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小學(xué)三年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文 篇1
盼著,盼著,終于盼到我喜歡的星期天了,我高興的一跳三尺高。
這個星期天很特別,因為我和爺爺奶奶回了老家。這次回家主要是給柏樹剝樹皮?墒俏业牧馓×耍荒茉谝贿吙。突然,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個大大的.沙堆。我興奮地飛奔過去,我把鞋子 一脫,慢慢地上到沙堆頂上。我趴在那兒挖了一個大約一米深的洞。我發(fā)現(xiàn)雖然沙子外面干干的,但是越往里面挖越濕。接著,我又在旁邊挖了幾個小洞,我把這些小洞連在了一起,像迷宮一樣,太有 趣了!直到奶奶叫我吃飯,我才依依不舍地離開。
這一天我玩地非常快樂,我還想這樣度過一個星期天!
小學(xué)三年級的作文 篇2
一天,我正在寫作業(yè),媽媽那給我一只削好的蘋果。我說:“媽媽,我寫完作業(yè)再吃,您把蘋果放一邊吧!薄昂玫模煞旁谀暮媚?要是它長腳就好了!眿寢屪匝宰哉Z地說。蘋果長腳?我突然想起媽媽平時常用牙簽插住蘋果塊給我吃,我立刻說:“有了您在蘋果底部插上幾根牙簽,它不就長腳了嗎?”“對呀,你真會動腦筋!”媽媽笑著說。
媽媽很快在蘋果底部插了三根牙簽,放在了桌子上。呀,三只腳的'蘋果穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上,真是太有趣了!
名師點評:小作者這篇作文寫得非常有趣,首先作文的題目非常獨特,容易抓住讀者的注意力,吸引讀者的好奇心,讓人很想知道蘋果為什么會有三只腳。其次,作文的選材新穎獨到,讓讀者看到了蘋果“長腳”的經(jīng)過。作文的語言通順流暢,小作者把事情的來龍去脈敘述得非常清楚。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我每天早上迎著燦爛的朝陽走在文勞路上,經(jīng)過一片喧鬧的建筑工地,就來到了我的學(xué)!幕G城小學(xué)。
每當(dāng)我經(jīng)過這個工地的'時候,都會看到工人叔叔頭戴安全帽,身穿工作服,緊張的勞動,伴隨著機(jī)器的轟鳴聲,一片繁忙的景象。
我總以為,蓋高樓只要從地面開始向上一層一層的建就可以了,但是半年多過去了,工人叔叔卻向地下挖了好長時間,我不知道為什么先向下挖而不是向上建房子。
回到家里,我就問爸爸、媽媽,我才知道工人叔叔向下挖是為了給房子打基礎(chǔ),讓房子有穩(wěn)定性,樓房建得越高,就要向下挖得越深,要不然樓房就不穩(wěn)定了。從地基開始,立柱子,建樓板向上一層層地蓋,最終成為高樓大廈。
我慢慢明白了學(xué)習(xí)和建樓房是一個道理,只要天天堅持不懈,上課認(rèn)真聽講,掌握好老師講的知識,一點一滴的積累起來,把基礎(chǔ)打扎實就會成功!
我欣喜地發(fā)現(xiàn),我從認(rèn)識簡單的偏旁部首到獨立閱讀;從認(rèn)識每個數(shù)字到計算加、減、程、除,天天都在進(jìn)步!現(xiàn)在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)積累知識,就為以后上中學(xué)、上大學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識打下堅實的基礎(chǔ)!最終成為對國家有用的人!
