小學(xué)三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我最喜歡的季節(jié)是春天,它既沒(méi)有夏天那么炎熱有沒(méi)有冬天那么寒冷。她是美麗的是奇妙的!看,春天來(lái)了,春姑娘邁著輕盈的腳步向世界走來(lái)。
公園里,山坡上,桃花開了。一朵朵花瓣像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘張開了粉紅的.笑臉,好像在歡迎春天的到來(lái)。迎春花也開了,像一個(gè)個(gè)娃娃在吹著黃色的小喇叭,迎接這美好的季節(jié)。
春天來(lái)了,大地上小草像一個(gè)個(gè)剛出生的娃娃,從泥土里鉆出來(lái)用好奇的眼睛看著這個(gè)神奇的世界。
春雨沙沙地下著,像牛毛,像繡花針,像蠶絲,密密地斜織著,小草在雨水的滋潤(rùn)下,給大地穿上了綠色的新外衣。春雨沙沙沙的下著,像媽媽的手輕輕地?fù)崦业哪。雨滴落在我的頭發(fā)上,落在我的肩上,落在我的背上,濕潤(rùn)潤(rùn)的。空氣是那么清新,可以聞到花兒淡淡的清香和青草的味道。
春風(fēng)來(lái)了,柔柔地吹著,就像春姑娘的手撫摸著我的臉龐。春風(fēng)吹綠了柳條,吹紅了桃花,吹得風(fēng)箏高高地飛上了藍(lán)天,吹得孩子們的笑聲更加歡快。
春天是美麗的世界,我愛春天,更愛春天的美景。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
前兩天才寫了篇女兒的委屈,在博客首頁(yè)又讀了篇一位老師解讀某位同學(xué)的煩惱,可以說(shuō),我看了那篇文章以后心里很不是滋味。
不是說(shuō)孩子想不起自己有什么苦惱,生活中就真的沒(méi)有了一丁點(diǎn)的委屈,其實(shí),女兒諾諾也經(jīng)常會(huì)有些小情緒、掉個(gè)眼淚什么的,可過(guò)去就過(guò)去了,這些不良情緒從沒(méi)有在她心里留下過(guò)什么痕跡。
那么,又是什么原因讓有的孩子對(duì)一些事耿耿于懷、滿腹委屈呢?“我恨弟子規(guī),可恨的媽媽,她就是個(gè)XXX,我恨死她了……”看著這些觸目驚心的文字,我感到心里一陣一陣的痛。
孩子畢竟就是孩子,很慶幸學(xué)校搞了這么一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查,讓孩子真實(shí)地吐出了壓在心里不知道多久的石頭,引起了老師和家長(zhǎng)的高度重視。如果沒(méi)有這個(gè)活動(dòng),這些負(fù)面情緒不知道還要被壓抑多久,也不知道在什么樣的場(chǎng)合會(huì)突然爆發(fā)----想想后果真的很令人擔(dān)憂。
長(zhǎng)久以來(lái),有些家長(zhǎng)總是在忙于滿足孩子的物質(zhì)需要,而經(jīng)常忽略孩子的心理和精神需求。為了給孩子創(chuàng)造好的生活環(huán)境,加班加點(diǎn)、拼命工作賺錢,沒(méi)有時(shí)間陪孩子玩耍,沒(méi)有心情和孩子聊天,開口學(xué)習(xí),閉口成績(jī),讓孩子漸漸遠(yuǎn)離了快樂(lè),慢慢漸生怨氣。
最初,孩子有了煩惱后,也沒(méi)有一個(gè)不想把自己的父母作為最好的傾訴對(duì)象。只是有些父母的不耐煩和長(zhǎng)篇大論的空洞說(shuō)教把孩子越推越遠(yuǎn),讓孩子的不良情緒非但沒(méi)有及時(shí)排除,反倒越積越深,進(jìn)而形成惡性循環(huán)。于是,從小就乖巧可愛的寶貝,在家長(zhǎng)眼里不知怎么就變成了一個(gè)不羈少年。
這就是家庭教育的失誤,足以應(yīng)該引起我們家長(zhǎng)的極度重視。
談心,應(yīng)該是打開孩子心扉,促進(jìn)親子關(guān)系的`最佳途徑。我記得我家女兒剛上三年級(jí)的時(shí)候,也是極其敏感的,考試考得不好了,和弟弟妹妹生氣了,一丁點(diǎn)的小事就郁郁寡歡、哭天抹淚的,容不得我說(shuō)她一句。
后來(lái),我就采用了聊天的方式,時(shí)不時(shí)地找個(gè)話題來(lái)傾聽女兒心曲。不管對(duì)錯(cuò),孩子你盡管大膽地說(shuō),媽媽耐心地聽,然后,咱們一起來(lái)探討一下這個(gè)問(wèn)題。為了拉近和孩子的距離,只要小時(shí)候經(jīng)歷過(guò)的事情,我也總會(huì)坦誠(chéng)地告訴孩子,讓孩子了解,媽媽也是從你這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的,也曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)和你同樣的煩惱和委屈。
慢慢地,諾諾性格逐漸開朗,發(fā)生了什么事總會(huì)在第一時(shí)間告訴我。其實(shí),煩惱說(shuō)開了也就沒(méi)有了什么煩惱,也難怪她在寫自己的委屈時(shí)感到無(wú)詞可寫,在她的心里,生活中經(jīng)常遇到的一些小煩惱在說(shuō)說(shuō)笑笑中早就成為了過(guò)去,隨風(fēng)飄散了罷!
