
乘著年輕，多付出一點(diǎn)，多努力一把，也是一種好事。
三年級(jí)作文 篇5
我們家很喜歡花，我也見過許多花。有國色天香的牡丹，有潔白無暇的荷花，有亭亭玉立的水仙花。獨(dú)有百合花我最喜愛。
百合花的花瓣是橢圓形。顏色潔白，但也滲透看淡淡的紫色。它全緣突起，里面正中睡著一們身披淡綠色外衣的小天使，在微風(fēng)中怒放著鮮艷的色彩。但是它最茂盛的時(shí)候，小天使卻是披紅衣服，紅得像太陽的臉盆一樣。剛剛綻放的花朵，潔白無暇，有幾只小蝴蝶飛進(jìn)去吸吮著新鮮的`花蜜。含羞待放的花朵呢？則穿著晶瑩潔白的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞。
百合花的葉子也十分漂亮，綠油油的，襯托著花朵。綠葉不可說四季常青，但綠起來卻綠著可愛，青翠欲滴，悄悄地流進(jìn)人們的記憶中讓人無論在何時(shí)何地，都會(huì)想起百合花的葉子。
百合花的花苞也會(huì)發(fā)出陣陣香氣，輕淡輕淡的，清香宜人。在晚上的時(shí)候，如果你站在它前面，你會(huì)聞到陣陣清香，無不讓人垂誕三尺。
我愛百合花的潔白無暇，更愛它那誘人的清香。
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