小學(xué)三年級的作文 篇4
古老的石板橋,漫天飛舞的蒲公英點綴著波光粼粼的河面,它們給了河水以蓬勃的生命。這是條普普通通的小河,河水安靜極了,好似在做著美夢。輕輕投入顆小石子,水面上便擴(kuò)散出圈圈的波紋,好像把熟睡的小河驚醒了。小河的兩邊長滿了柳樹,柳條垂在河面上緩慢地跳著舞。幾片柳葉落了下來,像只只蝴蝶在飛舞,落在了水面上便成了條條小船。瞧!那只只可愛的`魚兒,正在自由自在地游著,嘴里輕快地吐著串串水泡。
這就是我們家鄉(xiāng)的小河。家鄉(xiāng)的小河在不同的季節(jié)有著不同的色彩。
春天,小河像個美少女散發(fā)著可愛秀麗。河水清清,兩邊垂柳飄飄,柳條拂過水面蕩漾起陣陣漣漪。春的氣息彌漫著,南方的燕子歸來了,嘰嘰喳喳的,成了小河最熱情的訪客。爛漫的孩子們隨意摘下片柳葉,放入嘴里,吹出無窮的快樂,憧憬著未來的燦爛世界。
夏天雨水多,兩岸的人們就會隔著小河看著美麗的景致。孩子們在小河的兩岸嘻嘻,辛苦天的大人們,吃了晚飯,就會不約而同地聚到河邊乘涼。
秋天,小河的水流漸漸變少了,但是河邊的柳樹依然隨風(fēng)舞動,在炫耀著自己最后的舞姿。水面上的片片落葉載著孩子的夢想揚(yáng)帆遠(yuǎn)去。
冬天,伴著刺骨的寒風(fēng),河邊的楊柳不知不覺和我們告別了。但是孩子們的快樂仍然不減退,河水變得淺了,孩子們便在河邊的石頭上玩耍。陣陣笑聲洋溢在小河周圍。
小河雖然普通但是有它獨特的美麗,這種美麗需要我們每個人起努力去維護(hù)它。
小學(xué)三年級的作文 篇5
俗話說的好:遠(yuǎn)親不如近鄰。意思是:指遇有急難,遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時幫助。而我們的鄰居張叔叔就是這樣的好鄰居。
有一次,我和媽媽出去買東西了,家里一個人也沒有,衣服和被單都晾在大平臺上?墒遣磺傻氖,我們剛走出沒多久就下起了大雨,張叔叔正好在陽臺上收衣服,看見我們家平臺上的衣服還在外頭,家里又沒有人,于是張叔叔就來到了大平臺,幫我們把衣服和被單也一起收了起來,放到他們家里去晾干,還貼了一張隨手貼在我們家的門上,寫著:"鄰居,你們家里的.衣服被單在我們家里,因為外面在下雨,所以我替您把它們收了進(jìn)來,如果您回來了,請聯(lián)系我。"后面寫了聯(lián)系電話。
我和媽媽急急忙忙的趕回家收衣服,走到門口卡加了這張隨手貼,我們?nèi)チ藦埵迨寮,把東西拿回家后,媽媽突然對我說:對了!樂樂,去冰箱里拿一些水果給張叔叔送去,謝謝叔叔,如果不是他,我們今天晚上都沒有被子蓋呢!我跑了過去把水果送給了張叔叔,張叔叔說說:不用這么客氣,鄰里相互幫助應(yīng)該的在我的一再請求下,張叔叔只好收下了水果,還讓我謝謝媽媽,并且以后千萬不要那么客氣,有什么需要幫忙的就說。
回來后,我一頭扎進(jìn)了被子里,我細(xì)細(xì)的聞了下,發(fā)現(xiàn)在被子上面,還保留著淡淡的陽光的味道。
小學(xué)三年級的作文 篇6
四季就像是一個魔術(shù)師,千變?nèi)f化,春天是溫暖的,夏天是炎熱的,秋天是涼爽的,冬天是寒冷的。讓我們一起去感受一下吧!
春天隨著一陣暖風(fēng)來到了這里!我覺得春天是一個美麗的季節(jié),桃紅柳綠,百花齊放,一陣風(fēng)把樹上的花朵吹了下來,翩翩起舞,像一只只蝴蝶在空中飛舞。小草從大地媽媽的懷抱里走了出來,小燕子也從 南方飛回來了,正在空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在給我們唱著美妙動聽的歌曲呢!
春天過去了,就是炎熱的夏天。孩子們要么穿著薄薄的衣服,要么穿著漂亮的裙子,女孩子們轉(zhuǎn)起裙子,就像一把把小花傘。夏天還可以去海邊玩,還能去游泳呢!
夏天過去了,就是涼爽的秋天了,我覺得秋天比較好玩,可以蕩秋千,數(shù)楓葉。秋天不像春天你們溫暖,不像夏天那么炎熱,也不像冬天那么寒冷。秋天,許多樹葉都落了下來,一陣風(fēng)吹來,就像一個個小精靈在玩耍。田野里,小麥長的高高的,一片金黃色,像一片火海。
冬天,隨著一場冷冰冰的雪到來了。雖然冬天很冷,但是每個人都喜歡它,雪可以玩雪仗,堆雪人。一片片雪花落在大地上,就像給大地媽媽鋪上了雪白雪白的`毛毯,雪花落在樹干上,好像給 樹姑娘披上了雪白雪白的婚紗,雪落在屋頂上,好像屋頂蓋上了雪白雪白的被子。
這四季多么美麗,多么好呀!我有多么喜歡這四季。∑渲形易钕矚g的是冬天,你呢?