真希望我們的孩子都能這樣和父母坦誠(chéng)相見,也提醒我們的家長(zhǎng)朋友千萬(wàn)不要忽略孩子的情感需求。經(jīng)常和孩子談?wù)勑陌,就是?jīng)常聽聽孩子的傾訴也好,讓孩子心底的委屈少些再少些,那么,孩子的快樂(lè)就勢(shì)必會(huì)多些更多些……
因?yàn),孩子的苦惱你知多少,孩子?duì)你的信任就有多少。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我的校園,是一所綠意盎然且充滿歡樂(lè)、充滿愛的校園,它坐落在素有“中國(guó)古銅都,當(dāng)代銅基地”之稱的銅陵。校園里有花,有草,有樹,還有讀書聲和歡笑聲……校園門口,一朵朵金黃色的“小太陽(yáng)”在向我們點(diǎn)頭笑。校園內(nèi),綠色植物可就更多了。光是我們班,就有許多呢!一個(gè)個(gè)漂亮又可愛,主要是因?yàn)槲覀兊慕鹄蠋熡袆?chuàng)意。金老師把洋蔥放在水里,待它發(fā)芽后,便給它畫上精致的五官。
呵!這可真是個(gè)俏姑娘。發(fā)芽的土豆栽在土里,后來(lái)長(zhǎng)出了一株株青蔥般綠的梗,筆直筆直的……既然班上都有這么多植物,那學(xué)校豈不是更多?沒(méi)錯(cuò),我們學(xué)校里有桃花、三葉草……桃花初開時(shí)是淡粉色的,粉如霞,那么嬌嫩,那么動(dòng)人,那么水靈;三葉草一大片一大片的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那就是一塊翠綠色的高級(jí)地毯,迎接“春天女神”的到來(lái)。它們也是一把把小風(fēng)扇,每次有涼爽的'風(fēng),我都覺得是它們吹來(lái)的。我還聽說(shuō)了一個(gè)小故事:如果能在三葉草叢中尋到一株四葉草,就能得到幸福。我曾經(jīng)翹首盼望能遇見一株,希望它能夠?yàn)榧胰硕紟?lái)幸福。
清晨,走進(jìn)校園時(shí),總能聽到朗朗的讀書聲,那聲音清脆、動(dòng)聽,猶如百靈鳥的歌聲,也好似布谷鳥的歡叫,讓我頓時(shí)感覺整個(gè)學(xué)校充滿了“書香”。
課間時(shí),同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞、有的玩捉迷藏、有的玩跳皮筋……“哈哈哈”“呵呵呵”的笑聲,在整個(gè)校園里回蕩,就連護(hù)欄外的孩子、大人、老人們也抵擋不住笑聲的誘惑,在那逗留一會(huì)兒才肯離開。
這就是我的學(xué)!鴪@小學(xué),一個(gè)充滿歡聲,充滿愛的綠色校園!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
今天,老師帶我們?nèi)バ∞r(nóng)夫種植園里去看看我們自己種的蘿卜,我們高興極了。
在半路上老師對(duì)我們說(shuō)一個(gè)星期前撒在蘿卜地上那個(gè)黃黃的東西不是飼料;也不是糠,而是木屑,還告訴我們播種后撒上木屑是為了防止雨下得太大,種子會(huì)被沖走,或擠到一起。過(guò)了一個(gè)星期后的蘿卜種子怎么樣了呢?我猜大概已經(jīng)發(fā)芽了,走過(guò)去一看,蘿卜種子竟然已變成蘿卜苗了,長(zhǎng)出很嫩的葉子,有四張葉子了。它們都是對(duì)稱的,兩片葉子是心形的;2片是鋸齒形的。老師讓我們猜猜哪個(gè)是先長(zhǎng)出來(lái)的葉子。我們都認(rèn)為是鋸齒形的先長(zhǎng),因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得大,盧老師在讓我們觀察2張葉子的苗和4張葉子的苗,我發(fā)現(xiàn)果真是心形的葉子先長(zhǎng)。
那為什么先長(zhǎng)的葉子比后長(zhǎng)的葉子要小呢?盧老師及時(shí)幫我解決了這個(gè)謎團(tuán);先長(zhǎng)的`心形葉子,它把營(yíng)養(yǎng)全給了后長(zhǎng)的鋸齒形葉子,鋸齒形的葉子迅速長(zhǎng)大了,過(guò)幾天,心形的葉子就要脫落了。
沒(méi)想到,通過(guò)小小的蘿卜,竟藏著這么多有趣的知識(shí)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一年有很多快樂(lè)的節(jié)日:春節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)。
春節(jié)是舉家團(tuán)聚的喜慶日子。除夕家家戶戶貼春聯(lián)、掛燈籠,火紅的春聯(lián)與燈籠象征著來(lái)年紅紅火火的日子。大街小巷車水馬龍、張燈結(jié)彩,人人臉上洋溢著幸福的`笑容。家家戶戶準(zhǔn)備了豐盛的 年夜飯。
