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        小學(xué)三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-01-18 15:48:18 三年級(jí) 我要投稿
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        [熱門(mén)]小學(xué)三年級(jí)作文300字

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家分享。

        [熱門(mén)]小學(xué)三年級(jí)作文300字

        小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1

          秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!大自然就是一幅美麗的圖畫(huà)。

          秋天來(lái)到了果園里,那瑪瑙般的葡萄一串串地掛在架子上蕩秋千;石榴仿佛知道秋天的到來(lái),它笑了,笑得那樣欣慰可愛(ài),看,紅里透亮的牙齒也露出來(lái)了;紅艷艷的大蘋(píng)果繚開(kāi)綠葉往外瞧。果子的芳香真是沁人心脾。

          秋天來(lái)到了田野里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開(kāi)嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;大豆也許太興奮了,有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別懂禮貌,彎著腰迎接秋天的到來(lái)。

          秋天來(lái)到了森林里,銀杏樹(shù)像彬彬有禮的“迎賓小姐”站在一旁,歡迎秋天;楓樹(shù)的葉子像穿著紅色衣服的演員一樣打著旋落下來(lái),只見(jiàn)一棵棵高大的白楊樹(shù)像士兵一樣站在這里守衛(wèi)著家園;松樹(shù)穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,準(zhǔn)備過(guò)冬了。

          秋天來(lái)到了花園里,各種各樣的菊花爭(zhēng)奇斗艷,黃的似金,紅的'如火,白的如雪。一陣秋風(fēng)吹過(guò),那小小的桂花如同金黃色的雪粒一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到地上,給大地穿上一層薄薄的,香香的黃色碎花毛衣。月季花最引人注目,一層一層的花瓣疊在一起像一位亭亭玉立的少女在展示自己的花容月貌。

          秋天真是一幅五彩繽紛的美麗畫(huà)卷。我愛(ài)秋天這絢麗多彩的季節(jié),碩果累累的季節(jié)。

        小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2

          春天到了,美麗的西湖到處是一派生機(jī)勃勃的景象。

          一進(jìn)公園,就看到道路兩旁種滿了柳樹(shù)。它們組成了公園里最美的風(fēng)景――“柳堤”,柳枝黃黃的,像小鳥(niǎo)的絨毛,柳葉綠綠的,像一雙雙合攏的手掌,柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞。你們瞧,柳樹(shù)姑娘在西湖這面大鏡子前梳妝打扮呢!

          柳堤的拱橋下,就是聞名遐邇的西湖了。站在橋上往下望,西湖的水真清啊,水里照映著藍(lán)天、白天,還有房子------ 西湖的水真綠啊,綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠;西湖的水真亮啊,水面上波光粼粼的,多像巨幅的綢緞。在西湖上有一個(gè)看不到盡頭的'木棧道,遠(yuǎn)看真像一條朱紅色的龍,趴在西湖這面大鏡子上。

          西湖公園里,處處景色宜人,歌聲不斷。瞧,這里的閩劇戲友們?cè)跊鐾だ锎钇鹆藨蚺_(tái),那里的廣場(chǎng)合唱團(tuán)友們?cè)诓萜荷祥_(kāi)起了歌會(huì)。

          我愛(ài)西湖,愛(ài)它的花紅柳綠,愛(ài)它的碧波蕩漾,更愛(ài)的勃勃生機(jī)。

        小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3

          今天下午,我和同學(xué)約好,一起去了吉之島,可是在那里,一件意想不到的事發(fā)生了。

          在那里,我和同學(xué)發(fā)現(xiàn):有一幫人跟著我們,我們走哪,他們就走哪,并且經(jīng)常叫一個(gè)人過(guò)來(lái),還說(shuō)要打我們,向我們勒索,要錢(qián)。我和同學(xué)嚇壞了,急急忙忙的跑下樓,跑出大門(mén),回頭一看 ,呀!他們還在追著我們。我拉著同學(xué),指望商店附近的我家里跑,回到家里,我氣喘呼呼。跟媽媽講述了整個(gè)過(guò)程,F(xiàn)在提起來(lái),還驚心動(dòng)魄的'。

