(熱門)實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
叮鈴鈴……，上課鈴聲響了。我站在穿衣鏡前，整理好我最喜歡的一件漂亮的粉色連衣裙，捋了捋我烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，拿起教科書和教案，快步地走上三（四）班的'講臺(tái)。全班同學(xué)起立，異口同聲地說(shuō)：“老師好！”我激動(dòng)地說(shuō)：“同學(xué)們好！請(qǐng)坐！我們現(xiàn)在上課……�！薄凹鸭哑鸫擦耍 眿寢尨舐暤卣f(shuō)。媽媽的喊叫聲一下子就把我驚醒了，我揉了揉眼睛，原來(lái)我是在做夢(mèng)。
我渴望長(zhǎng)大后能當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。每當(dāng)我看見(jiàn)老師們走向講臺(tái)，繪聲繪色地講課時(shí)，我就特別佩服她們，羨慕她們，敬佩她們。
我放學(xué)回到家，寫完作業(yè)，經(jīng)常玩學(xué)老師講課的游戲。我當(dāng)老師講課，奶奶當(dāng)同學(xué)聽(tīng)講。有時(shí)我演英語(yǔ)老師，我站在床上走來(lái)走去，把床當(dāng)成了講臺(tái)。我學(xué)英語(yǔ)老師讀單詞、小對(duì)話。我讓奶奶坐在椅子上當(dāng)學(xué)生，我給奶奶講讀當(dāng)天在學(xué)校學(xué)的單詞、小對(duì)話。奶奶學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是奶奶年紀(jì)大了，半天記不住。小老師教老學(xué)生太好玩了！有時(shí)我演語(yǔ)文老師。我站在地上拿著課本，像語(yǔ)文老師那樣繪聲繪色地朗讀課文。還教奶奶學(xué)生字，在墻上貼一張紙，拿著一個(gè)小棍子在墻上指來(lái)指去，讓奶奶給我讀，我可像老師了！
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大做一名老師。我現(xiàn)在還是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好每一門功課，學(xué)好知識(shí)，將來(lái)一定能夢(mèng)想成真！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
春，已經(jīng)駕著馬車回來(lái)了，到了家，發(fā)現(xiàn)那里已是枯黃一片，沒(méi)有半點(diǎn)自己喜歡的顏色。于是，她便自己干了起來(lái)。
春姑娘有一根魔法棒，她在哪兒點(diǎn)一下，哪兒就春意盎然。小草、柳樹(shù)、小花、小河、小動(dòng)物等等都有了，春姑娘可高興了。
這天，春姑娘在一棵大樹(shù)上睡熟了。她的好朋友——春雨姑娘來(lái)找她，正巧碰見(jiàn)她在休息，便想著要讓春姑娘醒來(lái)以后，看見(jiàn)的是一個(gè)生機(jī)勃勃的家。
“滴嗒------”春雨姑娘下起雨來(lái)啦。這細(xì)細(xì)麻麻的春雨喚醒了沉睡的大地；小草挺直了腰板，品嘗著雨水的甜蜜，花兒張開(kāi)了花瓣，沐浴著雨水的新氣，小河流得更快，歡迎雨的到來(lái)。
春雨是五顏六色的.，她染紅了桃花，漂白了梨花，涂藍(lán)了小河。啊，春雨是多姿多彩的，是五彩繽紛的。
最后，春雨姑娘精心挑選著雨珠項(xiàng)鏈。給小草一串，給桃花一串，給柳樹(shù)一串，給小河一串�？尚『幼畈宦�(tīng)話，把項(xiàng)鏈給沖走了。她要回家了，她揮一揮手，彩虹出來(lái)了！