小學(xué)三年級的作文 篇7
大家都知道,少年宮是個令學(xué)生們補(bǔ)習(xí)的地方,而我今天想象的少年宮是一個學(xué)習(xí)、娛樂都具備的一個好地方。
一進(jìn)大門,你就會看到語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等補(bǔ)習(xí)班的通道,同時也可以聽到頭上傳來“歡迎小朋友來少年宮學(xué)習(xí)”的甜美聲音。
走進(jìn)數(shù)學(xué)班,你會發(fā)現(xiàn):這哪有老師?看到這情景,請不要驚訝,因為小朋友會被帶進(jìn)模擬數(shù)學(xué)王國。這王國里,處處都要用到數(shù)學(xué),而小朋友在數(shù)學(xué)王國的世界里都已經(jīng)具有博士學(xué)位了。在戰(zhàn)場上,“將軍”們會讓你算算敵人有幾個人,而自己這邊有幾個,能不能取勝等,在王國里的生活中,“國王”和“大臣”們常常會問你生活中的數(shù)學(xué),如:這一籃水果有幾個,房間的.地磚面積是多少……一年后(里面的一年相當(dāng)于外面的兩小時),你的爸爸媽媽就會驚喜、開心地發(fā)現(xiàn),你的數(shù)學(xué)知識提高了不少,而且你的自理能力也提高了很多!
一樓的課差不多都是這種高科技教學(xué)。二樓就是修理一樓王國的技術(shù)人員和教學(xué)進(jìn)展活動室,教學(xué)進(jìn)展活動室可以容納1500位家長,家長們可以在活動室里看書、玩電腦、做體育運(yùn)動等。家長們還可以隨時看看自己孩子的IQ提高了沒有。
來到三樓,你就會更吃驚了:這上面有乒乓球區(qū)、籃球區(qū)、足球區(qū)、游泳區(qū),甚至還有電腦區(qū)。原來,學(xué)生們在王國里出來后,還可以在這上面的休閑區(qū)隨便娛樂一小時。
哈哈,這是我想象的未來的少年宮,可以讓祖國未來的花朵在德、智、體、能、勞、美全面發(fā)展,是不是很受人歡迎?
小學(xué)三年級的作文 篇8
在不遠(yuǎn)的將來,隨著科技水平的不斷提升,我們的教室將發(fā)生很大的變化。與現(xiàn)在的教室比起來,將增加許多神奇的功能,能坐在這樣的教室里上課,會是多么有趣和炫酷,下面就讓我?guī)Т蠹议_始這段神奇之旅吧。
在這樣的教室可以體驗神奇的.課堂氛圍,墻壁和地板能散發(fā)出花草、樹木、水果等大自然的清新香味,讓大家上課時能夠心曠神怡,學(xué)習(xí)知識更加快速,而且墻壁和地板的顏色可以隨著室外陽光的變化自動調(diào)整亮度。比如課間休息時,可以變?yōu)榫G色,減少眼睛疲勞;下雨時可以變?yōu)樽匀坏年柟馍,增加教室的亮度,讓大家在任何時候都會感到非常舒適。
它還可以實現(xiàn)神奇的課堂互動,上課的時候,可以根據(jù)課本的內(nèi)容,用立體投影的形式展示出來,讓我們能夠身臨其境,感受到課本所描述的優(yōu)美景色和有趣故事。在音樂課上,可以讓歌唱家站在身邊唱歌;在數(shù)學(xué)課上,能夠顯示計算的方法和程序;在手工課上,能夠在虛擬的環(huán)境下組裝各類有趣的裝置,讓學(xué)習(xí)變的更加快樂有趣。
在教室里還可以完成神奇的控制操作,每個同學(xué)的課桌上都有三個按鈕,每個按鈕控制不同的功能,按下紅色的按鈕,可以在地震、火災(zāi)時提供救生工具,幫助大家逃生;按下黃色的按鈕,可以用語音選擇自己需要的書本和文具;按下藍(lán)色按鈕,可以隨時為大家提供熱水、果汁等飲品,讓大家可以安心的學(xué)習(xí)。
讀到這里,大家一定想要馬上體驗一下這神奇的教室吧,我相信隨著科技的進(jìn)步,這一天很快就會到來,讓我們一起期待這神奇的體驗吧!
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