除夕大家一家圍著餐桌享受完豐盛年夜飯來(lái)到樓下放煙火。爸爸買了好多的煙火,有方的、有長(zhǎng)的、有圓錐形……大家小心翼翼地把一個(gè)大大的“年年有余”放到場(chǎng)地中央,爸爸小心地找出它 的引線,用香煙點(diǎn)著引線,我睜大眼睛瞅著引線一點(diǎn)點(diǎn)縮短,一會(huì)兒一個(gè)火苗“嗖”地一聲飛上高空,隨著“叭”地一聲,空中出現(xiàn)了五彩繽紛的煙花,一個(gè)接一個(gè),像盛天的花朵、像閃閃的星星,象 五彩的燈火……五彩斑瀾把夜空裝扮得格外美麗。
放完煙花我一邊欣賞著遠(yuǎn)處夜空的煙花一邊往回走,回到家里,爸爸媽媽把早準(zhǔn)備的壓歲錢給我,祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)!我忙說(shuō)謝謝,祝福爸爸媽媽:心想事成、萬(wàn)事如意!隨后大家一家人 興致勃勃地圍著電視機(jī)觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。
大年初一,大家忙著拜年,人人臉上喜氣洋洋,個(gè)個(gè)都道著祝福。
春節(jié)是個(gè)喜慶團(tuán)聚的日子,我喜歡春節(jié)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
期盼已久的旅游終于到來(lái)了!
第一天,我們一行十人,自駕經(jīng)過(guò)五個(gè)小時(shí)來(lái)到了濟(jì)南。由于天氣原因下雨,無(wú)法出行,在濟(jì)南稍稍休息,就直接趕往萊州。
到了萊州,我們選擇了一家離大海最近的酒店,黃金海岸大酒店,那里的房子特別豪華,隔著窗戶就能看到大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,天是一片藍(lán)玉,海是一塊翡翠。水天相連,翡翠和藍(lán)玉合壁,蔚為壯觀。到了第二天早上,我們一大早就去趕海了,大海退潮時(shí),走在松軟的沙子上面舒服極了。我們?cè)谀抢镒襟π、撈海魚、拾貝殼。吃完自助的早餐以后,我們大家換上游泳衣,帶上我們沙灘玩具、還有大氣艇,就去海邊玩耍了。在這里我跟其他小朋友一塊玩氣艇,堆沙子。開心極了。
第三天的一大早我們?nèi)チ伺钊R,在蓬萊,我們?nèi)チ藖喼葑畲蟮臉O地海洋世界,那里有許許多多的海洋生物,奇形怪狀的,大的大,小的.小。我們觀看了海豚和真人的表演,特別精彩。還看了一部3D的小恐龍找媽媽,感動(dòng)的我都哭了。
到了第四天,一大早我們就到了去長(zhǎng)島的碼頭,連人帶車一塊上了船。這船好大啊,能裝下三十輛汽車和200多個(gè)人呢,船開到中間的時(shí)候,看到了一群群的海鷗。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的行駛,我們到了長(zhǎng)島,我們找了一家漁家住下后。吃過(guò)午飯,我們就去了九丈岸,這里的水質(zhì)特別清,而且水特別涼。
到了第五天了,我們一大早又去了碼頭,我們要坐船到蓬萊。從蓬萊直接就回鄭州了。
這就是我20xx年暑假快樂(lè)的旅行了!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是我的動(dòng)作很慢,拖拖拉拉的,慢得就像一只蝸牛。
在晚上,我作業(yè)做得很慢,等做完作業(yè),時(shí)間已經(jīng)很遲了,我才上床睡覺。
早上的時(shí)候,我睡的正香呢。突然,媽媽跑過(guò)來(lái),大叫一聲:“上學(xué)遲到了!還不快點(diǎn)起床!”可是,媽媽剛把我拉起來(lái),我又倒下去了。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,才把我弄醒。
過(guò)了一會(huì)兒,我該走了,我還在磨磨蹭蹭,媽媽氣得“火冒三丈”,罵了我?guī)拙湮也藕苊銖?qiáng)地走。
一到學(xué)校門口,上課的鈴聲已經(jīng)打響了。我連忙跑進(jìn)學(xué)校,向著教室跑去?墒翘t了,老師巳經(jīng)走進(jìn)教室里了。我提心吊膽的走進(jìn)教室,結(jié)果,被老師罰站了。所有同學(xué)的目光都朝向我這里,我好倒霉噢!我恨不得地裂開一條縫,好讓我可以鉆進(jìn)去。
唉,拖拖拉拉是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)了,每一次都被我的`拖拖拉拉給害慘了,讓我讀書的時(shí)候常常遲到。
我總想下決心改掉拖拖拉拉的壞毛病,但是依舊是個(gè)老樣子。
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