春姑娘醒了，她看到一切，欣然地笑了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
暑假里，我和爸爸媽媽乘坐火車到成都新華公園的海底世界痛痛快快地游玩了一番。在海底世界眾多的表演節(jié)目中，我覺(jué)得要數(shù)海獅表演最精彩。
瞧，精彩的節(jié)目開(kāi)始了！
演員出場(chǎng)
“吱悠――”臺(tái)上的門打開(kāi)了，隨著一聲悠揚(yáng)的長(zhǎng)叫，一只海獅俏皮地溜了出來(lái)，歡快地用兩只“手”拍打地面向觀眾打招呼，還一滑一滑地趴在地面上打圈圈，濺起一條條水帶，趁人不備又“撲通”一聲滑進(jìn)了水池里――
“哈哈，好可愛(ài)的海獅喲！”
超級(jí)模仿秀
海獅乖乖地趴在地上，馴養(yǎng)員叔叔請(qǐng)了一位小朋友上臺(tái)，要小朋友做幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作讓海獅學(xué)一學(xué)。海獅一見(jiàn)來(lái)了個(gè)小孩便樂(lè)了，“撲”地在小孩臉上重重地親了親，惹得臺(tái)下觀眾哈哈大笑。只見(jiàn)小孩先做了個(gè)打招呼的動(dòng)作，海獅也叫著甩著自己的“手”。小孩又做了鼓掌、倒立、再見(jiàn)的'動(dòng)作，聰明的海獅都學(xué)得精妙無(wú)比。馴養(yǎng)員又鼓了鼓掌，海獅受寵若驚，一下子用“手”捂住小腦袋，做出一副害羞樣子，如一個(gè)十分羞怯的小女孩，弄得觀眾再次哄堂大笑，“不錯(cuò)，這海獅真聰明！”
水中芭蕾
“我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)海豚會(huì)水中芭蕾，海獅不見(jiàn)得會(huì)比海豚表演得好�！薄皠e小看海獅，它聰明著呢！”在觀眾的議論中，海獅滑進(jìn)水里，忽然又鉆出水面，直立著身子在水里打旋兒，還不時(shí)地舉起雙鰭自我陶醉地?fù)]舞著。觀眾們驚奇地瞪大眼睛，如饑似渴地看著，仿佛不敢相信自己的眼睛：“太美了！”
隨后，海獅又表演了水中頂球、投籃等節(jié)目，把觀眾引進(jìn)了歡樂(lè)的海洋。
表演結(jié)束后，我離開(kāi)了海洋館。那聰明的海獅、引人入勝的節(jié)目久久保存在我的記憶里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
別看大金毛只有10個(gè)月大，但是他卻食量驚人、力大無(wú)窮、威力巨大。
他的體型高大，他長(zhǎng)著一雙金色的耳朵，兩只又大又黑又圓的眼睛，他的牙齒非常鋒利，它的皮毛是金色的，還有一條又長(zhǎng)又毛茸茸的尾巴。
他喜歡吃牛尾骨奶酪雞翅還有牛肉，他的零食比我的零食還多。他看到牛尾骨雞翅就激動(dòng)地跳了起來(lái)，主人丟出一塊雞翅，他立刻就跳了起來(lái)，一口就吞下了雞翅。吃牛尾骨的時(shí)候，他愛(ài)不釋手，添了又添，咬了又咬，口水流了一地。他喝水的時(shí)候，先伸出舌頭在盆里喝水，發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。
令我最難忘的是他居然站了起來(lái)，還用他的腳掌搭在我的肩膀上，張開(kāi)嘴伸出舌頭，準(zhǔn)備添我，可惜王老師見(jiàn)到了就叫“嘟嘟下來(lái)”嘟嘟就安靜的`坐下了。
遛狗的時(shí)候，王老師把狗繩套在嘟嘟的脖子上去遛狗，我問(wèn)王老師能讓我牽狗嗎？老實(shí)說(shuō)可以但是你要小心，那時(shí)候我還不知道為什么。結(jié)果嘟嘟差點(diǎn)擺脫了我手里的狗繩，幸好王老師一把拉住了繩子。
嘟嘟真是一個(gè)調(diào)皮又活潑的狗狗我真喜歡他。
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