三年級(jí)快樂(lè)作文3篇【經(jīng)典】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

　　快樂(lè)是一個(gè)深?yuàn)W的話題。

　　有人說(shuō)，想得到快樂(lè)，很容易。

　　有人說(shuō)，想得到快樂(lè)，很困難。

　　快樂(lè)到底是什么？我們無(wú)法給它下一個(gè)最準(zhǔn)確的定義。只記得第一次翻開詞典去查快樂(lè)的意思時(shí)，得到的答案是高興或滿意。從此我便認(rèn)為，高興、滿意就是快樂(lè)的內(nèi)涵。一個(gè)人也只有在事物中體會(huì)到高興和滿意才能夠獲得快樂(lè)。

　　在我而言，真實(shí)是快樂(lè)。

　　步入中學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活變了，變了太多。需要去把握�；蛟S是命運(yùn)的安排，我來(lái)到了一個(gè)快樂(lè)的世界，一個(gè)真實(shí)的世界，一個(gè)沒有邪惡的世界。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)以快樂(lè)為口號(hào)的班級(jí)。自從踏入這個(gè)班級(jí)的第一天開始，快樂(lè)就常伴在我的左右，如影隨形，永不分離。學(xué)習(xí)快樂(lè)，玩�？鞓�(lè)，探討快樂(lè)，只要是在班級(jí)的每一分每一秒都是快樂(lè)的`。不是我在這個(gè)班級(jí)中貪圖享受，而是所有的同學(xué)都像我一樣，本著同一個(gè)信念：

　　讓大家因我的存在而幸福，

　　讓集體因我的存在而更有活力！

　　開學(xué)以來(lái)，快樂(lè)班級(jí)經(jīng)歷了許許多多的酸甜苦辣，回憶快樂(lè)班級(jí)的成長(zhǎng)歷程，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都震撼我的心靈，所有的一切都一一呈現(xiàn)在我的眼前，歷歷在目。

　　快樂(lè)班級(jí)的信念還有正氣和大氣。細(xì)節(jié)之所以如此清晰的看清楚，只是因?yàn)榭鞓?lè)班級(jí)是一個(gè)純潔而透明的班級(jí)。不僅這些，最重要的還是團(tuán)結(jié)。每日見同學(xué)們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)的在一起，互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，都會(huì)不禁潸然淚下。這樣的班級(jí)，怎能不讓人為之感嘆呢？

　　身處快樂(lè)班級(jí)中，才是真正的感受到了快樂(lè)�？鞓�(lè)班級(jí)將集體攜手共進(jìn)，向快樂(lè)出發(fā)！

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

　　我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，種了各種各樣的樹木。春天，石榴樹枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的.芽葉，一點(diǎn)兒也不起眼。夏天，石榴樹上開出了紅艷艷的花朵，很漂亮，特別引人注目。秋天來(lái)了，石榴樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴，天長(zhǎng)日久，小石榴變成了紅彤彤的大石榴。我們每天去學(xué)�？吹竭@些小燈籠似的石榴都會(huì)直流口水，有幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥忍不住去偷摘呢！

　　石榴終于成熟了，校長(zhǎng)決定讓我們過(guò)一個(gè)豐收節(jié)，她讓人把石榴摘了，給每班分了六個(gè)石榴。石榴拿到教室里，同學(xué)們高興得一蹦三尺高。老師給每個(gè)人發(fā)了十幾粒石榴籽，石榴籽放在我面前，像一顆顆晶瑩剔透的水晶，我望著這些白里透紅的“水晶”，迫不及待地扔了幾粒放進(jìn)嘴里。真好吃！汁水又酸又甜，流進(jìn)了我的喉嚨里。我小心翼翼地又吃了幾粒，真是回味無(wú)窮��！幸運(yùn)的小朋友又分到了一些，我就是其中的一個(gè)。沒分到的同學(xué)眼巴巴地望著，真恨不得上去搶幾�！�…

　　下課鈴聲響了，今天豐收節(jié)就快樂(lè)地結(jié)束了，今天，我真開心��！

三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

　　第一天早晨，太陽(yáng)高高升起的時(shí)候，我起床了。等我穿好衣服刷好牙，吃完早餐后，我們從左家新村回到了翰墨香林，在翰墨香林我看到了白鷺在河里捉魚，鴨子在河里游泳，還聽到了樹上的鳥在嘰嘰喳喳的叫，發(fā)現(xiàn)樹都已經(jīng)長(zhǎng)高了很多，晚上賞月的時(shí)候，我見到了六七個(gè)幼兒園的小伙伴，我們一起玩，一起賞月，度過(guò)了非常開心一天。

　　第二天，我起床后，跟媽媽一起去買菜，看到了很多紅蜻蜓，又碰到了跟我一起上幼兒園的小朋友。中午爸爸說(shuō)帶我去見他得朋友，順便去一個(gè)很好玩的地方——低碳博物館。我就答應(yīng)了，我和媽媽一起去見爸爸的`朋友。一路上，我看到了很多美麗的風(fēng)景，比如錢塘江就是我印象深刻的地方。到了目的地，在那里我見到了兩位大哥哥，我們一起吃了中飯，然后玩了蹦床、攀爬樓，還去逛了低碳博物館，度過(guò)了非常有意義的一天。

　　第三天，我們回到了作家新村，我做了彩泥作品，背了古詩(shī)，做了數(shù)學(xué)卡片和拼音大闖關(guān)。明天就要上學(xué)了，我期待著明天有什么新的知識(shí)在等著我呢。

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