          事后,據(jù)我了解,那一幫人是我們學(xué)校六年紀(jì)的,經(jīng)常在那里。在此之前打劫過(guò)一個(gè)人了,我真不明白,為什么他們?cè)诠馓旎罩聯(lián)尳,還沒(méi)有人管呢?為什么要搶劫呢?我們的老師教過(guò)我們不要做這種事,可怎么還會(huì)發(fā)生呢?希望有人管一管,不要讓這種事在發(fā)生了。

        小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4

          有一天,放學(xué)回家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)雨一滴一滴地開(kāi)始下了,下在我的身上是“滴答滴答”的聲音像鬧鐘的.指針在擺動(dòng)。下在別人的傘和雨衣上的聲是“沙沙”的像風(fēng)吹落片片樹(shù)葉。雨下得越來(lái)越大,發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。突然打了一聲雷,我嚇得直跳。天色慢慢得變暗了,媽媽開(kāi)著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我,我在媽媽的雨衣里聽(tīng)見(jiàn)電動(dòng)車(chē)在水塘里走,發(fā)出“嗞嗞”的聲音。這時(shí),大雨慢慢得變小了,雨停了,樹(shù)葉被大雨給滋潤(rùn)了。下了這場(chǎng)大雨,我發(fā)現(xiàn)大雨可以說(shuō)話,大雨可以唱歌,大雨可以跳舞,大雨可以滋潤(rùn)萬(wàn)物。

          雨漸漸停了,在帶著露水的一片葉子上,我發(fā)現(xiàn)有一只可愛(ài)的小蝸牛也出來(lái)玩耍了。我摸了下它的小眼睛,它害羞地把眼睛收了進(jìn)去,真是一只又可愛(ài)又好玩的小蝸牛!

          這就是我在雨中的發(fā)現(xiàn)多么神奇啊!你也快來(lái)發(fā)現(xiàn)一些雨中的樂(lè)趣吧!

        小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5

          本人,性別,男,今年9歲。我這個(gè)人,看上一眼,你肯定能記住我,我的外形特點(diǎn)是:一張橢圓型的臉,淡淡的眉毛,黑色的眼睛,鼻子小小的,眼睛不大不小正正好。我非常愛(ài)運(yùn)動(dòng),比如溜冰、 打籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等等,還有騎自行車(chē)。

          去我姥姥家的'時(shí)候,我一直都堅(jiān)持騎著我最心愛(ài)的自行車(chē)去,大約12公里的路程,我可以在爸爸和媽媽帶領(lǐng)下,盡情展示我的車(chē)技。平時(shí)放學(xué)回家,一旦寫(xiě)完作業(yè),就想馬上出去,要不然就感到頭暈 ,渾身不自在。有時(shí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,聽(tīng)到樓下有小朋友一旦喊我,趁媽媽不注意,我就溜出去玩了,不用說(shuō)回來(lái)后就是一頓“臭罵”!經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià),我答應(yīng)今后一定寫(xiě)完作業(yè)后再出去玩,前提條件是下一 個(gè)長(zhǎng)假必須帶我去旅游。

          嗨!盼望著下一個(gè)假期早日到來(lái)!

        小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6

          敬愛(ài)的李老師:

          您的身體好嗎?

          您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧?雖然我們天天見(jiàn)面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西,所以老是受到您的批評(píng),可我這個(gè)毛病我想改卻總是改

          不掉。

          您知道嗎?我每次來(lái)到您的辦公室接受您的.批評(píng)時(shí),我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn),我一定會(huì)盡快改正的!不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我,每每讓我感到無(wú)地自容,因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。

          我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”,同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”,可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng),雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好,但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門(mén),可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì),我決不會(huì)辜負(fù)您的期望!

          此致

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